<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0">
<channel>
<title>Online Ödev - Türkçe için yeni soru ve cevaplar</title>
<link>https://www.onlineodev.com/qa/t%C3%BCrk%C3%A7e</link>
<description>Powered by Question2Answer</description>
<item>
<title>Cevaplandı: 5 tane özne-yüklem cümlesi yazar mısınız?</title>
<link>https://www.onlineodev.com/99185/5-tane-ozne-yuklem-cumlesi-yazar-misiniz?show=99186#a99186</link>
<description>


&lt;div&gt;
	T&amp;uuml;rk&amp;ccedil;ede sadece &amp;ouml;zne ve y&amp;uuml;klemden olu&amp;#351;an c&amp;uuml;mleler yazarken &amp;ouml;zneyi s&amp;#305;fat tamlamalar&amp;#305; veya fiilimsiler kullanarak geni&amp;#351;letmemiz gerekiyor.&amp;nbsp;
&lt;/div&gt;


&lt;div&gt;
	&lt;strong&gt;&amp;Ouml;rnekler:&lt;/strong&gt;
&lt;br&gt;
&lt;/div&gt;


&lt;ul&gt;
	

&lt;li&gt;
		Eski ah&amp;#351;ap masan&amp;#305;n &amp;uuml;zerindeki &amp;ccedil;i&amp;ccedil;ekli vazo k&amp;#305;r&amp;#305;ld&amp;#305;.&amp;nbsp;
	&lt;/li&gt;
	

&lt;li&gt;
		Annemin &amp;ouml;zenle haz&amp;#305;rlad&amp;#305;&amp;#287;&amp;#305; o enfes yemekler yendi.&amp;nbsp;
	&lt;/li&gt;
	

&lt;li&gt;
		Okulun arka bah&amp;ccedil;esinde ne&amp;#351;eyle ko&amp;#351;turan &amp;ccedil;ocuklar yorulmu&amp;#351;tu.&amp;nbsp;
	&lt;/li&gt;
	

&lt;li&gt;
		Da&amp;#287;lar&amp;#305;n ard&amp;#305;nda batan g&amp;uuml;ne&amp;#351;in e&amp;#351;siz k&amp;#305;z&amp;#305;ll&amp;#305;&amp;#287;&amp;#305; muazzamd&amp;#305;.&amp;nbsp;
	&lt;/li&gt;
	

&lt;li&gt;
		S&amp;#305;nav i&amp;ccedil;in g&amp;uuml;nlerdir durmadan &amp;ccedil;al&amp;#305;&amp;#351;an &amp;ouml;&amp;#287;renci ba&amp;#351;ard&amp;#305;.&amp;nbsp;
	&lt;/li&gt;
	

&lt;li&gt;
		Masmavi g&amp;ouml;ky&amp;uuml;z&amp;uuml;nde &amp;ouml;zg&amp;uuml;rce s&amp;uuml;z&amp;uuml;len beyaz ku&amp;#351;lar kanat &amp;ccedil;&amp;#305;rp&amp;#305;yordu.&amp;nbsp;
	&lt;/li&gt;
	

&lt;li&gt;
		Dedemin her ak&amp;#351;am heyecanla anlatt&amp;#305;&amp;#287;&amp;#305; o gizemli hikayeler bitti.&amp;nbsp;
	&lt;/li&gt;
	

&lt;li&gt;
		Bahar&amp;#305;n gelmesiyle tomurcuklanan rengarenk &amp;ccedil;i&amp;ccedil;ekler soldu.&amp;nbsp;
	&lt;/li&gt;
	

&lt;li&gt;
		Mahallenin k&amp;ouml;&amp;#351;esinde merakla bekleyen o sevimli k&amp;uuml;&amp;ccedil;&amp;uuml;k kedi uyuyordu.&amp;nbsp;
	&lt;/li&gt;
	

&lt;li&gt;
		Uzun ve yorucu bir yolculu&amp;#287;un ard&amp;#305;ndan otele gelen yolcular dinlendi.&amp;nbsp;
	&lt;/li&gt;
	

&lt;li&gt;
		Tozlu raflarda y&amp;#305;llard&amp;#305;r okunmay&amp;#305; bekleyen kal&amp;#305;n kitaplar sat&amp;#305;ld&amp;#305;.&amp;nbsp;
	&lt;/li&gt;
	

&lt;li&gt;
		Gece boyunca hi&amp;ccedil; durmadan ya&amp;#287;an bembeyaz kar eridi.&amp;nbsp;
	&lt;/li&gt;
	

&lt;li&gt;
		S&amp;#305;n&amp;#305;f&amp;#305;n en arka s&amp;#305;ras&amp;#305;nda sessizce oturan &amp;ccedil;ekingen &amp;ccedil;ocuk a&amp;#287;l&amp;#305;yordu.&amp;nbsp;
	&lt;/li&gt;
	

&lt;li&gt;
		Sahildeki h&amp;#305;r&amp;ccedil;&amp;#305;n dalgalar&amp;#305;n &amp;ccedil;&amp;#305;kard&amp;#305;&amp;#287;&amp;#305; o &amp;uuml;rk&amp;uuml;t&amp;uuml;c&amp;uuml; y&amp;uuml;ksek ses korkutucuydu.&amp;nbsp;
	&lt;/li&gt;
	

&lt;li&gt;
		A&amp;#287;a&amp;ccedil;lar&amp;#305;n aras&amp;#305;ndan usulca s&amp;uuml;z&amp;uuml;len parlak sabah g&amp;uuml;ne&amp;#351;i g&amp;ouml;z kama&amp;#351;t&amp;#305;r&amp;#305;c&amp;#305;yd&amp;#305;.&amp;nbsp;
	&lt;/li&gt;
	

&lt;li&gt;
		Uzak diyarlardan d&amp;uuml;n sabah gelen o tuhaf yabanc&amp;#305; misafirler ayr&amp;#305;ld&amp;#305;.&amp;nbsp;
	&lt;/li&gt;
	

&lt;li&gt;
		Televizyonda yeni yay&amp;#305;nlanmaya ba&amp;#351;layan o &amp;ccedil;ok heyecanl&amp;#305; dizi sevildi.&amp;nbsp;
	&lt;/li&gt;
	

&lt;li&gt;
		&amp;#350;ehrin g&amp;uuml;r&amp;uuml;lt&amp;uuml;s&amp;uuml;nden &amp;ccedil;ok uzak o ye&amp;#351;il ve huzurlu k&amp;uuml;&amp;ccedil;&amp;uuml;k kasaba harikayd&amp;#305;.&amp;nbsp;
	&lt;/li&gt;
	

&lt;li&gt;
		Tarlada sabahtan ak&amp;#351;ama kadar ter d&amp;ouml;kerek &amp;ccedil;al&amp;#305;&amp;#351;an yorgun i&amp;#351;&amp;ccedil;iler durdu.&amp;nbsp;
	&lt;/li&gt;
	

&lt;li&gt;
		G&amp;ouml;ky&amp;uuml;z&amp;uuml;n&amp;uuml; bir anda ba&amp;#351;tan ba&amp;#351;a kaplayan o kapkara dev bulutlar da&amp;#287;&amp;#305;ld&amp;#305;.
	&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

</description>
<category>Türkçe</category>
<guid isPermaLink="true">https://www.onlineodev.com/99185/5-tane-ozne-yuklem-cumlesi-yazar-misiniz?show=99186#a99186</guid>
<pubDate>Mon, 13 Apr 2026 12:27:55 +0000</pubDate>
</item>
<item>
<title>Cevaplandı: f(x) = {    3x² − ax,   x ≤ 2     2x + a,     x &gt; 2   }  biçiminde tanımlı f(x) fonksiyonu her x gerçek sayısı için sürekli olduğuna göre a değerini bulunuz.</title>
<link>https://www.onlineodev.com/99166/Biciminde-tanimli-fonksiyonu-gercek-sayisi-icin-surekli-olduguna-degerini-bulunuz?show=99167#a99167</link>
<description>


&lt;p&gt;
	&amp;Ccedil;&amp;ouml;z&amp;uuml;m&amp;nbsp;
&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;
	&lt;img alt=&quot;image&quot; src=&quot;https://www.onlineodev.com/?qa=blob&amp;amp;qa_blobid=14575949021667265760&quot;&gt; 
&lt;br&gt;
&lt;/p&gt;

</description>
<category>Türkçe</category>
<guid isPermaLink="true">https://www.onlineodev.com/99166/Biciminde-tanimli-fonksiyonu-gercek-sayisi-icin-surekli-olduguna-degerini-bulunuz?show=99167#a99167</guid>
<pubDate>Wed, 08 Apr 2026 19:26:13 +0000</pubDate>
</item>
<item>
<title>Cevaplandı: Konuşma sınavı konularından biri seçip 2 dakikalık konuşma metni hazırlayınız.</title>
<link>https://www.onlineodev.com/99000/Konusma-sinavi-konularindan-biri-secip-2-dakikalik-konusma-metni-hazirlayiniz?show=99009#a99009</link>
<description>Sevgili öğretmenim ve arkadaşlarım, bugün sizlere günlük hayatımızda çok sık duyduğumuz ama aslında üzerinde yeterince düşünmediğimiz çok önemli bir kavramdan, yani empatiden bahsetmek istiyorum. Empatiyi en basit haliyle anlatmak gerekirse, bir insanın kendisini bir başkasının yerine koyarak onun ne hissettiğini ve ne düşündüğünü anlamaya çalışmasıdır diyebiliriz. Bu sadece birinin üzüntüsüne ortak olmak değil, onun penceresinden dünyaya bakabilme becerisine sahip olmaktır. Hayatımızda empati kurmayı bir alışkanlık haline getirdiğimizde aslında çok büyük kazançlar elde ederiz. Öncelikle çevremizdeki insanlarla olan bağlarımız çok daha güçlü bir hale gelir. Bir arkadaşımız üzgün olduğunda ya da bir sorun yaşadığında ona sadece öğüt vermek yerine onu gerçekten anlamaya çalıştığımızda, o kişi kendini değerli ve yalnız hissetmediğini fark eder. Bu durum aradaki güven duygusunu artırır ve daha sağlıklı arkadaşlıklar kurmamızı sağlar. Empati yapabildiğimizde kırıcı olmaktan kaçınırız çünkü sözlerimizin karşı tarafta nasıl bir etki yaratacağını önceden tahmin edebiliriz. Eğer empati kurmadan bir hayat yaşarsak, dünyayı sadece kendi çıkarlarımız ve penceremizden görmeye başlarız. Bu da bizi bencilleştirir ve çevremizdeki insanlardan uzaklaştırır. Kimsenin birbirini anlamadığı bir ortamda çatışmalar, kavgalar ve huzursuzluklar artar. İnsanların duygularına karşı körleştiğimizde toplum içindeki dayanışma ruhu da yok olur. Empati sayesinde çok büyük başarılar elde edebiliriz. Toplumsal huzuru sağlamak, barış içinde yaşamak ve ortak sorunlarımıza çözüm bulmak ancak birbirimizi anlamakla mümkündür. Empati kuran bireylerin oluşturduğu bir toplumda haksızlıklar azalır ve yardımlaşma artar. Birbirimizi dinlediğimiz ve anladığımız bir dünya hepimiz için çok daha yaşanabilir bir yer olacaktır. Dinlediğiniz için teşekkür ederim.</description>
<category>Türkçe</category>
<guid isPermaLink="true">https://www.onlineodev.com/99000/Konusma-sinavi-konularindan-biri-secip-2-dakikalik-konusma-metni-hazirlayiniz?show=99009#a99009</guid>
<pubDate>Mon, 30 Mar 2026 10:00:24 +0000</pubDate>
</item>
<item>
<title>Cevaplandı: Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?</title>
<link>https://www.onlineodev.com/98976/Bu-parcada-numaralanmis-cumlelerle-ilgili-asagidakilerden-hangisi-yanlistir?show=98983#a98983</link>
<description>


&lt;p data-path-to-node=&quot;0&quot;&gt;
	Bu soru, &amp;Ouml;SYM&#039;nin en sevdi&amp;#287;i tarz olan &quot;karma dil bilgisi&quot; sorular&amp;#305;ndan biri. Soruda hem c&amp;uuml;mle &amp;ouml;gelerini (&amp;ouml;zne, y&amp;uuml;klem) hem de s&amp;ouml;zc&amp;uuml;k gruplar&amp;#305;n&amp;#305; (isim tamlamas&amp;#305;, s&amp;#305;fat tamlamas&amp;#305;) i&amp;ccedil; i&amp;ccedil;e bilmemiz gerekiyor. Temel kural&amp;#305;m&amp;#305;z &amp;#351;udur: C&amp;uuml;mle &amp;ouml;geleri ayr&amp;#305;l&amp;#305;rken tamlamalar asla b&amp;ouml;l&amp;uuml;nmez.
&lt;/p&gt;


&lt;p data-path-to-node=&quot;1&quot;&gt;
	I. c&amp;uuml;mlede &quot;S&amp;uuml;per kahramanlar&amp;#305;n &amp;ccedil;izgi romanlarda g&amp;uuml;&amp;ccedil;lerine kavu&amp;#351;malar&amp;#305;&quot; k&amp;#305;sm&amp;#305; &amp;ouml;zne g&amp;ouml;revindedir. Y&amp;uuml;klem olan &quot;olmaktad&amp;#305;r&quot; s&amp;ouml;zc&amp;uuml;&amp;#287;&amp;uuml;ne &quot;Olan ne?&quot; diye sordu&amp;#287;umuzda bu cevab&amp;#305; al&amp;#305;r&amp;#305;z. Bu &amp;ouml;zne grubunun en sonundaki &quot;kavu&amp;#351;malar&amp;#305;&quot; bir isim-fiildir ve &quot;S&amp;uuml;per kahramanlar&amp;#305;n kavu&amp;#351;malar&amp;#305;&quot; yap&amp;#305;s&amp;#305; araya ba&amp;#351;ka kelimeler girmi&amp;#351; bir belirtili isim tamlamas&amp;#305;d&amp;#305;r. Hem tamlayan (kahramanlar&amp;#305;n) hem de tamlanan (kavu&amp;#351;malar&amp;#305;) ek ald&amp;#305;&amp;#287;&amp;#305; i&amp;ccedil;in A &amp;#351;&amp;#305;kk&amp;#305; do&amp;#287;rudur.
&lt;/p&gt;


&lt;p data-path-to-node=&quot;2&quot;&gt;
	II. c&amp;uuml;mlede &amp;ouml;zneyi bulmak i&amp;ccedil;in y&amp;uuml;klem olan &quot;en yayg&amp;#305;n bilinen &amp;ouml;rneklerdendir&quot; k&amp;#305;sm&amp;#305;na &quot;Kim?&quot; veya &quot;Ne?&quot; diye sorar&amp;#305;z. &quot;Bilinmeyen bir d&amp;uuml;nyadan ya da do&amp;#287;rudan uzaydan gelen insan&amp;uuml;st&amp;uuml; g&amp;uuml;&amp;ccedil;lere sahip s&amp;uuml;per kahramanlar&quot; k&amp;#305;sm&amp;#305;n&amp;#305;n tamam&amp;#305; &amp;ouml;znedir. Bu grubun son kelimesi olan &quot;kahramanlar&quot; bir isimdir ve &amp;ouml;n&amp;uuml;ndeki b&amp;uuml;t&amp;uuml;n o uzun k&amp;#305;s&amp;#305;m bu ismi niteleyen s&amp;#305;fatlard&amp;#305;r. Yani &amp;ouml;zne bir s&amp;#305;fat tamlamas&amp;#305;d&amp;#305;r, B &amp;#351;&amp;#305;kk&amp;#305; da do&amp;#287;rudur.
&lt;/p&gt;


&lt;p data-path-to-node=&quot;3&quot;&gt;
	III. c&amp;uuml;mlede y&amp;uuml;klem &quot;radyoaktif etki sonucu g&amp;uuml;&amp;ccedil;lerine kavu&amp;#351;an s&amp;uuml;per kahramanlard&amp;#305;r&quot; b&amp;ouml;l&amp;uuml;m&amp;uuml;d&amp;uuml;r. Burada &quot;nas&amp;#305;l kahramanlar?&quot; sorusuna cevap veren bir s&amp;#305;fat grubu ismin &amp;ouml;n&amp;uuml;nde yer al&amp;#305;yor. &amp;#304;sim ve s&amp;#305;fat&amp;#305;n olu&amp;#351;turdu&amp;#287;u bu grup b&amp;ouml;l&amp;uuml;nemedi&amp;#287;i i&amp;ccedil;in y&amp;uuml;klem bir s&amp;#305;fat tamlamas&amp;#305;d&amp;#305;r. C &amp;#351;&amp;#305;kk&amp;#305; da do&amp;#287;ru bir tespittir.
&lt;/p&gt;


&lt;p data-path-to-node=&quot;4&quot;&gt;
	IV. c&amp;uuml;mleye geldi&amp;#287;imizde ise hata kar&amp;#351;&amp;#305;m&amp;#305;za &amp;ccedil;&amp;#305;k&amp;#305;yor. Bu c&amp;uuml;mlenin &amp;ouml;znesi &quot;Radyoaktif bir hayvan taraf&amp;#305;ndan &amp;#305;s&amp;#305;r&amp;#305;lan karakter&quot; k&amp;#305;sm&amp;#305;d&amp;#305;r. Bu grubun yap&amp;#305;s&amp;#305;na bakt&amp;#305;&amp;#287;&amp;#305;m&amp;#305;zda &quot;karakter&quot; isminin &quot;nas&amp;#305;l karakter?&quot; sorusuyla nitelendi&amp;#287;ini g&amp;ouml;r&amp;uuml;yoruz. Yani &amp;ouml;zne belirtisiz isim tamlamas&amp;#305; de&amp;#287;il, bir s&amp;#305;fat tamlamas&amp;#305;d&amp;#305;r. Belirtisiz isim tamlamas&amp;#305; olabilmesi i&amp;ccedil;in &quot;okul &amp;ccedil;antas&amp;#305;&quot; gibi iki ismin ekle&amp;#351;mesi gerekirdi. Bu y&amp;uuml;zden yanl&amp;#305;&amp;#351; olan se&amp;ccedil;enek D &amp;#351;&amp;#305;kk&amp;#305;d&amp;#305;r.
&lt;/p&gt;


&lt;p data-path-to-node=&quot;5&quot;&gt;
	V. c&amp;uuml;mlede y&amp;uuml;klem &quot;deney kazalar&amp;#305; sonucu ortaya &amp;ccedil;&amp;#305;kan kahramanlard&amp;#305;r&quot; k&amp;#305;sm&amp;#305;d&amp;#305;r. T&amp;#305;pk&amp;#305; III. c&amp;uuml;mlede oldu&amp;#287;u gibi, burada da &quot;kahramanlar&quot; ismini niteleyen bir s&amp;#305;fat grubu y&amp;uuml;klemi olu&amp;#351;turmu&amp;#351;tur. Yani y&amp;uuml;klem bir s&amp;#305;fat tamlamas&amp;#305;d&amp;#305;r, bu da E &amp;#351;&amp;#305;kk&amp;#305;n&amp;#305;n do&amp;#287;ru oldu&amp;#287;unu g&amp;ouml;sterir.
&lt;/p&gt;


&lt;p data-path-to-node=&quot;6&quot;&gt;
	S&amp;#305;navlarda tamlamalar&amp;#305; do&amp;#287;ru ay&amp;#305;rmak, &amp;ouml;ge sorular&amp;#305;n&amp;#305;n yar&amp;#305;s&amp;#305;n&amp;#305; &amp;ccedil;&amp;ouml;zmek demektir. &amp;Ouml;zellikle fiilimsiyle kurulan gruplara ve araya giren s&amp;ouml;zc&amp;uuml;klere dikkat etmek bizi sonuca ula&amp;#351;t&amp;#305;r&amp;#305;r.
&lt;/p&gt;

</description>
<category>Türkçe</category>
<guid isPermaLink="true">https://www.onlineodev.com/98976/Bu-parcada-numaralanmis-cumlelerle-ilgili-asagidakilerden-hangisi-yanlistir?show=98983#a98983</guid>
<pubDate>Mon, 23 Mar 2026 06:36:49 +0000</pubDate>
</item>
<item>
<title>Cevaplandı: Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi, yüklemin türüne göre diğerlerinden farklıdır?</title>
<link>https://www.onlineodev.com/98977/Parcada-numaralanmis-cumlelerden-hangisi-yuklemin-turune-digerlerinden-farklidir?show=98982#a98982</link>
<description>


&lt;p data-path-to-node=&quot;0&quot;&gt;
	C&amp;uuml;mle t&amp;uuml;rleri konusu &amp;Ouml;SYM&amp;rsquo;nin her y&amp;#305;l mutlaka sordu&amp;#287;u temel konulardan biridir ve kar&amp;#351;&amp;#305;m&amp;#305;za genellikle d&amp;ouml;rt ana ba&amp;#351;l&amp;#305;kta &amp;ccedil;&amp;#305;kar. Bu soruda bizden istenen &quot;y&amp;uuml;klemin t&amp;uuml;r&amp;uuml;ne g&amp;ouml;re&quot; ayr&amp;#305;m&amp;#305; yapmam&amp;#305;zd&amp;#305;r. Bir c&amp;uuml;mlenin y&amp;uuml;kleminin t&amp;uuml;r&amp;uuml; soruldu&amp;#287;unda bakmam&amp;#305;z gereken tek &amp;#351;ey y&amp;uuml;klemin isim mi yoksa fiil mi oldu&amp;#287;udur. E&amp;#287;er y&amp;uuml;klem bir i&amp;#351;, olu&amp;#351; veya hareket bildiriyorsa fiil c&amp;uuml;mlesidir; bir kavram&amp;#305; veya varl&amp;#305;&amp;#287;&amp;#305; kar&amp;#351;&amp;#305;l&amp;#305;yorsa isim c&amp;uuml;mlesidir.
&lt;/p&gt;


&lt;p data-path-to-node=&quot;1&quot;&gt;
	I numaral&amp;#305; c&amp;uuml;mlede y&amp;uuml;klem &quot;&amp;ccedil;evirdim&quot; kelimesidir. &amp;Ccedil;evirmek bir eylem bildirdi&amp;#287;i i&amp;ccedil;in bu c&amp;uuml;mle y&amp;uuml;klemin t&amp;uuml;r&amp;uuml;ne g&amp;ouml;re fiil c&amp;uuml;mlesidir. II numaral&amp;#305; c&amp;uuml;mlede iki yarg&amp;#305; birbirine ba&amp;#287;lanm&amp;#305;&amp;#351; olsa da temel y&amp;uuml;klem &quot;y&amp;ouml;neldim&quot; s&amp;ouml;zc&amp;uuml;&amp;#287;&amp;uuml;d&amp;uuml;r. Y&amp;ouml;nelmek de yine bir hareket ve eylem ifade etti&amp;#287;i i&amp;ccedil;in bu da bir fiil c&amp;uuml;mlesidir. IV numaral&amp;#305; c&amp;uuml;mlede y&amp;uuml;klem &quot;istedim&quot; kelimesidir. &amp;#304;stemek eylemi mastar eki alabildi&amp;#287;i i&amp;ccedil;in bu c&amp;uuml;mle de fiil c&amp;uuml;mlesi kategorisine girer. V numaral&amp;#305; c&amp;uuml;mlede ise y&amp;uuml;klem &quot;yudumlarken&quot; kelimesi gibi g&amp;ouml;r&amp;uuml;nse de asl&amp;#305;nda bu c&amp;uuml;mle bir eksiltili c&amp;uuml;mle veya devam eden bir yap&amp;#305; gibi duruyor ancak par&amp;ccedil;an&amp;#305;n genel ak&amp;#305;&amp;#351;&amp;#305;nda y&amp;uuml;klem g&amp;ouml;revindeki s&amp;ouml;zc&amp;uuml;kler fiil soyludur.
&lt;/p&gt;


&lt;p data-path-to-node=&quot;2&quot;&gt;
	III numaral&amp;#305; c&amp;uuml;mleye bakt&amp;#305;&amp;#287;&amp;#305;m&amp;#305;zda ise durum de&amp;#287;i&amp;#351;iyor. Bu c&amp;uuml;mlenin y&amp;uuml;klemi &quot;en do&amp;#287;ru adrestir&quot; ifadesidir. &quot;Adres&quot; kelimesi bir isimdir ve ek fiil alarak y&amp;uuml;klem olmu&amp;#351;tur. &amp;#304;sim soylu bir s&amp;ouml;zc&amp;uuml;k y&amp;uuml;klem g&amp;ouml;revinde kullan&amp;#305;ld&amp;#305;&amp;#287;&amp;#305; i&amp;ccedil;in III numaral&amp;#305; c&amp;uuml;mle di&amp;#287;erlerinden farkl&amp;#305; olarak bir isim c&amp;uuml;mlesidir. Bu tip sorularda genellikle d&amp;ouml;rt se&amp;ccedil;enek fiil c&amp;uuml;mlesi, bir se&amp;ccedil;enek isim c&amp;uuml;mlesi (veya tam tersi) &amp;#351;eklinde verilir. S&amp;#305;navda &amp;ouml;zellikle &quot;mak-mek&quot; mastar ekini al&amp;#305;p alamad&amp;#305;&amp;#287;&amp;#305;na bakmak en h&amp;#305;zl&amp;#305; y&amp;ouml;ntemdir. &amp;#304;sim c&amp;uuml;mlelerinde y&amp;uuml;klem genellikle bir s&amp;#305;fat tamlamas&amp;#305; veya isim tamlamas&amp;#305; &amp;#351;eklinde de kar&amp;#351;&amp;#305;m&amp;#305;za &amp;ccedil;&amp;#305;kabilir, t&amp;#305;pk&amp;#305; buradaki &quot;do&amp;#287;ru adres&quot; &amp;ouml;rne&amp;#287;inde oldu&amp;#287;u gibi.
&lt;/p&gt;


&lt;p data-path-to-node=&quot;3&quot;&gt;
	C&amp;uuml;mleleri y&amp;uuml;klemin t&amp;uuml;r&amp;uuml;ne g&amp;ouml;re ay&amp;#305;r&amp;#305;rken kelimenin k&amp;ouml;k&amp;uuml;ne de&amp;#287;il, ald&amp;#305;&amp;#287;&amp;#305; eklerle beraber son haline bakmak &amp;ccedil;ok &amp;ouml;nemlidir. &amp;Ouml;rne&amp;#287;in &quot;g&amp;uuml;l&quot; kelimesi hem &amp;ccedil;i&amp;ccedil;ek olan isim hem de g&amp;uuml;lmek olan fiil olabilir, bu y&amp;uuml;zden c&amp;uuml;mlenin anlam&amp;#305;ndan y&amp;uuml;klemin hangi t&amp;uuml;rde oldu&amp;#287;unu &amp;ccedil;&amp;#305;karmak gerekir. Bu soruda III. c&amp;uuml;mlede &quot;adres&quot; bir varl&amp;#305;&amp;#287;&amp;#305;n ad&amp;#305; oldu&amp;#287;u i&amp;ccedil;in cevap C &amp;#351;&amp;#305;kk&amp;#305;d&amp;#305;r.
&lt;/p&gt;

</description>
<category>Türkçe</category>
<guid isPermaLink="true">https://www.onlineodev.com/98977/Parcada-numaralanmis-cumlelerden-hangisi-yuklemin-turune-digerlerinden-farklidir?show=98982#a98982</guid>
<pubDate>Mon, 23 Mar 2026 06:34:55 +0000</pubDate>
</item>
<item>
<title>Cevaplandı: Şu soru üzerinden konuyu upuzun ÖSYM&#039;de çıkacak şekilde   anlatır mısınız?</title>
<link>https://www.onlineodev.com/98978/Su-soru-uzerinden-konuyu-upuzun-osymde-cikacak-sekilde-anlatir-misiniz?show=98981#a98981</link>
<description>


&lt;p data-path-to-node=&quot;0&quot;&gt;
	T&amp;uuml;rk&amp;ccedil;ede &amp;ouml;zel isimlere getirilen &amp;ccedil;ekim eklerini ay&amp;#305;rmak i&amp;ccedil;in kesme i&amp;#351;areti kullan&amp;#305;yoruz ve bu konu s&amp;#305;navda kar&amp;#351;&amp;#305;m&amp;#305;za s&amp;#305;k&amp;ccedil;a &amp;ccedil;&amp;#305;k&amp;#305;yor. Payla&amp;#351;t&amp;#305;&amp;#287;&amp;#305;n&amp;#305;z soruda &quot;Hangisinin yaz&amp;#305;m&amp;#305; yanl&amp;#305;&amp;#351;t&amp;#305;r?&quot; diye sorulmu&amp;#351; ve se&amp;ccedil;eneklerde Rumeli, Tunceli, K&amp;#305;rklareli ve Kocaeli isimlerine gelen y&amp;ouml;nelme durum eklerini g&amp;ouml;r&amp;uuml;yoruz. Bu yer isimlerinin hepsi &amp;ouml;zel isim oldu&amp;#287;u i&amp;ccedil;in yanlar&amp;#305;na gelen &quot;-ye&quot; eklerinin kesme i&amp;#351;aretiyle ayr&amp;#305;lmas&amp;#305; normal &amp;#351;artlarda do&amp;#287;rudur. Ancak burada &amp;ccedil;ok ince ve s&amp;#305;navda eleyici olan bir kural devreye giriyor. O kural da kelimenin sonundaki harfe g&amp;ouml;re ek gelmesidir.
&lt;/p&gt;


&lt;p data-path-to-node=&quot;1&quot;&gt;
	Tunceli, K&amp;#305;rklareli ve Kocaeli kelimelerinin orijinal yaz&amp;#305;mlar&amp;#305; zaten sonu &quot;i&quot; harfiyle bitecek &amp;#351;ekildedir. Yani bu &amp;#351;ehirlerin isimleri Tunceli, K&amp;#305;rklareli ve Kocaeli olarak tescillidir. Bu isimlere y&amp;ouml;nelme eki getirdi&amp;#287;imizde &quot;Tunceli-y-e&quot;, &quot;K&amp;#305;rklareli-y-e&quot; ve &quot;Kocaeli-y-e&quot; &amp;#351;eklinde yazar&amp;#305;z ve araya kayna&amp;#351;t&amp;#305;rma harfi olan &quot;y&quot; girer. Bu &amp;uuml;&amp;ccedil; se&amp;ccedil;enekteki yaz&amp;#305;m tamamen do&amp;#287;rudur.
&lt;/p&gt;


&lt;p data-path-to-node=&quot;2&quot;&gt;
	Hatal&amp;#305; olan se&amp;ccedil;enek ise B &amp;#351;&amp;#305;kk&amp;#305; gibi g&amp;ouml;r&amp;uuml;nse de asl&amp;#305;nda kelimenin k&amp;ouml;k&amp;uuml;ne dikkatlice bakmam&amp;#305;z gereken yer Tunceli de&amp;#287;il, K&amp;#305;rklareli &amp;ouml;rne&amp;#287;idir. Fakat bu sorunun &amp;ouml;zelinde as&amp;#305;l dikkat &amp;ccedil;eken nokta &quot;Rumeli&quot; kelimesidir. Rumeli kelimesi de &amp;ouml;zel bir b&amp;ouml;lge ad&amp;#305;d&amp;#305;r ve sonuna gelen ek kesme i&amp;#351;aretiyle ayr&amp;#305;l&amp;#305;r. Buradaki as&amp;#305;l mesele, baz&amp;#305; yer isimlerinin sonundaki &quot;i&quot; harfinin asl&amp;#305;nda bir iyelik eki olup olmad&amp;#305;&amp;#287;&amp;#305;d&amp;#305;r. E&amp;#287;er bir yer isminin sonundaki &quot;i&quot; harfi 3. tekil ki&amp;#351;i iyelik eki ise ve biz onun &amp;uuml;zerine ba&amp;#351;ka bir &amp;ccedil;ekim eki getiriyorsak, T&amp;uuml;rk Dil Kurumu kurallar&amp;#305;na g&amp;ouml;re araya &quot;y&quot; de&amp;#287;il &quot;n&quot; harfi gelmelidir. Mesela &quot;Bo&amp;#287;azi&amp;ccedil;i&quot; kelimesini d&amp;uuml;&amp;#351;&amp;uuml;nelim. &quot;Bo&amp;#287;azi&amp;ccedil;i&#039;ye&quot; diyemeyiz, &quot;Bo&amp;#287;azi&amp;ccedil;i&#039;ne&quot; dememiz gerekir.
&lt;/p&gt;


&lt;p data-path-to-node=&quot;3&quot;&gt;
	Sorudaki se&amp;ccedil;enekleri tek tek inceledi&amp;#287;imizde Tunceli, Kocaeli ve Rumeli kelimeleri kendi ba&amp;#351;lar&amp;#305;na birer isimdir ve sonlar&amp;#305;ndaki &quot;i&quot; harfi kelimenin k&amp;ouml;k&amp;uuml;ne dahildir. Dolay&amp;#305;s&amp;#305;yla bu kelimelere y&amp;ouml;nelme eki getirirken &quot;y&quot; kayna&amp;#351;t&amp;#305;rma harfini kullan&amp;#305;p kesme i&amp;#351;aretiyle ay&amp;#305;rmak do&amp;#287;rudur. Ancak K&amp;#305;rklareli ismi &quot;K&amp;#305;rklar&quot; ve &quot;eli&quot; (ili, memleketi anlam&amp;#305;nda) kelimelerinin birle&amp;#351;mesiyle olu&amp;#351;mu&amp;#351;tur. Buradaki &quot;i&quot; harfi asl&amp;#305;nda bir iyelik ekidir. Kural der ki: &quot;Sonunda 3. teklik ki&amp;#351;i iyelik eki olan &amp;ouml;zel ada, bu ek d&amp;#305;&amp;#351;&amp;#305;nda ba&amp;#351;ka bir &amp;ccedil;ekim eki getirildi&amp;#287;inde araya n harfi girer.&quot; Bu kurala g&amp;ouml;re do&amp;#287;rusunun &quot;K&amp;#305;rklareli&#039;ne&quot; olmas&amp;#305; beklenir. Fakat g&amp;uuml;nl&amp;uuml;k kullan&amp;#305;mda ve baz&amp;#305; kal&amp;#305;pla&amp;#351;m&amp;#305;&amp;#351; durumlarda bu kural bazen kar&amp;#305;&amp;#351;t&amp;#305;r&amp;#305;labiliyor. &amp;Ouml;SYM bu tip &quot;n&quot; ve &quot;y&quot; kayna&amp;#351;t&amp;#305;rma harfi farklar&amp;#305;n&amp;#305; sormay&amp;#305; &amp;ccedil;ok sever.
&lt;/p&gt;


&lt;p data-path-to-node=&quot;4&quot;&gt;
	Bo&amp;#287;az K&amp;ouml;pr&amp;uuml;s&amp;uuml;&#039;n&amp;uuml;n, Amik Ovas&amp;#305;&#039;na, Ku&amp;#351;adas&amp;#305;&#039;na gibi &amp;ouml;rneklerde oldu&amp;#287;u gibi, e&amp;#287;er &amp;ouml;zel isim tamlama yap&amp;#305;s&amp;#305;ndaysa ve sonunda iyelik eki varsa ek gelince araya &quot;n&quot; girer. &quot;K&amp;#305;rklareli&quot; ismi de &quot;K&amp;#305;rklar-eli&quot; &amp;#351;eklinde bir tamlama yap&amp;#305;s&amp;#305; oldu&amp;#287;u i&amp;ccedil;in &amp;uuml;zerine y&amp;ouml;nelme eki geldi&amp;#287;inde &quot;K&amp;#305;rklareli&#039;ye&quot; de&amp;#287;il &quot;K&amp;#305;rklareli&#039;ne&quot; &amp;#351;eklinde yaz&amp;#305;lmas&amp;#305; daha uygundur. Bu y&amp;uuml;zden yaz&amp;#305;m yanl&amp;#305;&amp;#351;&amp;#305; olan se&amp;ccedil;enek C &amp;#351;&amp;#305;kk&amp;#305;d&amp;#305;r. S&amp;#305;navda bu tarz bir soruyla kar&amp;#351;&amp;#305;la&amp;#351;&amp;#305;ld&amp;#305;&amp;#287;&amp;#305;nda kelimenin k&amp;ouml;k&amp;uuml;nde bir tamlama veya iyelik eki olup olmad&amp;#305;&amp;#287;&amp;#305;na bakmak bizi do&amp;#287;ru cevaba g&amp;ouml;t&amp;uuml;r&amp;uuml;r.
&lt;/p&gt;

</description>
<category>Türkçe</category>
<guid isPermaLink="true">https://www.onlineodev.com/98978/Su-soru-uzerinden-konuyu-upuzun-osymde-cikacak-sekilde-anlatir-misiniz?show=98981#a98981</guid>
<pubDate>Mon, 23 Mar 2026 06:31:39 +0000</pubDate>
</item>
<item>
<title>Cevaplandı: Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisinin yazımı yanlıştır?</title>
<link>https://www.onlineodev.com/98925/Bu-parcada-numaralanmis-sozlerden-hangisinin-yazimi-yanlistir?show=98930#a98930</link>
<description>Birinci kelime olan &amp;#039;yapbozu&amp;#039;, iki emir kipi almış fiilin birleşmesiyle oluşmuş kalıplaşmış bir isimdir ve kurallara göre bitişik yazılır, yani doğru. İkinci kelime &amp;#039;olağanüstü&amp;#039;, somut olarak bir yer bildirmeyen &amp;#039;üst&amp;#039; sözcüğü ile kurulduğu için bitişik yazılması doğrudur. Üçüncü kelime &amp;#039;kuzeybatısında&amp;#039; bir ara yöndür ve ara yönler her zaman bitişik yazılır, bu yazım da doğru. Dördüncü kelime &amp;#039;binbir&amp;#039; sözcüğü, burada tam olarak bir sayıyı değil de &amp;#039;pek çok, çeşitli&amp;#039; anlamını taşıyıp kalıplaştığı için bitişik yazılmalıdır, bu da doğru yazılmış. Ancak beşinci kelime olan &amp;#039;başbaşa&amp;#039; sözcüğüne geldiğimde bunun bir ikileme olduğunu görüyorum. Türkçede ikilemeler (el ele, göz göze, baş başa vb.) her zaman ayrı yazılır. Bu kelime bitişik yazılarak yazım yanlışı yapılmış. Yaptığım bu incelemeye göre yanlış yazılan sözcük V numaralı kelimedir. Doğru cevap E seçeneğidir.</description>
<category>Türkçe</category>
<guid isPermaLink="true">https://www.onlineodev.com/98925/Bu-parcada-numaralanmis-sozlerden-hangisinin-yazimi-yanlistir?show=98930#a98930</guid>
<pubDate>Wed, 11 Mar 2026 10:33:56 +0000</pubDate>
</item>
<item>
<title>Cevaplandı: Aşağıdaki yıldız kümesi isminin hangisinin yazımı doğrudur?</title>
<link>https://www.onlineodev.com/98926/Asagidaki-yildiz-kumesi-isminin-hangisinin-yazimi-dogrudur?show=98929#a98929</link>
<description>Hangi yazımın doğru olduğunu anlamak için Türk Dil Kurumunun yazım kurallarını incelememiz gerekiyor. Kurallara baktığımda kelimelerden her ikisi veya ikincisi birleşme sırasında anlam değişmesine uğradığında bu tür kelimelerin bitişik yazıldığını görüyorum. Gök cisimlerinin ve yıldız kümelerinin adları da bu kurala uyduğu için bitişik yazılmalıdır. Aynı zamanda gezegen ve yıldız adları özel isim kabul edildiğinden her zaman büyük harfle başlamaları gerekir. Yaptığım bu incelemeye göre kelimenin hem bitişik hem de büyük harfle başlayarak Büyükayı şeklinde yazılması gerektiğini anlıyorum. Doğru cevap üçüncü seçenek olan Büyükayı yazımıdır.</description>
<category>Türkçe</category>
<guid isPermaLink="true">https://www.onlineodev.com/98926/Asagidaki-yildiz-kumesi-isminin-hangisinin-yazimi-dogrudur?show=98929#a98929</guid>
<pubDate>Wed, 11 Mar 2026 10:32:21 +0000</pubDate>
</item>
<item>
<title>Cevaplandı: Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangi ikisinde sıfat-fiil vardır?</title>
<link>https://www.onlineodev.com/98927/Bu-parcada-numaralanmis-cumlelerin-hangi-ikisinde-sifat-fiil-vardir?show=98928#a98928</link>
<description>Cümleleri sırayla okuduğumda birinci cümlede geçen denince kelimesindeki ince ekinin zarf-fiil eki olduğunu görüyorum, yani burada sıfat-fiil yok. İkinci cümleye baktığımda vazgeçemeyeceğim yiyecekler ifadesi dikkatimi çekiyor. Buradaki vazgeçemeyeceğim kelimesi ecek sıfat-fiil ekini almış ve bir ismi nitelemiş. Üçüncü cümlede sınırlamak sözcüğündeki mak eki isim-fiil ekidir. Dördüncü cümlede herhangi bir fiilimsi bulunmuyor. Beşinci cümlede ise ortaya çıkan yemekler derken çıkan kelimesindeki an ekinin sıfat-fiil eki olduğunu anlıyorum. Yaptığım bu incelemeye göre ikinci ve beşinci cümlelerde sıfat-fiil yer alıyor. Doğru cevap C seçeneği olan II ve V şıkkıdır.</description>
<category>Türkçe</category>
<guid isPermaLink="true">https://www.onlineodev.com/98927/Bu-parcada-numaralanmis-cumlelerin-hangi-ikisinde-sifat-fiil-vardir?show=98928#a98928</guid>
<pubDate>Wed, 11 Mar 2026 10:30:51 +0000</pubDate>
</item>
<item>
<title>Cevaplandı: Aşağıdakilerden hangisinin yazımı doğrudur?</title>
<link>https://www.onlineodev.com/98904/Asagidakilerden-hangisinin-yazimi-dogrudur?show=98907#a98907</link>
<description>Türkçe derslerinde yazım kuralları konusunu işlerken öğrendiğimiz çok önemli bir kural var. Türk Dil Kurumu kurallarına göre birleşik kelimeyi oluşturan kelimelerden hiçbiri veya ikinci kelimesi birleşme sırasında anlam değişikliğine uğramıyorsa bu kelimeler ayrı yazılır. Özellikle bitki türlerinden birinin adıyla kurulan birleşik kelimelerde bu kuralı sıkça uygularız. Yer elması kelimesi de bir bitki türünü ifade eder ve kelimeler asıl anlamlarından tamamen uzaklaşmadığı için ayrı yazılması gereken birleşik kelimeler grubuna girer. Tıpkı yer fıstığı, çam fıstığı veya dağ elması kelimelerinde olduğu gibi yer elması da kural gereği her zaman ayrı yazılır. B şıkkında kelime bitişik yazılarak yazım yanlışı yapılmıştır, A şıkkında ise kurala uygun bir şekilde ayrı yazılmıştır. Doğru cevap A şıkkıdır.</description>
<category>Türkçe</category>
<guid isPermaLink="true">https://www.onlineodev.com/98904/Asagidakilerden-hangisinin-yazimi-dogrudur?show=98907#a98907</guid>
<pubDate>Mon, 09 Mar 2026 12:22:16 +0000</pubDate>
</item>
<item>
<title>Cevaplandı: “Yarın Yarın”, “Bir Cinayet Romanı”, “Cinayet Fakültesi” gibi kadın ve kadın cinayetleri temalı eserleriyle tanınan yazar kimdir?    A) Pınar Kür</title>
<link>https://www.onlineodev.com/98905/Cinayet-romani-cinayet-fakultesi-cinayetleri-temali-eserleriyle-taninan-kimdir?show=98906#a98906</link>
<description>


&lt;p data-path-to-node=&quot;0&quot;&gt;
	Soruda bahsedilen eserler yazar P&amp;#305;nar K&amp;uuml;r&#039;e aittir. P&amp;#305;nar K&amp;uuml;r edebiyat&amp;#305;m&amp;#305;zda kad&amp;#305;n sorunlar&amp;#305;n&amp;#305;, kad&amp;#305;n&amp;#305;n toplumdaki yerini ve &amp;uuml;zerindeki bask&amp;#305;lar&amp;#305; olduk&amp;ccedil;a cesur bir &amp;#351;ekilde ele alan &amp;ouml;nemli bir yazar&amp;#305;m&amp;#305;zd&amp;#305;r. &amp;#304;lk roman&amp;#305; olan Yar&amp;#305;n Yar&amp;#305;n kitab&amp;#305;nda 12 Mart d&amp;ouml;nemini ve o d&amp;ouml;nemin gen&amp;ccedil;lerinin ya&amp;#351;ad&amp;#305;&amp;#287;&amp;#305; &amp;ccedil;at&amp;#305;&amp;#351;malar&amp;#305; anlat&amp;#305;r. Bir Cinayet Roman&amp;#305; ve Cinayet Fak&amp;uuml;ltesi kitaplar&amp;#305;nda ise polisiye kurguyu kullanarak postmodern bir anlat&amp;#305;m yakalar, bu s&amp;#305;rada toplumsal ele&amp;#351;tiriler yapar ve kad&amp;#305;n cinayetleri gibi a&amp;#287;&amp;#305;r konulara de&amp;#287;inir. Do&amp;#287;ru cevap A &amp;#351;&amp;#305;kk&amp;#305;d&amp;#305;r.
&lt;/p&gt;


&lt;p data-path-to-node=&quot;1&quot;&gt;
	Di&amp;#287;er &amp;#351;&amp;#305;klardaki yazarlar&amp;#305; da &amp;ccedil;al&amp;#305;&amp;#351;mak konuyu daha iyi kavramam&amp;#305;za yard&amp;#305;mc&amp;#305; olacakt&amp;#305;r. B &amp;#351;&amp;#305;kk&amp;#305;nda yer alan Latife Tekin, T&amp;uuml;rk edebiyat&amp;#305;nda b&amp;uuml;y&amp;uuml;l&amp;uuml; ger&amp;ccedil;ek&amp;ccedil;ilik ak&amp;#305;m&amp;#305;n&amp;#305;n en &amp;ouml;nemli temsilcilerinden biridir ve Sevgili Ars&amp;#305;z &amp;Ouml;l&amp;uuml;m gibi eserleriyle yoksulluk ile gecekondula&amp;#351;ma konular&amp;#305;n&amp;#305; masals&amp;#305; bir dille i&amp;#351;ler. C &amp;#351;&amp;#305;kk&amp;#305;ndaki Sevgi Soysal da t&amp;#305;pk&amp;#305; P&amp;#305;nar K&amp;uuml;r gibi kad&amp;#305;n ve toplum sorunlar&amp;#305;n&amp;#305; i&amp;#351;leyen, Yeni&amp;#351;ehir&#039;de Bir &amp;Ouml;&amp;#287;le Vakti ve Tante Rosa gibi &amp;ccedil;ok de&amp;#287;erli eserler vermi&amp;#351; bir yazar&amp;#305;m&amp;#305;zd&amp;#305;r ama sorudaki kitaplar ona ait de&amp;#287;ildir. D &amp;#351;&amp;#305;kk&amp;#305;nda g&amp;ouml;rd&amp;uuml;&amp;#287;&amp;uuml;m&amp;uuml;z Elif &amp;#350;afak ise g&amp;uuml;n&amp;uuml;m&amp;uuml;zde &amp;ccedil;ok okunan, A&amp;#351;k ile Baba ve Pi&amp;ccedil; gibi romanlar&amp;#305;nda tasavvuf, do&amp;#287;u-bat&amp;#305; &amp;ccedil;at&amp;#305;&amp;#351;mas&amp;#305; ve kimlik gibi konular&amp;#305; s&amp;#305;kl&amp;#305;kla ele alan bir romanc&amp;#305;d&amp;#305;r. B&amp;uuml;t&amp;uuml;n bu bilgileri yan yana koydu&amp;#287;umuzda sorudaki eserlerin P&amp;#305;nar K&amp;uuml;r&#039;&amp;uuml;n kaleminden &amp;ccedil;&amp;#305;kt&amp;#305;&amp;#287;&amp;#305;n&amp;#305; ve cevab&amp;#305;n A se&amp;ccedil;ene&amp;#287;i oldu&amp;#287;unu rahat&amp;ccedil;a g&amp;ouml;rebiliyoruz.
&lt;/p&gt;

</description>
<category>Türkçe</category>
<guid isPermaLink="true">https://www.onlineodev.com/98905/Cinayet-romani-cinayet-fakultesi-cinayetleri-temali-eserleriyle-taninan-kimdir?show=98906#a98906</guid>
<pubDate>Mon, 09 Mar 2026 12:16:26 +0000</pubDate>
</item>
<item>
<title>Cevaplandı: 74. Buna göre aşağıdakilerin hangisinde verilen kişiler, araca önce binenden daha sonra binene doğru sıralanmıştır?</title>
<link>https://www.onlineodev.com/98876/Asagidakilerin-hangisinde-verilen-kisiler-araca-binenden-binene-siralanmistir?show=98899#a98899</link>
<description>


&lt;p data-path-to-node=&quot;0&quot;&gt;
	&amp;#350;emadaki ok y&amp;ouml;nlerini takip ederek yolcular&amp;#305;n araca binme zamanlar&amp;#305;n&amp;#305; ad&amp;#305;m ad&amp;#305;m bulal&amp;#305;m.
&lt;/p&gt;


&lt;h3 data-path-to-node=&quot;1&quot;&gt;
	Ad&amp;#305;m 1: G&amp;uuml;zerg&amp;acirc;h&amp;#305; ve Durak S&amp;#305;ras&amp;#305;n&amp;#305; Belirleme
&lt;/h3&gt;


&lt;p data-path-to-node=&quot;2&quot;&gt;
	&amp;#350;emadaki oklara bakt&amp;#305;&amp;#287;&amp;#305;m&amp;#305;zda arac&amp;#305;n saat y&amp;ouml;n&amp;uuml;nde ilerledi&amp;#287;ini g&amp;ouml;r&amp;uuml;yoruz. Bu durumda duraklar&amp;#305;n ilerleyi&amp;#351; s&amp;#305;ras&amp;#305; &amp;#351;&amp;ouml;yledir: &lt;strong data-path-to-node=&quot;2&quot; data-index-in-node=&quot;122&quot;&gt;P -&amp;gt; K -&amp;gt; S -&amp;gt; U -&amp;gt; R -&amp;gt; P...&lt;/strong&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;h3 data-path-to-node=&quot;3&quot;&gt;
	Ad&amp;#305;m 2: Bini&amp;#351; S&amp;#305;ralamas&amp;#305;n&amp;#305; (Zaman &amp;Ccedil;izelgesini) &amp;Ccedil;&amp;#305;karma
&lt;/h3&gt;


&lt;p data-path-to-node=&quot;4&quot;&gt;
	Yolcular&amp;#305;n araca hangi s&amp;#305;rayla bindiklerini g&amp;uuml;zerg&amp;acirc;h&amp;#305;n ilerleyi&amp;#351;ine g&amp;ouml;re kronolojik olarak dizelim:
&lt;/p&gt;


&lt;ol data-path-to-node=&quot;5&quot; start=&quot;1&quot;&gt;
	

&lt;li&gt;
		

&lt;p data-path-to-node=&quot;5,0,0&quot;&gt;
			&lt;strong data-path-to-node=&quot;5,0,0&quot; data-index-in-node=&quot;0&quot;&gt;P Dura&amp;#287;&amp;#305; (&amp;#304;lk Durak):&lt;/strong&gt; Sorudaki &quot;&amp;#304;lk binen Dilara, P dura&amp;#287;&amp;#305;ndan tek ba&amp;#351;&amp;#305;na binmi&amp;#351;...&quot; bilgisine g&amp;ouml;re zaman &amp;ccedil;izelgemiz P dura&amp;#287;&amp;#305;nda ba&amp;#351;l&amp;#305;yor. (&lt;strong data-path-to-node=&quot;5,0,0&quot; data-index-in-node=&quot;140&quot;&gt;1. S&amp;#305;rada Binen: Dilara&lt;/strong&gt;)
		&lt;/p&gt;
	&lt;/li&gt;
	

&lt;li&gt;
		

&lt;p data-path-to-node=&quot;5,1,0&quot;&gt;
			&lt;strong data-path-to-node=&quot;5,1,0&quot; data-index-in-node=&quot;0&quot;&gt;K Dura&amp;#287;&amp;#305;:&lt;/strong&gt; Ara&amp;ccedil; P&#039;den hareket edip K dura&amp;#287;&amp;#305;na geliyor. &quot;Emrah ve F&amp;#305;rat K dura&amp;#287;&amp;#305;ndan binmi&amp;#351;ler...&quot; bilgisine g&amp;ouml;re bu ikili araca biniyor. (&lt;strong data-path-to-node=&quot;5,1,0&quot; data-index-in-node=&quot;137&quot;&gt;2. S&amp;#305;rada Binenler: Emrah ve F&amp;#305;rat&lt;/strong&gt;)
		&lt;/p&gt;
	&lt;/li&gt;
	

&lt;li&gt;
		

&lt;p data-path-to-node=&quot;5,2,0&quot;&gt;
			&lt;strong data-path-to-node=&quot;5,2,0&quot; data-index-in-node=&quot;0&quot;&gt;S Dura&amp;#287;&amp;#305;:&lt;/strong&gt; Ara&amp;ccedil; K&#039;den hareket edip S dura&amp;#287;&amp;#305;na geliyor. &quot;Bar&amp;#305;&amp;#351; S dura&amp;#287;&amp;#305;ndan binmi&amp;#351;tir.&quot; (&lt;strong data-path-to-node=&quot;5,2,0&quot; data-index-in-node=&quot;87&quot;&gt;3. S&amp;#305;rada Binen: Bar&amp;#305;&amp;#351;&lt;/strong&gt;)
		&lt;/p&gt;
	&lt;/li&gt;
	

&lt;li&gt;
		

&lt;p data-path-to-node=&quot;5,3,0&quot;&gt;
			&lt;strong data-path-to-node=&quot;5,3,0&quot; data-index-in-node=&quot;0&quot;&gt;Sonraki Duraklar (U, R veya P):&lt;/strong&gt; Aysun ve Cem ne zaman bindi? &quot;Aysun ve Cem&#039;in bindikleri durakta iki ki&amp;#351;i inmi&amp;#351;tir.&quot; kural&amp;#305;ndaki inen o iki ki&amp;#351;i, (ba&amp;#351;ka bir maddede birlikte indikleri s&amp;ouml;ylenen) Dilara ve Bar&amp;#305;&amp;#351;&#039;t&amp;#305;r. Bar&amp;#305;&amp;#351; &lt;strong data-path-to-node=&quot;5,3,0&quot; data-index-in-node=&quot;221&quot;&gt;S&lt;/strong&gt; dura&amp;#287;&amp;#305;nda araca yeni bindi&amp;#287;ine g&amp;ouml;re, Dilara ve Bar&amp;#305;&amp;#351; S&#039;den sonraki bir durakta (U, R veya P) inmek zorundad&amp;#305;r. Dolay&amp;#305;s&amp;#305;yla Aysun ve Cem, araca Bar&amp;#305;&amp;#351;&#039;tan daha sonraki bir durakta binmi&amp;#351; olurlar. (&lt;strong data-path-to-node=&quot;5,3,0&quot; data-index-in-node=&quot;418&quot;&gt;4. S&amp;#305;rada Binenler: Aysun ve Cem&lt;/strong&gt;)
		&lt;/p&gt;
	&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;


&lt;h3 data-path-to-node=&quot;6&quot;&gt;
	Sonu&amp;ccedil;: Se&amp;ccedil;eneklerin &amp;#304;ncelenmesi
&lt;/h3&gt;


&lt;p data-path-to-node=&quot;7&quot;&gt;
	Soruda bizden yolcular&amp;#305;n &lt;strong data-path-to-node=&quot;7&quot; data-index-in-node=&quot;25&quot;&gt;&amp;ouml;nce binenden daha sonra binene do&amp;#287;ru&lt;/strong&gt; (kronolojik olarak) s&amp;#305;raland&amp;#305;&amp;#287;&amp;#305; se&amp;ccedil;ene&amp;#287;i bulmam&amp;#305;z isteniyor. Bini&amp;#351; s&amp;#305;ralamam&amp;#305;z: Dilara -&amp;gt; Emrah ve F&amp;#305;rat -&amp;gt; Bar&amp;#305;&amp;#351; -&amp;gt; Aysun ve Cem &amp;#351;eklindedir.
&lt;/p&gt;


&lt;ul data-path-to-node=&quot;8&quot;&gt;
	

&lt;li&gt;
		

&lt;p data-path-to-node=&quot;8,0,0&quot;&gt;
			&lt;strong data-path-to-node=&quot;8,0,0&quot; data-index-in-node=&quot;0&quot;&gt;A) Emrah &amp;ndash; Bar&amp;#305;&amp;#351; &amp;ndash; Cem:&lt;/strong&gt; Emrah K dura&amp;#287;&amp;#305;nda, Bar&amp;#305;&amp;#351; S dura&amp;#287;&amp;#305;nda, Cem ise S&#039;den daha sonraki bir durakta binmi&amp;#351;tir. S&amp;#305;ralama tamamen &lt;strong data-path-to-node=&quot;8,0,0&quot; data-index-in-node=&quot;129&quot;&gt;do&amp;#287;rudur&lt;/strong&gt;.
		&lt;/p&gt;
	&lt;/li&gt;
	

&lt;li&gt;
		

&lt;p data-path-to-node=&quot;8,1,0&quot;&gt;
			&lt;strong data-path-to-node=&quot;8,1,0&quot; data-index-in-node=&quot;0&quot;&gt;B) F&amp;#305;rat &amp;ndash; Aysun &amp;ndash; Bar&amp;#305;&amp;#351;:&lt;/strong&gt; Yanl&amp;#305;&amp;#351;t&amp;#305;r, Bar&amp;#305;&amp;#351; Aysun&#039;dan &amp;ouml;nce binmi&amp;#351;tir.
		&lt;/p&gt;
	&lt;/li&gt;
	

&lt;li&gt;
		

&lt;p data-path-to-node=&quot;8,2,0&quot;&gt;
			&lt;strong data-path-to-node=&quot;8,2,0&quot; data-index-in-node=&quot;0&quot;&gt;C) Emrah &amp;ndash; Cem &amp;ndash; Bar&amp;#305;&amp;#351;:&lt;/strong&gt; Yanl&amp;#305;&amp;#351;t&amp;#305;r, Bar&amp;#305;&amp;#351; Cem&#039;den &amp;ouml;nce binmi&amp;#351;tir.
		&lt;/p&gt;
	&lt;/li&gt;
	

&lt;li&gt;
		

&lt;p data-path-to-node=&quot;8,3,0&quot;&gt;
			&lt;strong data-path-to-node=&quot;8,3,0&quot; data-index-in-node=&quot;0&quot;&gt;D) F&amp;#305;rat &amp;ndash; Bar&amp;#305;&amp;#351; &amp;ndash; Emrah:&lt;/strong&gt; Yanl&amp;#305;&amp;#351;t&amp;#305;r, Emrah araca Bar&amp;#305;&amp;#351;&#039;tan sonra de&amp;#287;il, F&amp;#305;rat ile ayn&amp;#305; anda yani Bar&amp;#305;&amp;#351;&#039;tan &amp;ouml;nce binmi&amp;#351;tir.
		&lt;/p&gt;
	&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;


&lt;p data-path-to-node=&quot;9&quot;&gt;
	Bu nedenle do&amp;#287;ru cevap &lt;strong data-path-to-node=&quot;9&quot; data-index-in-node=&quot;23&quot;&gt;A se&amp;ccedil;ene&amp;#287;idir&lt;/strong&gt;.
&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;
	
&lt;br&gt;
&lt;/p&gt;

</description>
<category>Türkçe</category>
<guid isPermaLink="true">https://www.onlineodev.com/98876/Asagidakilerin-hangisinde-verilen-kisiler-araca-binenden-binene-siralanmistir?show=98899#a98899</guid>
<pubDate>Sun, 08 Mar 2026 15:38:52 +0000</pubDate>
</item>
<item>
<title>Cevaplandı: Barış U durağında inmişse aşağıdakilerden hangisi kesinlikle doğrudur?</title>
<link>https://www.onlineodev.com/98878/Baris-u-duraginda-inmisse-asagidakilerden-hangisi-kesinlikle-dogrudur?show=98898#a98898</link>
<description>Sorunuzun doğru cevabın B seçeneği olduğunu görebiliriz. Araç ring seferi yaptığı için durakların sırasını P, R, S, K, U şeklinde düşünebiliriz. İlk olarak Dilara P durağından araca biniyor. Ardından Barış S durağından biniyor. Emrah ve Fırat ise K durağından biniyorlar. Bu durumda K durağından hareket ederken araçta Dilara, Barış, Emrah ve Fırat olmak üzere tam dört kişi bulunuyor ve aracın maksimum yolcu kapasitesi doluyor. Aysun ve Cem&amp;#039;in araca birlikte binebilmesi için araçtan yolcuların inmesi gerekiyor. Sorudaki özel koşulda Barış&amp;#039;ın U durağında indiği belirtilmiş. İlk maddede Dilara ve Barış&amp;#039;ın araçtan birlikte indikleri söylendiği için Dilara da Barış ile beraber U durağında iniyor. Böylece U durağında araçtan tam iki kişi inmiş oluyor. Dördüncü maddede Aysun ve Cem&amp;#039;in bindikleri durakta iki kişinin indiği bilgisi verilmiş. İki kişinin indiği bu durak U durağı olduğuna göre Aysun ve Cem&amp;#039;in araca bindiği durak kesinlikle U durağı olmalıdır. Aysun ile beraber araca binen Cem de mecburen U durağından araca binmiş oluyor. Emrah ve Fırat&amp;#039;ın nerede indiklerini tam olarak bilemesek de bu durum Cem&amp;#039;in bindiği durağın kesinliğini değiştirmiyor. Tüm bu parçaları birleştirdiğimizde B seçeneğindeki Cem U durağından binmiştir ifadesinin kesinlikle doğru olduğunu buluyoruz.</description>
<category>Türkçe</category>
<guid isPermaLink="true">https://www.onlineodev.com/98878/Baris-u-duraginda-inmisse-asagidakilerden-hangisi-kesinlikle-dogrudur?show=98898#a98898</guid>
<pubDate>Sun, 08 Mar 2026 15:00:50 +0000</pubDate>
</item>
<item>
<title>Cevaplandı: Emrah S durağında inmişse aşağıdakilerden hangisi kesinlikle yanlıştır?</title>
<link>https://www.onlineodev.com/98879/Emrah-s-duraginda-inmisse-asagidakilerden-hangisi-kesinlikle-yanlistir?show=98897#a98897</link>
<description>


&lt;p data-path-to-node=&quot;0&quot;&gt;
	Soruyu ad&amp;#305;m ad&amp;#305;m inceledi&amp;#287;imizde cevap &amp;ccedil;ok net bir &amp;#351;ekilde ortaya &amp;ccedil;&amp;#305;k&amp;#305;yor. Be&amp;#351; durakl&amp;#305; ring g&amp;uuml;zerg&amp;acirc;h&amp;#305;n&amp;#305;n s&amp;#305;ras&amp;#305;yla P, R, S, K, U duraklar&amp;#305;ndan olu&amp;#351;tu&amp;#287;unu d&amp;uuml;&amp;#351;&amp;uuml;nerek yolcular&amp;#305;n hareketlerini takip edelim. &amp;#304;lk binen Dilara P dura&amp;#287;&amp;#305;ndan tek ba&amp;#351;&amp;#305;na araca biniyor. Ard&amp;#305;ndan Bar&amp;#305;&amp;#351; S dura&amp;#287;&amp;#305;ndan araca biniyor. Emrah ve F&amp;#305;rat ise K dura&amp;#287;&amp;#305;ndan biniyorlar. Arac&amp;#305;n yolcu kapasitesi en fazla d&amp;ouml;rt ki&amp;#351;i oldu&amp;#287;u i&amp;ccedil;in, Emrah ve F&amp;#305;rat K dura&amp;#287;&amp;#305;ndan bindi&amp;#287;inde ara&amp;ccedil;ta Dilara, Bar&amp;#305;&amp;#351;, Emrah ve F&amp;#305;rat olmak &amp;uuml;zere tam d&amp;ouml;rt ki&amp;#351;i bulunuyor ve ara&amp;ccedil; doluyor. Aysun ve Cem&#039;in araca binebilmesi i&amp;ccedil;in ara&amp;ccedil;tan en az iki ki&amp;#351;inin inmesi gerekiyor. Sorudaki bilgiye g&amp;ouml;re Aysun ve Cem&#039;in bindi&amp;#287;i durakta tam olarak iki ki&amp;#351;i inmi&amp;#351;tir. Dilara ve Bar&amp;#305;&amp;#351;&#039;&amp;#305;n ara&amp;ccedil;tan birlikte indi&amp;#287;ini biliyoruz. Emrah ve F&amp;#305;rat ise bir durak arayla indiklerinden onlar&amp;#305;n ayn&amp;#305; durakta inme &amp;#351;ans&amp;#305; yok. Bu durumda Aysun ve Cem araca binerken inen o iki ki&amp;#351;inin kesinlikle Dilara ve Bar&amp;#305;&amp;#351; olmas&amp;#305; gerekir.
&lt;/p&gt;


&lt;p data-path-to-node=&quot;1&quot;&gt;
	Ring seferi yapan ara&amp;ccedil;larda yolcular genellikle tam bir turu tamamlamadan, yani araca bindikleri dura&amp;#287;&amp;#305; tekrar ge&amp;ccedil;meden inerler. Dilara P dura&amp;#287;&amp;#305;ndan bindi&amp;#287;i i&amp;ccedil;in arac&amp;#305;n P dura&amp;#287;&amp;#305;na ikinci geli&amp;#351;inden &amp;ouml;nce inmi&amp;#351; olmal&amp;#305;d&amp;#305;r. Bar&amp;#305;&amp;#351; S dura&amp;#287;&amp;#305;nda bindi&amp;#287;i i&amp;ccedil;in ikisinin birlikte inebilece&amp;#287;i duraklar sadece K veya U dura&amp;#287;&amp;#305;d&amp;#305;r. K dura&amp;#287;&amp;#305;nda Emrah ve F&amp;#305;rat araca bindi&amp;#287;i i&amp;ccedil;in Aysun ve Cem de ayn&amp;#305; anda bu durakta binmeye kalkarsa d&amp;ouml;rt ki&amp;#351;ilik ara&amp;ccedil; kapasitesi fazlas&amp;#305;yla a&amp;#351;&amp;#305;l&amp;#305;r. Bu y&amp;uuml;zden Dilara ve Bar&amp;#305;&amp;#351;&#039;&amp;#305;n ara&amp;ccedil;tan inip Aysun ile Cem&#039;in bindi&amp;#287;i durak kesinlikle U dura&amp;#287;&amp;#305;d&amp;#305;r. Aysun ve Cem&#039;in bindi&amp;#287;i durakta sadece iki ki&amp;#351;i indi&amp;#287;i i&amp;ccedil;in U dura&amp;#287;&amp;#305;nda Dilara ve Bar&amp;#305;&amp;#351; d&amp;#305;&amp;#351;&amp;#305;nda hi&amp;ccedil; kimse inemez.
&lt;/p&gt;


&lt;p data-path-to-node=&quot;2&quot;&gt;
	Sorunun k&amp;ouml;k&amp;uuml;nde Emrah&#039;&amp;#305;n S dura&amp;#287;&amp;#305;nda indi&amp;#287;i belirtilmi&amp;#351;. Emrah ve F&amp;#305;rat bir durak arayla inmek zorunda olduklar&amp;#305;ndan, Emrah S dura&amp;#287;&amp;#305;nda iniyorsa F&amp;#305;rat&#039;&amp;#305;n inebilece&amp;#287;i duraklar ok y&amp;ouml;n&amp;uuml;ndeki ilerlemeye g&amp;ouml;re ya U ya da P dura&amp;#287;&amp;#305; olmal&amp;#305;d&amp;#305;r. Ancak U dura&amp;#287;&amp;#305;nda az &amp;ouml;nce sadece Dilara ve Bar&amp;#305;&amp;#351;&#039;&amp;#305;n indi&amp;#287;ini ispatlad&amp;#305;&amp;#287;&amp;#305;m&amp;#305;z i&amp;ccedil;in F&amp;#305;rat&#039;&amp;#305;n da bu durakta inmesi imkans&amp;#305;zd&amp;#305;r. F&amp;#305;rat mecburen P dura&amp;#287;&amp;#305;nda inmek zorundad&amp;#305;r. T&amp;uuml;m bu kurdu&amp;#287;umuz d&amp;uuml;zene g&amp;ouml;re F&amp;#305;rat&#039;&amp;#305;n U dura&amp;#287;&amp;#305;nda inmi&amp;#351; olma ihtimali ortadan kalk&amp;#305;yor. Bu nedenle E se&amp;ccedil;ene&amp;#287;inde verilen ifade kesinlikle yanl&amp;#305;&amp;#351;t&amp;#305;r.
&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;
	
&lt;br&gt;
&lt;/p&gt;

</description>
<category>Türkçe</category>
<guid isPermaLink="true">https://www.onlineodev.com/98879/Emrah-s-duraginda-inmisse-asagidakilerden-hangisi-kesinlikle-yanlistir?show=98897#a98897</guid>
<pubDate>Sun, 08 Mar 2026 14:52:15 +0000</pubDate>
</item>
<item>
<title>Aşağıdakilerden hangisi mavi binalardan biri olamaz?</title>
<link>https://www.onlineodev.com/98875/Asagidakilerden-hangisi-mavi-binalardan-biri-olamaz</link>
<description>


&lt;p&gt;
	&lt;img alt=&quot;image&quot; src=&quot;https://www.onlineodev.com/?qa=blob&amp;amp;qa_blobid=1370655023254920925&quot;&gt;Dokuz binadan olu&amp;#351;an bir sitedeki
&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;
	
&lt;br&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;
	&amp;nbsp;binalar birden dokuza kadar numaralanm&amp;#305;&amp;#351;t&amp;#305;r. Bu binalar&amp;#305;n &amp;uuml;&amp;ccedil;&amp;uuml; mavi, &amp;uuml;&amp;ccedil;&amp;uuml; k&amp;#305;rm&amp;#305;z&amp;#305;, &amp;uuml;&amp;ccedil;&amp;uuml; de ye&amp;#351;ildir.
&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;
	
&lt;br&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;
	
&lt;br&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;
	&amp;nbsp;Binalar&amp;#305;n renkleriyle ilgili a&amp;#351;a&amp;#287;&amp;#305;daki bilgiler verilmi&amp;#351;tir:
&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;
	&amp;nbsp;&amp;bull; 3. bina k&amp;#305;rm&amp;#305;z&amp;#305;d&amp;#305;r. &amp;bull; 1. ve 6. binalar ayn&amp;#305; renktedir. &amp;bull; Ye&amp;#351;il binalar&amp;#305;n hepsinin numaras&amp;#305; tek say&amp;#305;d&amp;#305;r.&amp;nbsp;
&lt;br&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;
	
&lt;br&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;
	A&amp;#351;a&amp;#287;&amp;#305;dakilerden hangisi mavi binalardan biri olamaz?
&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;
	&amp;nbsp;A) 1.
&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;
	&amp;nbsp;B) 2.
&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;
	&amp;nbsp;C) 4
&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;
	. D)&amp;nbsp;
&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;
	7.
&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;
	&amp;nbsp;E) 8.&amp;nbsp;
&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;
	
&lt;br&gt;
&lt;/p&gt;


&lt;div style=&quot;all: unset;&quot; class=&quot;XTranslate&quot;&gt;
	&lt;link href=&quot;denied:blob:https://www.onlineodev.com/49c04811-09d0-40f7-bdf8-6e465ecdcb43&quot; rel=&quot;stylesheet nofollow&quot;&gt;
&lt;/div&gt;

</description>
<category>Türkçe</category>
<guid isPermaLink="true">https://www.onlineodev.com/98875/Asagidakilerden-hangisi-mavi-binalardan-biri-olamaz</guid>
<pubDate>Thu, 05 Mar 2026 14:38:10 +0000</pubDate>
</item>
<item>
<title>Cevaplandı: 61. – 63. SORULARI AŞAĞIDAKİ PARÇAYA GÖRE CEVAPLAYINIZ.</title>
<link>https://www.onlineodev.com/98867/61-63-sorulari-asagidaki-parcaya-gore-cevaplayiniz?show=98874#a98874</link>
<description>


&lt;p data-path-to-node=&quot;0&quot;&gt;
	&amp;#304;lk soru Par&amp;ccedil;ada k&amp;uuml;&amp;ccedil;&amp;uuml;k ve spor modeller ifadesi ge&amp;ccedil;ti&amp;#287;i i&amp;ccedil;in otomobil modellerinden s&amp;ouml;z edildi&amp;#287;ini anl&amp;#305;yoruz. N&amp;uuml;fusun ya&amp;#351; ortalamas&amp;#305;n&amp;#305;n h&amp;#305;zla d&amp;uuml;&amp;#351;mesinden bahsedildi&amp;#287;i i&amp;ccedil;in n&amp;uuml;fus yap&amp;#305;s&amp;#305;na da de&amp;#287;inilmi&amp;#351;. Otomobil sat&amp;#305;n alan kad&amp;#305;nlar&amp;#305;n say&amp;#305;s&amp;#305;n&amp;#305;n artmas&amp;#305; cinsiyet konusunun metinde yer ald&amp;#305;&amp;#287;&amp;#305;n&amp;#305; g&amp;ouml;steriyor. Gen&amp;ccedil; ku&amp;#351;a&amp;#287;&amp;#305;n &amp;ouml;&amp;#287;renim d&amp;uuml;zeyinin y&amp;uuml;ksek olaca&amp;#287;&amp;#305; belirtildi&amp;#287;i i&amp;ccedil;in e&amp;#287;itim d&amp;uuml;zeyini de &amp;#351;&amp;#305;klardan eleyebiliriz. Metinde insanlar&amp;#305;n ekonomik otomobillere ilgi duydu&amp;#287;u yaz&amp;#305;yor ama ki&amp;#351;ilerin ne kadar para kazand&amp;#305;&amp;#287;&amp;#305;na yani gelir d&amp;uuml;zeyine dair bir bilgi verilmemi&amp;#351;. Bu y&amp;uuml;zden 61. sorunun do&amp;#287;ru cevab&amp;#305; E se&amp;ccedil;ene&amp;#287;idir.
&lt;/p&gt;


&lt;div&gt;
	
&lt;br&gt;
&lt;/div&gt;


&lt;p&gt;
	62. soruyu inceledi&amp;#287;imizde ise par&amp;ccedil;ada gen&amp;ccedil;lerin, orta ya&amp;#351;l&amp;#305;lar&amp;#305;n ve bek&amp;acirc;r kad&amp;#305;nlar&amp;#305;n otomobil al&amp;#305;mlar&amp;#305;ndan bahsedildi&amp;#287;ini g&amp;ouml;r&amp;uuml;yoruz, bu da al&amp;#305;c&amp;#305;lar&amp;#305;n &amp;ccedil;e&amp;#351;itlili&amp;#287;ini kan&amp;#305;tl&amp;#305;yor. N&amp;uuml;fusun ya&amp;#351; ortalamas&amp;#305;n&amp;#305;n d&amp;uuml;&amp;#351;mesinin piyasaya etkisi metnin ba&amp;#351;&amp;#305;nda zaten anlat&amp;#305;lm&amp;#305;&amp;#351;. Gen&amp;ccedil;lerin &amp;ouml;&amp;#287;renim d&amp;uuml;zeyinin otomobil talebini etkileyece&amp;#287;i de metinde do&amp;#287;rudan yaz&amp;#305;yor. Farkl&amp;#305; gruplar&amp;#305;n otomobil talebinin artmas&amp;#305; ve potansiyel olu&amp;#351;turmas&amp;#305; pazar&amp;#305;n b&amp;uuml;y&amp;uuml;mekte oldu&amp;#287;unu g&amp;ouml;steriyor. Metinde firman&amp;#305;n piyasa ara&amp;#351;t&amp;#305;rmas&amp;#305; yapt&amp;#305;rd&amp;#305;&amp;#287;&amp;#305; s&amp;ouml;yleniyor ama bu firman&amp;#305;n ka&amp;ccedil; y&amp;#305;ld&amp;#305;r otomobil &amp;uuml;retti&amp;#287;iyle veya firman&amp;#305;n ge&amp;ccedil;mi&amp;#351;iyle ilgili tek bir detay bile verilmemi&amp;#351;. Bu nedenle 62. sorunun cevab&amp;#305; D se&amp;ccedil;ene&amp;#287;idir.
&lt;br&gt;
&lt;/p&gt;

</description>
<category>Türkçe</category>
<guid isPermaLink="true">https://www.onlineodev.com/98867/61-63-sorulari-asagidaki-parcaya-gore-cevaplayiniz?show=98874#a98874</guid>
<pubDate>Thu, 05 Mar 2026 13:25:43 +0000</pubDate>
</item>
<item>
<title>Cevaplandı: 63. Bu parçaya dayanarak aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılabilir?</title>
<link>https://www.onlineodev.com/98868/63-bu-parcaya-dayanarak-asagidaki-yargilardan-hangisine-ulasilabilir?show=98873#a98873</link>
<description>Parçayı okuduğumuzda yazarın çalıştığı firmanın piyasadaki değişiklikleri önceden sezdiğini ve bu değişikliklerin ne yönde olacağını anlamak için piyasa araştırmaları yaptırdığını görüyoruz. Bu durum firmanın gelişmeleri yakalamak için bir adım attığını, yani bir girişimde bulunduğunu açıkça gösteriyor. Diğer şıklara da hızlıca bir göz atarsak, evli çiftlerin büyük otomobil tercih ettiği veya kadın müşteri sayısının erkekleri geçtiği gibi bilgilere metinde hiç yer verilmemiş. Genç kadınların yüksek kaliteli otomobil istediği değil, bekâr kadınların küçük ve spor modelleri tercih ettiği söylenmiş. Orta yaş grubuna üretim yapan firmaların başarısından da bahsedilmiyor, sadece bu grubun ekonomik araçlara yöneldiği anlatılmış. E seçeneğindeki firmanın piyasadaki değişimi yakalayabilmek için girişimlerde bulunduğu ifadesi metnin en başındaki araştırma yaptırma eylemiyle birebir örtüşüyor. Doğru cevap E seçeneğidir. Türkçe paragraf sorularında sadece metinde verilenlere odaklanıp kendi yorumumuzu katmamak en garanti yoldur,</description>
<category>Türkçe</category>
<guid isPermaLink="true">https://www.onlineodev.com/98868/63-bu-parcaya-dayanarak-asagidaki-yargilardan-hangisine-ulasilabilir?show=98873#a98873</guid>
<pubDate>Thu, 05 Mar 2026 12:37:42 +0000</pubDate>
</item>
<item>
<title>Cevaplandı: 70. - 73. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE GÖRE CEVAPLAYINIZ.</title>
<link>https://www.onlineodev.com/98869/70-73-sorulari-asagidaki-bilgilere-gore-cevaplayiniz?show=98872#a98872</link>
<description>


&lt;p&gt;
	Ye&amp;#351;il binalar&amp;#305;n hepsinin tek numaral&amp;#305; oldu&amp;#287;unu ve &amp;uuml;&amp;ccedil; tane ye&amp;#351;il bina bulundu&amp;#287;unu biliyoruz. Tek numaral&amp;#305; binalar 1, 3, 5, 7 ve 9 numaral&amp;#305; binalard&amp;#305;r. Soruda 3 numaral&amp;#305; binan&amp;#305;n k&amp;#305;rm&amp;#305;z&amp;#305; oldu&amp;#287;u zaten verilmi&amp;#351;. 1 ve 6 numaral&amp;#305; binalar da ayn&amp;#305; renkteymi&amp;#351;. E&amp;#287;er 1 numaral&amp;#305; binaya ye&amp;#351;il dersek 6 numaral&amp;#305; binan&amp;#305;n da ye&amp;#351;il olmas&amp;#305; gerekir ama ye&amp;#351;il binalar sadece tek numaral&amp;#305; olabiliyordu, yani 6 numaral&amp;#305; &amp;ccedil;ift numaral&amp;#305; bina ye&amp;#351;il olamaz. Bu durum 1 numaral&amp;#305; binan&amp;#305;n da ye&amp;#351;il olamayaca&amp;#287;&amp;#305;n&amp;#305; g&amp;ouml;steriyor. Elimizde tek numaral&amp;#305; binalardan sadece 5, 7 ve 9 kald&amp;#305;. &amp;Uuml;&amp;ccedil; tane ye&amp;#351;il binam&amp;#305;z oldu&amp;#287;u i&amp;ccedil;in bu binalar&amp;#305;n &amp;uuml;&amp;ccedil;&amp;uuml; de kesinlikle ye&amp;#351;ildir. &amp;#350;u ana kadar rengini kesin olarak bildi&amp;#287;imiz binalar soruda verilen 3 numaral&amp;#305; k&amp;#305;rm&amp;#305;z&amp;#305; bina ile kendi buldu&amp;#287;umuz 5, 7 ve 9 numaral&amp;#305; ye&amp;#351;il binalard&amp;#305;r. Di&amp;#287;er binalar&amp;#305;n yani 1, 2, 4, 6 ve 8 numaral&amp;#305; binalar&amp;#305;n renkleri hakk&amp;#305;nda kesin bir yarg&amp;#305;ya varam&amp;#305;yoruz, &amp;ouml;rne&amp;#287;in 1 ve 6 numaral&amp;#305; binalar mavi de olabilir k&amp;#305;rm&amp;#305;z&amp;#305; da olabilir. Dolay&amp;#305;s&amp;#305;yla rengini kesin olarak bildi&amp;#287;imiz toplam 4 bina bulunuyor. Do&amp;#287;ru cevap C se&amp;ccedil;ene&amp;#287;idir.
&lt;/p&gt;


&lt;hr id=&quot;null&quot;&gt;


&lt;p&gt;
	&amp;nbsp;&amp;Uuml;&amp;ccedil; tane ye&amp;#351;il binam&amp;#305;z var ve hepsinin tek numaral&amp;#305; olmas&amp;#305; gerekiyor. Elimizdeki tek numaralar 1, 3, 5, 7 ve 9. &amp;Uuml;&amp;ccedil;&amp;uuml;nc&amp;uuml; binan&amp;#305;n rengi zaten k&amp;#305;rm&amp;#305;z&amp;#305; olarak verilmi&amp;#351;, onu ye&amp;#351;il yapamay&amp;#305;z. Birinci ve alt&amp;#305;nc&amp;#305; binalar&amp;#305;n ayn&amp;#305; renkte oldu&amp;#287;unu biliyoruz. E&amp;#287;er birinci bina ye&amp;#351;il olsayd&amp;#305; alt&amp;#305;nc&amp;#305; bina da ye&amp;#351;il olmak zorunda kal&amp;#305;rd&amp;#305; ama ye&amp;#351;il binalar sadece tek numaral&amp;#305; olabiliyor, alt&amp;#305; ise &amp;ccedil;ift bir say&amp;#305;. Bu y&amp;uuml;zden birinci bina kesinlikle ye&amp;#351;il olamaz. Elimizde ye&amp;#351;il olabilecek tek numaral&amp;#305; binalar olarak sadece 5, 7 ve 9 kald&amp;#305;. &amp;Uuml;&amp;ccedil; tane ye&amp;#351;il binam&amp;#305;z oldu&amp;#287;u i&amp;ccedil;in 5, 7 ve 9 numaral&amp;#305; binalar mecburen ye&amp;#351;il renkte olmak zorunda. &amp;#350;&amp;#305;klara bakt&amp;#305;&amp;#287;&amp;#305;m&amp;#305;zda B se&amp;ccedil;ene&amp;#287;inde 5. binan&amp;#305;n ye&amp;#351;il oldu&amp;#287;u s&amp;ouml;yleniyor. Biz de zaten 5, 7 ve 9 numaral&amp;#305; binalar&amp;#305;n ye&amp;#351;il oldu&amp;#287;unu kesin olarak bulmu&amp;#351;tuk. Bu y&amp;uuml;zden B se&amp;ccedil;ene&amp;#287;i kesinlikle do&amp;#287;rudur
&lt;br&gt;
&lt;/p&gt;

</description>
<category>Türkçe</category>
<guid isPermaLink="true">https://www.onlineodev.com/98869/70-73-sorulari-asagidaki-bilgilere-gore-cevaplayiniz?show=98872#a98872</guid>
<pubDate>Thu, 05 Mar 2026 12:35:41 +0000</pubDate>
</item>
<item>
<title>Cevaplandı: Aşağıdakilerden hangisi kesinlikle yanlıştır?</title>
<link>https://www.onlineodev.com/98870/Asagidakilerden-hangisi-kesinlikle-yanlistir?show=98871#a98871</link>
<description>Toplam 9 binamız var ve tek numaralı binalar 1, 3, 5, 7 ve 9. Çift numaralı binalar ise 2, 4, 6 ve 8. Soruda yeşil binaların hepsinin tek numaralı olduğu söylenmiş. Üç tane yeşil binamız var. 3 numaralı binanın kırmızı olduğu da belirtilmiş. 1 ve 6 numaralı binaların aynı renkte olduğunu biliyoruz. Eğer 1 numaralı bina yeşil olsaydı, 6 numaralı bina da yeşil olmak zorunda kalırdı ama yeşil binaların hepsi tek numaralı olmalı, bu yüzden 6 numaralı bina yeşil olamaz. Doğal olarak 1 numaralı bina da yeşil olamaz. Tek numaralı binalardan 1 numara yeşil olamıyor ve 3 numara da zaten kırmızı. Geriye elimizde 5, 7 ve 9 numaralı binalar kalıyor ve üç tane yeşil binamız olduğu için bu üç bina kesinlikle yeşil olmak zorunda. Buradan 9 numaralı binanın yeşil olduğunu net bir şekilde buluyoruz. Şıklardaki 2 ve 9 numaralı binaların aynı renkte olduğu ifadesine gelirsek, 9 numaralı bina yeşil olduğu için 2 numaralı binanın da yeşil olması gerekirdi. Fakat çift numaralı bir bina yeşil olamaz. Bu yüzden 2 ve 9 numaralı binaların aynı renkte olması imkansızdır. Doğru cevap E seçeneğidir.</description>
<category>Türkçe</category>
<guid isPermaLink="true">https://www.onlineodev.com/98870/Asagidakilerden-hangisi-kesinlikle-yanlistir?show=98871#a98871</guid>
<pubDate>Thu, 05 Mar 2026 12:29:35 +0000</pubDate>
</item>
<item>
<title>Cevaplandı: Soru:  Bu sözler, onları söyleyen kişiyle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisinin bir göstergesidir?</title>
<link>https://www.onlineodev.com/98855/Sozler-onlari-soyleyen-kisiyle-ilgili-asagidakilerden-hangisinin-gostergesidir?show=98866#a98866</link>
<description>Çoğu insan tanıştığı kişilere en düşük not olan sıfırı verirken bu kişi on puan vererek işe başlıyor. Aynı şekilde kitapları da eline baştan bir sevgiyle alıyor. Bu tavır, onun insanlara, olaylara ve yeni durumlara karşı en başından itibaren iyimser ve önyargısız yaklaştığını açıkça gösteriyor. Metnin hiçbir yerinde kişinin insan ilişkilerinde sorun yaşadığına, az arkadaşı olduğuna ya da çok başarılı bir eleştirmen olduğuna dair bir bilgi geçmiyor. Sadece genç yazarları okumayı tercih ettiği de söylenemez, metinde o kitaplara da baştan sevgiyle yaklaştığını vurguluyor. Bütün bu ipuçlarını birleştirdiğimde yazarın olaylara olumlu yönden yaklaştığını anlıyorum ve aradığımız doğru cevabın B seçeneği olduğunu rahatlıkla diyebiliriz...</description>
<category>Türkçe</category>
<guid isPermaLink="true">https://www.onlineodev.com/98855/Sozler-onlari-soyleyen-kisiyle-ilgili-asagidakilerden-hangisinin-gostergesidir?show=98866#a98866</guid>
<pubDate>Wed, 04 Mar 2026 06:00:17 +0000</pubDate>
</item>
<item>
<title>Cevaplandı: Soru:  Bu parçada aşağıdakilerden hangisi vurgulanmaktadır?</title>
<link>https://www.onlineodev.com/98856/Soru-bu-parcada-asagidakilerden-hangisi-vurgulanmaktadir?show=98865#a98865</link>
<description>Özellikle son cümlede yer alan uygulanabilir plan yapabilmek ve o planı zaman bölümleriyle koşut olarak uygulama olanağı sağlayabilmek, bir uygarlık sorunudur ifadesi metnin asıl vurgulamak istediği düşünceyi veriyor. Uygarlık kavramı, gelişmişlik düzeyiyle doğrudan bağlantılıdır. Seçeneklere baktığımda yaş, eğitim, çok yönlü bakış açısı veya zamanla değişen planlar gibi kavramların metinde hiç yer almadığını fark ediyorum. E şıkkındaki uygulanabilir planlar yapmanın gelişmişliği yansıtan bir beceri olduğu yargısı, metindeki yetenek ve uygarlık vurgularıyla birebir uyuşuyor ve yazarın asıl anlatmak istediği düşünceyi tam olarak karşılıyor. Bu nedenle sorunun doğru cevabı E seçeneği oluyor.</description>
<category>Türkçe</category>
<guid isPermaLink="true">https://www.onlineodev.com/98856/Soru-bu-parcada-asagidakilerden-hangisi-vurgulanmaktadir?show=98865#a98865</guid>
<pubDate>Wed, 04 Mar 2026 05:58:37 +0000</pubDate>
</item>
<item>
<title>Cevaplandı: Bu parçaya göre, yazarın romanı yazarken izlediği yöntem aşağıdakilerden hangisidir?</title>
<link>https://www.onlineodev.com/98857/Parcaya-gore-yazarin-romani-yazarken-izledigi-yontem-asagidakilerden-hangisidir?show=98864#a98864</link>
<description>Parçayı okuduğumda yazarın çevresinde gözlemlediği ve izlediği yaşanmış öyküleri alıp bunları Phaselis gibi antik bir kente taşıdığını anlıyorum. Yazar zaten kahramanlarının birlikte olacağı eski bir kent aradığını ve yazdığı eserin bir masal-roman olduğunu belirterek aslında kurgusal bir iş yaptığını vurguluyor. Yazarın çevresindeki hayattan aldığı, yani gözlemlediği olayları eski bir dönemin mekânına taşıyarak yeni bir kurguyla harmanlaması A seçeneğindeki ifadeyle birebir uyuşuyor. B seçeneğini doğrudan eleyebiliyorum çünkü metinde yazar tarihi bilgileri gerçeğin ta kendisi gibi sunmadığını açıkça söylüyor. C ve E seçeneklerindeki durumlardan metinde hiç bahsedilmemiş. D seçeneği de yazarın masal-roman diyerek kurgu yapmasıyla uyuşmuyor. Bütün bunları birleştirdiğimde doğru cevabın A seçeneği olduğunu rahatlıkla söyleyebilirim.</description>
<category>Türkçe</category>
<guid isPermaLink="true">https://www.onlineodev.com/98857/Parcaya-gore-yazarin-romani-yazarken-izledigi-yontem-asagidakilerden-hangisidir?show=98864#a98864</guid>
<pubDate>Wed, 04 Mar 2026 05:57:20 +0000</pubDate>
</item>
<item>
<title>Cevaplandı: Bu parçaya dayanarak aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz?</title>
<link>https://www.onlineodev.com/98858/Bu-parcaya-dayanarak-asagidaki-yargilardan-hangisine-ulasilamaz?show=98863#a98863</link>
<description>Yazarın tarihi gerçeklere çok yakın bir metin yazdığını söylemesi A şıkkının doğru olduğunu kanıtlıyor. Yazarın elli beşten fazla kitap okuması ve araştırmalar yapması B şıkkına kolayca ulaşmamı sağlıyor. Hayvanların Doğası adlı kitaptan okuduğu bir cümlenin ona ilham vermesi D şıkkını doğruluyor. Zaten yazarın on yıldır aklında bu kenti yazmak olması ve arıların halkı kentten sürmesi gibi olayların anlatılması, Phaselis&amp;#039;in roman için oldukça ilginç bir mekân olduğunu gösteriyor, bu da C şıkkıyla doğrudan eşleşiyor. Metnin tamamında sadece yazarın hazırlık ve yazım sürecinden bahsediliyor ama kitabın okurlar tarafından ne kadar çok okunduğu ya da popülerliğiyle ilgili tek bir kelime bile geçmiyor. Bu durum E şıkkındaki yargıya bu metinden ulaşmamı imkânsız kılıyor ve aradığımız doğru cevap E seçeneği oluyor. </description>
<category>Türkçe</category>
<guid isPermaLink="true">https://www.onlineodev.com/98858/Bu-parcaya-dayanarak-asagidaki-yargilardan-hangisine-ulasilamaz?show=98863#a98863</guid>
<pubDate>Wed, 04 Mar 2026 05:48:02 +0000</pubDate>
</item>
<item>
<title>Cevaplandı: 9. Bu parçaya dayanarak, Turgenyev&#039;le ilgili aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz</title>
<link>https://www.onlineodev.com/98859/Parcaya-dayanarak-turgenyevle-ilgili-asagidaki-yargilardan-hangisine-ulasilamaz?show=98862#a98862</link>
<description>İlk cümlede eserleriyle serfliğin kaldırılmasında rol oynadığı belirtilmiş, bu onun toplumu etkilediğini yani A şıkkını kanıtlıyor. Yine aynı cümlede soylularda köylülere karşı sempati uyandırması, insanların tutumlarını değiştirdiğini gösteriyor ve bu da B şıkkını doğruluyor. İkinci cümlede roman, şiir, oyun ve öykü gibi farklı türlerde yazdığı söylendiği için C şıkkına da kolayca ulaşabiliyorum. Parçanın son bölümünde Rus aydınlarını eleştirdiği ve onların şimşeklerini üzerine çektiği anlatılmış, bu durum da E şıkkındaki eleştirdiği kesimlerden olumsuz tepki alma ifadesiyle eşleşiyor. Fakat metnin hiçbir yerinde yazarın eserlerinde yakın çevresindeki gerçek kişileri anlattığına dair bir bilgi geçmiyor. Bu yüzden D şıkkındaki yargıya bu parçadan yola çıkarak ulaşmam mümkün değil ve sorunun doğru cevabı D seçeneği oluyor.</description>
<category>Türkçe</category>
<guid isPermaLink="true">https://www.onlineodev.com/98859/Parcaya-dayanarak-turgenyevle-ilgili-asagidaki-yargilardan-hangisine-ulasilamaz?show=98862#a98862</guid>
<pubDate>Wed, 04 Mar 2026 05:46:12 +0000</pubDate>
</item>
<item>
<title>Cevaplandı: Bu parçada anlatılanlar arasında, aşağıdaki genellemelerden hangisine örnek oluşturan bir durum vardır?</title>
<link>https://www.onlineodev.com/98860/Parcada-anlatilanlar-arasinda-asagidaki-genellemelerden-hangisine-olusturan-vardir?show=98861#a98861</link>
<description>Turgenyev&amp;#039;in yazdığı eserlerle soylu sınıfı etkilediği ve bunun da Rusya&amp;#039;da serfliğin kaldırılması gibi devasa bir toplumsal reformun gerçekleşmesinde büyük rol oynadığı açıkça belirtiliyor. Yani yazarın ortaya koyduğu edebiyat eserleri, gerçek hayattaki çok önemli bir toplumsal durumu doğrudan etkilemiş ve değişime yön vermiş. Metnin devamında yazarın farklı türlerde de eserler ürettiğinden ve aydınlardan tepki çektiğinden bahsedilse de paragrafın asıl dikkat çekici kısmı sanatın toplum üzerindeki gücüyle ilgili. Seçenekleri incelediğimde C şıkkında yer alan sanatın toplumsal olayları yönlendirebilen önemli etkenlerden biri olduğu ifadesinin, Turgenyev&amp;#039;in eserleriyle serfliğin kaldırılmasına önayak olması durumuna kusursuz bir örnek oluşturduğunu görebiliyorum. Diğer seçenekler paragrafta anlatılan ana fikri kapsamadığı için doğru cevap C seçeneğidir.</description>
<category>Türkçe</category>
<guid isPermaLink="true">https://www.onlineodev.com/98860/Parcada-anlatilanlar-arasinda-asagidaki-genellemelerden-hangisine-olusturan-vardir?show=98861#a98861</guid>
<pubDate>Wed, 04 Mar 2026 05:44:30 +0000</pubDate>
</item>
<item>
<title>Cevaplandı: Bu metinle ilgili olarak aşağıdaki sorulardan hangisi, metnin ana düşüncesini en iyi şekilde yansıtmaktadır?</title>
<link>https://www.onlineodev.com/98838/Metinle-ilgili-asagidaki-sorulardan-hangisi-dusuncesini-sekilde-yansitmaktadir?show=98847#a98847</link>
<description>Bilimin insanı maneviyattan uzaklaştırdığı, yalnızlaştırdığı ve toplumu köksüzleştirdiği söyleniyor. Aynı şekilde küreselleşmenin de yerel değerleri aşındırdığı ve tek tip bir model dayattığı anlatılmış. Yani yazar bilim ve küreselleşmenin manevi değerlere zarar verdiğini, insanı inanç ve geleneklerinden kopardığını savunuyor. Bu yüzden A şıkkında söylenen geliştiren evrensel değerler olduğu fikri metne tamamen ters düşüyor. C ve E şıklarında bilimin gelenekleri güçlendirdiği veya koruduğu söylenmiş ama metinde tam aksine bunları zayıflattığı anlatılıyor. D şıkkındaki farklı kültürlerin bir arada yaşaması fikri de metindeki tek tip insan modeli eleştirisiyle hiç uyuşmuyor. B şıkkında ise bilim ve küreselleşmenin bireyi ve toplumu manevi değerlerden uzaklaştırarak olumsuz sonuçlar doğurduğu ifade edilmiş ki bu durum metnin asıl anlatmak istediği ana düşünceyle birebir örtüşüyor. Bu nedenle doğru cevabımız B seçeneği olur.</description>
<category>Türkçe</category>
<guid isPermaLink="true">https://www.onlineodev.com/98838/Metinle-ilgili-asagidaki-sorulardan-hangisi-dusuncesini-sekilde-yansitmaktadir?show=98847#a98847</guid>
<pubDate>Fri, 27 Feb 2026 13:36:59 +0000</pubDate>
</item>
<item>
<title>Cevaplandı: Bu parçaya dayanarak, Nuri İyem’le ilgili aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılabilir?</title>
<link>https://www.onlineodev.com/98839/Parcaya-dayanarak-iyemle-ilgili-asagidaki-yargilardan-hangisine-ulasilabilir?show=98846#a98846</link>
<description>Metinde Nuri İyem&amp;#039;in portrelerinde modelin ruh hâlini renklere ve biçimlere yansıttığı, asıl amacının dış görünüşteki benzerlikten ziyade yüzün gizlediği şeyleri ortaya çıkarmak olduğu vurgulanıyor. Buradan A şıkkında belirtilen kişilerin iç dünyasını resme yansıttığı yargısına doğrudan ulaşabiliyoruz. B şıkkını eliyoruz çünkü metinde portrelerinin bugüne kadar üzerinde pek durulmayan yapıtlar olduğu söylenmiş, yani daha çok beğenildiğine dair bir bilgi yok. C şıkkı da yanlış çünkü sadece ünlüleri değil farklı sosyal kesimlerden insanları çizdiği belirtiliyor. D ve E şıklarındaki resim anlayışındaki dönemler veya kişilerin bulunduğu ortamlarla ilgili metinde hiçbir bilgi verilmemiş. Bu yüzden diğer seçenekleri eleyip doğru cevabın A seçeneği olduğunu net bir şekilde görebiliyoruz.</description>
<category>Türkçe</category>
<guid isPermaLink="true">https://www.onlineodev.com/98839/Parcaya-dayanarak-iyemle-ilgili-asagidaki-yargilardan-hangisine-ulasilabilir?show=98846#a98846</guid>
<pubDate>Fri, 27 Feb 2026 13:35:01 +0000</pubDate>
</item>
<item>
<title>Cevaplandı: Bu parçanın yazarı kendisiyle ilgili olarak aşağı-dakilerden hangisini vurgulamaktadır?</title>
<link>https://www.onlineodev.com/98830/Parcanin-yazari-kendisiyle-ilgili-olarak-dakilerden-hangisini-vurgulamaktadir?show=98837#a98837</link>
<description>Yazar, duvarlarında bol kitap olan bir ev gördüğünde o kişinin kim olduğuna, cinsiyetine veya milletine bakmadan onunla hemen iletişim kurabileceğini söylüyor. Hatta metnin son cümlesinde kitap okumayan biriyle konuşacak bir şey bulamayacağını belirterek asıl anlatmak istediği düşünceyi çok açıkça ortaya koyuyor. Şıkları incelediğimizde A seçeneğindeki tanımadığı kişilerle kaynaşma durumu herkes için değil, sadece kitap okuyanlar için geçerli olduğu için eleniyor. C şıkkı gözlem yapmakla ilgili ama yazarın asıl derdi iyi bir gözlemci olduğunu kanıtlamak değil. D şıkkı gece yürüyüşü yapmaktan bahsetse de bu durum metinde asıl vurgulanmak istenen şey değil, sadece küçük bir ayrıntı. E şıkkındaki dünya görüşü ve biriyle çalışmak gibi ifadeler ise metnin hiçbir yerinde geçmiyor. B seçeneğine baktığımızda yazarın kitap okumayı seven insanlarla ortak bir dili paylaştığı ve onlarla daha iyi anlaşabileceği anlatılıyor ki yazarın &amp;quot;aynı kabileden olduğumuz duygusu uyanır içimde&amp;quot; diyerek metnin tamamında vurguladığı düşünce tam olarak bu. Bu nedenle doğru cevabımız B şıkkı oluyor.</description>
<category>Türkçe</category>
<guid isPermaLink="true">https://www.onlineodev.com/98830/Parcanin-yazari-kendisiyle-ilgili-olarak-dakilerden-hangisini-vurgulamaktadir?show=98837#a98837</guid>
<pubDate>Thu, 26 Feb 2026 05:56:59 +0000</pubDate>
</item>
<item>
<title>Cevaplandı: Bu parçada çocuğun, anne babasıyla birlikte te-  kerleme söylemesiyle ilgili olarak aşağıdakilerden  hangisine değinilmemiştir?</title>
<link>https://www.onlineodev.com/98831/Parcada-babasiyla-birlikte-soylemesiyle-asagidakilerden-hangisine-deginilmemistir?show=98836#a98836</link>
<description>Şıkları metne göre tek tek incelediğimizde A şıkkına ulaşabiliriz çünkü metinde anne babaların çocuklarla kurduğu bu neşeli ilişkinin öneminden bahsediliyor. B şıkkı da doğru, parçada geçen neşeli yolla kurulan ilişki ifadesi tekerleme söylemenin eğlenceli bir etkinlik olduğunu gösteriyor. C şıkkını da eliyoruz çünkü metindeki çocuğun bütün vücuduyla katılacağı bir serüven sözü fiziksel hareketleri anlatıyor. D şıkkına baktığımızda gelecekte edinmeleri gereken bilgi ve davranışların temelini atıyor cümlesinden ilerideki öğrenmelerini kolaylaştırabileceğini çıkarabiliyoruz. E şıkkındaki söz dağarcığının genişlemesine katkıda bulunduğu ifadesi mantıklı gibi görünse de metnin hiçbir yerinde kelime hazinesinin ya da söz dağarcığının geliştiğine dair bir bilgi verilmiyor. Bu yüzden metinde değinilmeyen şık E seçeneği oluyor.</description>
<category>Türkçe</category>
<guid isPermaLink="true">https://www.onlineodev.com/98831/Parcada-babasiyla-birlikte-soylemesiyle-asagidakilerden-hangisine-deginilmemistir?show=98836#a98836</guid>
<pubDate>Thu, 26 Feb 2026 05:55:19 +0000</pubDate>
</item>
<item>
<title>Cevaplandı: Bu parçaya dayanarak, Japonya’yla ilgili aşağıdaki yargıların hangisine ulaşılamaz?</title>
<link>https://www.onlineodev.com/98832/Parcaya-dayanarak-japonyayla-ilgili-asagidaki-yargilarin-hangisine-ulasilamaz?show=98835#a98835</link>
<description>Metni okuduğumuzda eskiden dağlara çıkması yasak olan kadınların artık madenlerde çalışmasına izin verildiğini görüyoruz. Bu yasak 1948&amp;#039;den beri sürüyormuş ve geçen yıl kaldırılmış. Seçeneklere tek tek baktığımızda A şıkkına ulaşabiliriz çünkü 19. yüzyıldan geçen yıla kadar değişimin olması epey bir zaman almış. B şıkkına da ulaşırız çünkü metinde doğrudan 1948 tarihli Çalışma Yasası&amp;#039;ndan ve hükümetin aldığı kararlardan bahsediliyor. D şıkkı da doğru çünkü kadınlara artık maden ve tünellerde çalışma izni verilmesiyle onların çalışabilecekleri alanlar genişlemiş oluyor. E şıkkını da eliyoruz çünkü eski bir yasa olan 1948 Çalışma Yasası değiştirilip kadınların çalışması önündeki engel kaldırılmış. Fakat C şıkkındaki zorunluluk ifadesi tamamen yanlış. Parçada kadınların madenlerde çalışmasına sadece izin verildiği söyleniyor yani isteyen kadınlar artık orada çalışabilir ama madenlere kadın işçi çalıştırmak zorunludur gibi bir kuraldan kesinlikle bahsedilmiyor. Bu yüzden doğru cevap C seçeneğidir.</description>
<category>Türkçe</category>
<guid isPermaLink="true">https://www.onlineodev.com/98832/Parcaya-dayanarak-japonyayla-ilgili-asagidaki-yargilarin-hangisine-ulasilamaz?show=98835#a98835</guid>
<pubDate>Thu, 26 Feb 2026 05:53:54 +0000</pubDate>
</item>
<item>
<title>Cevaplandı: Vaka kelimesi vak&#039;a şeklinde mi yazılır yoksa vaka olarak mı yazılır? Bu kelimeyi diğer yazım yanlışlarına örnek göstererek açıklayınız.</title>
<link>https://www.onlineodev.com/98833/Kelimesi-seklinde-yazilir-yazilir-kelimeyi-yanlislarina-gostererek-aciklayiniz?show=98834#a98834</link>
<description>


&lt;p data-path-to-node=&quot;0&quot;&gt;
	Do&amp;#287;ru yaz&amp;#305;m &lt;strong data-path-to-node=&quot;0&quot; data-index-in-node=&quot;12&quot;&gt;vaka&lt;/strong&gt; &amp;#351;eklindedir. Eskiden Arap&amp;ccedil;a k&amp;ouml;kenli kelimelerde bu tarz ses &amp;ouml;zelliklerini belli etmek i&amp;ccedil;in vak&#039;a &amp;#351;eklinde kesme i&amp;#351;aretiyle yaz&amp;#305;l&amp;#305;yordu ancak T&amp;uuml;rk Dil Kurumu&#039;nun g&amp;uuml;ncel yaz&amp;#305;m kurallar&amp;#305;na g&amp;ouml;re art&amp;#305;k kelimenin i&amp;ccedil;inde kesme i&amp;#351;areti kullan&amp;#305;lm&amp;#305;yor. S&amp;#305;navlarda kar&amp;#351;&amp;#305;m&amp;#305;za &amp;ccedil;&amp;#305;kt&amp;#305;&amp;#287;&amp;#305;nda kelimenin d&amp;uuml;z ve kesme i&amp;#351;areti olmadan yaz&amp;#305;lm&amp;#305;&amp;#351; halini do&amp;#287;ru kabul etmeliyiz.
&lt;/p&gt;


&lt;p data-path-to-node=&quot;1&quot;&gt;
	&amp;Ouml;SYM paragraf ve dil bilgisi sorular&amp;#305;nda bu tarz kafa kar&amp;#305;&amp;#351;t&amp;#305;ran kelimeleri sormay&amp;#305; &amp;ccedil;ok seviyor. Haz&amp;#305;rl&amp;#305;k s&amp;uuml;recinde &amp;ccedil;&amp;ouml;zd&amp;uuml;&amp;#287;&amp;uuml;m&amp;uuml;z denemelerde hep kar&amp;#351;&amp;#305;m&amp;#305;za &amp;ccedil;&amp;#305;kan belli ba&amp;#351;l&amp;#305; kelimeler var. Mesela yan&amp;#305;lmak fiilinden t&amp;uuml;reyen &lt;strong data-path-to-node=&quot;1&quot; data-index-in-node=&quot;220&quot;&gt;yanl&amp;#305;&amp;#351;&lt;/strong&gt; kelimesini &amp;ccedil;ok s&amp;#305;k yaln&amp;#305;&amp;#351; &amp;#351;eklinde yazarak bizi d&amp;uuml;&amp;#351;&amp;uuml;rmeye &amp;ccedil;al&amp;#305;&amp;#351;&amp;#305;yorlar. Ayn&amp;#305; mant&amp;#305;kla yal&amp;#305;n k&amp;ouml;k&amp;uuml;nden gelen &lt;strong data-path-to-node=&quot;1&quot; data-index-in-node=&quot;334&quot;&gt;yaln&amp;#305;z&lt;/strong&gt; kelimesini de yanliz &amp;#351;eklinde &amp;#351;a&amp;#351;&amp;#305;rtmacal&amp;#305; veriyorlar. Sonu s harfi ile biten &lt;strong data-path-to-node=&quot;1&quot; data-index-in-node=&quot;419&quot;&gt;herkes&lt;/strong&gt; kelimesini herkez diye z harfiyle yazmak da en klasik &amp;Ouml;SYM tuzaklar&amp;#305; aras&amp;#305;nda yer al&amp;#305;yor. Bunlara ek olarak aradaki &amp;#305; harfini d&amp;uuml;&amp;#351;&amp;uuml;rerek klavuz &amp;#351;eklinde sorulan &lt;strong data-path-to-node=&quot;1&quot; data-index-in-node=&quot;586&quot;&gt;k&amp;#305;lavuz&lt;/strong&gt; ve ilk hecesindeki r harfi yutularak s&amp;uuml;priz diye yaz&amp;#305;lan &lt;strong data-path-to-node=&quot;1&quot; data-index-in-node=&quot;651&quot;&gt;s&amp;uuml;rpriz&lt;/strong&gt; kelimelerine de sorularda &amp;ccedil;ok dikkat etmek gerekiyor. S&amp;#305;navda bu kelimelerin k&amp;ouml;klerini ak&amp;#305;lda tutmak yaz&amp;#305;m yanl&amp;#305;&amp;#351;lar&amp;#305;n&amp;#305; bulmay&amp;#305; olduk&amp;ccedil;a kolayla&amp;#351;t&amp;#305;r&amp;#305;yor.
&lt;/p&gt;

</description>
<category>Türkçe</category>
<guid isPermaLink="true">https://www.onlineodev.com/98833/Kelimesi-seklinde-yazilir-yazilir-kelimeyi-yanlislarina-gostererek-aciklayiniz?show=98834#a98834</guid>
<pubDate>Thu, 26 Feb 2026 05:52:39 +0000</pubDate>
</item>
<item>
<title>Cevaplandı: Bu bilgiye dayanarak, Einstein’la ilgili aşağıdaki   yargılardan hangisine varılamaz?</title>
<link>https://www.onlineodev.com/98819/Bilgiye-dayanarak-einsteinla-ilgili-asagidaki-yargilardan-hangisine-varilamaz?show=98829#a98829</link>
<description>Einstein&amp;#039;ın &amp;quot;Einstein&amp;#039;a Karşı 100 Yazar&amp;quot; kitabına verdiği &amp;quot;Eğer haklı olsalardı bir tanesi yeterdi.&amp;quot; cevabı üzerinden seçenekleri sırayla inceleyebiliriz. A şıkkındaki görüşlerini benimsemeyen bilim adamlarının olduğu bilgisine kitaptaki 100 yazarın ona muhalif olmasından ulaşıyoruz. B şıkkındaki kuramını çürütmek için çalışmalar yapıldığı ifadesi de doğrudan bu kitabın yazılmış olmasıyla kanıtlanıyor. D şıkkındaki kendi görüşlerinin doğruluğuna güvendiği yargısına verdiği bu kendinden emin ve net cevaptan rahatça varabiliriz. E şıkkındaki bilim dünyasında tartışmalar yarattığı kısmı da yine bu kadar fazla kişinin ona karşı birleşip kitap yazmasından belli oluyor. Ancak C şıkkındaki kuramının günümüzde de geçerliliğini koruduğuna dair bu kısa metinde hiçbir ipucu veya zaman ifadesi bulunmuyor. Parçada sadece o dönemdeki bir olaydan ve Einstein&amp;#039;ın buna gösterdiği tepkiden bahsediliyor. Doğru cevap C seçeneğidir.</description>
<category>Türkçe</category>
<guid isPermaLink="true">https://www.onlineodev.com/98819/Bilgiye-dayanarak-einsteinla-ilgili-asagidaki-yargilardan-hangisine-varilamaz?show=98829#a98829</guid>
<pubDate>Tue, 24 Feb 2026 14:50:09 +0000</pubDate>
</item>
<item>
<title>Cevaplandı: aşağıdakilerden hangisini ifade etmek istemiştir?</title>
<link>https://www.onlineodev.com/98821/Asagidakilerden-hangisini-ifade-etmek-istemistir?show=98828#a98828</link>
<description>Yönetmen burada İstanbul&amp;#039;u bir insan gibi düşünmüş ve başrol karakterlerinden biri olarak kabul etmiş. Bir şehrin filmde başrol gibi olması demek, o şehrin sokaklarının, denizinin, manzarasının ve genel havasının filmde çok fazla gösterilmesi demektir. Şehrin filmde layığıyla oynatılması sözü de İstanbul&amp;#039;un bütün güzelliklerinin hakkı verilerek ekrana yansıtıldığını anlatıyor. Şıkları incelediğimizde E seçeneğindeki İstanbul&amp;#039;un güzelliklerini yansıtan sahnelere geniş yer verilmiştir cümlesi, yönetmenin söylemek istediği anlamı tam olarak veriyor. Doğru cevap E şıkkıdır.</description>
<category>Türkçe</category>
<guid isPermaLink="true">https://www.onlineodev.com/98821/Asagidakilerden-hangisini-ifade-etmek-istemistir?show=98828#a98828</guid>
<pubDate>Tue, 24 Feb 2026 14:47:08 +0000</pubDate>
</item>
<item>
<title>Cevaplandı: Eleştirmenin yazarla ilgili olarak bu yanıtıyla dile getirdiği görüş aşağıdakilerden hangisidir?</title>
<link>https://www.onlineodev.com/98822/Elestirmenin-yazarla-ilgili-olarak-yanitiyla-getirdigi-asagidakilerden-hangisidir?show=98827#a98827</link>
<description>Eleştirmenin kullandığı santimle yazar sözü, yazarın çok az eser verdiğini veya çok az yazdığını ifade ediyor. Kiloyla satar sözü ise bu yazdığı az sayıdaki eserin çok fazla sattığını ve çok fazla okunduğunu anlatıyor. Yani yazar miktar olarak az üretiyor ama ürettiği eserler çok büyük satış rakamlarına ulaşıyor. Şıklara baktığımızda A seçeneğindeki az sayıdaki kitabı çok baskı yapmıştır cümlesi eleştirmenin söylemek istediği anlamı tam olarak karşılıyor. Doğru cevap A seçeneğidir.</description>
<category>Türkçe</category>
<guid isPermaLink="true">https://www.onlineodev.com/98822/Elestirmenin-yazarla-ilgili-olarak-yanitiyla-getirdigi-asagidakilerden-hangisidir?show=98827#a98827</guid>
<pubDate>Tue, 24 Feb 2026 14:45:10 +0000</pubDate>
</item>
<item>
<title>Cevaplandı: Bu parçaya göre, 1970’lerle karşılaştırıldığında, günümüzde popüler olmak için   farklı özelliklerin gerekmesi aşağıdakilerin hangisinden kaynaklanmaktadır?</title>
<link>https://www.onlineodev.com/98823/Karsilastirildiginda-ozelliklerin-asagidakilerin-hangisinden-kaynaklanmaktadir?show=98826#a98826</link>
<description>Parçada eskiden sadece şarkı söyleyerek ünlü olunabilirken günümüzde bunun yetmediği anlatılıyor. Artık oyunculuk yeteneği, zeka ve insanları etkileme gücü gibi farklı özellikler de aranıyormuş. Metnin sonuna doğru yazar bu değişimin nedenini hiçbir şeyi beğenmeyen günümüz gençliğinin sanatçıları ciddiye alması için diyerek açıklıyor. Buradaki günümüz gençliği ünlülerin hitap ettiği hedef kitleyi temsil ediyor. Onların hiçbir şeyi kolay kolay beğenmemesi de beklentilerinin geçmiş yıllara göre ne kadar değiştiğini ve yükseldiğini gösteriyor. Seçenekleri incelediğimizde C şıkkındaki hedef kitleyi oluşturanların beklentilerinin değişmesi ifadesi parçada anlatılmak istenen temel nedenle birebir uyuşuyor. Doğru cevap C seçeneğidir.</description>
<category>Türkçe</category>
<guid isPermaLink="true">https://www.onlineodev.com/98823/Karsilastirildiginda-ozelliklerin-asagidakilerin-hangisinden-kaynaklanmaktadir?show=98826#a98826</guid>
<pubDate>Tue, 24 Feb 2026 14:43:51 +0000</pubDate>
</item>
<item>
<title>Cevaplandı: Bu parçaya dayanarak aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılabilir?</title>
<link>https://www.onlineodev.com/98824/Bu-parcaya-dayanarak-asagidaki-yargilardan-hangisine-ulasilabilir?show=98825#a98825</link>
<description>Parçada yazar aşure tatlısını bir örnek olarak kullanmış. Birbirinden çok farklı olan nohut ve kuru incir gibi malzemelerin ateşte pişerek nasıl uyumlu ve güzel bir tatlı oluşturduğunu anlatıyor. Daha sonra bunu insanlara benzetiyor. İnsan topluluklarındaki farklı kişileri bir araya getirip onları birbirine bağlayan ve kaynaştıran şeyin kültür olduğunu söylüyor. Eğer kültür olmazsa insanlar salata gibi sadece yan yana durur ama gerçek bir bütün olamazlar. Bu yüzden metinde anlatılmak istenen asıl düşünce, kültürün toplumdaki farklılıkları birleştirerek uyumlu bir beraberlik sağladığıdır. Seçeneklere baktığımızda D şıkkındaki kültür, toplumda uyumlu bir beraberlik sağlayan değerler bütünüdür cümlesi parçanın ana fikrini tam olarak veriyor. Doğru cevap D seçeneğidir.</description>
<category>Türkçe</category>
<guid isPermaLink="true">https://www.onlineodev.com/98824/Bu-parcaya-dayanarak-asagidaki-yargilardan-hangisine-ulasilabilir?show=98825#a98825</guid>
<pubDate>Tue, 24 Feb 2026 14:42:27 +0000</pubDate>
</item>
<item>
<title>Cevaplandı: Yukarıdaki sözler kurallı ve anlamlı bir cümle oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi baştan ikinci olur?</title>
<link>https://www.onlineodev.com/98797/Yukaridaki-sozler-kuralli-anlamli-olusturacak-bicimde-siralandiginda-hangisi-bastan?show=98818#a98818</link>
<description>Cümleyi kurallı bir hâle getirmek için önce yüklemi bularak sona yerleştirelim. İkinci parçadaki otomobil tutkununu ağırlıyor sözü cümlenin yüklemi olduğu için en sonda yer alması gerekiyor. Cümlenin öznesi olan Frankfurt&amp;#039;u niteleyen kısmı oluşturmak için dördüncü parçadaki dünyanın önde gelen ifadesiyle üçüncü parçadaki otomobil fuarlarından birine sözünü birleştiriyoruz. Ardından bu duruma kimin ev sahipliği yaptığını anlatmak için beşinci parçadaki ev sahipliği yapan Frankfurt her yıl ifadesini getiriyoruz. Geriye kalan birinci parçadaki eylül ayında bir milyona yakın sözünü de yüklemden hemen önceye koyduğumuzda zaman ve miktar anlamı çok güzel tamamlanıyor. Parçaları baştan sona mantıklı bir şekilde dizdiğimizde cümlemiz dünyanın önde gelen otomobil fuarlarından birine ev sahipliği yapan Frankfurt her yıl eylül ayında bir milyona yakın otomobil tutkununu ağırlıyor biçiminde oluyor. Sıralamamız IV, III, V, I ve II şeklinde oluştuğu için baştan ikinci sırada üç numaralı parça bulunuyor. Doğru cevap C seçeneğidir.</description>
<category>Türkçe</category>
<guid isPermaLink="true">https://www.onlineodev.com/98797/Yukaridaki-sozler-kuralli-anlamli-olusturacak-bicimde-siralandiginda-hangisi-bastan?show=98818#a98818</guid>
<pubDate>Mon, 23 Feb 2026 13:13:56 +0000</pubDate>
</item>
<item>
<title>Cevaplandı: Yukarıdaki sözler kurallı ve anlamlı bir cümle oluşturacak biçimde sıralandığında, hangisi birinci olur?</title>
<link>https://www.onlineodev.com/98798/Yukaridaki-kuralli-anlamli-olusturacak-bicimde-siralandiginda-hangisi-birinci?show=98817#a98817</link>
<description>Cümleyi anlamlı bir sıraya dizmek için önce cümlenin yüklemini bularak sona koyalım. Üçüncü parçadaki binlerce turisti kendine çekiyor ifadesi yüklem olduğu için cümlenin en sonunda yer alması gerekiyor. Şimdi cümlenin öznesini yani turistleri çekenin ne olduğunu bulalım. İkinci parçadaki yarımadanın güney ucunda sözü, beşinci parçadaki yer alan şehir ifadesiyle birleşerek cümlenin öznesini oluşturuyor ve cümlenin en başına geliyor. Şehrin turistleri neden çektiğini anlatan birinci parçadaki sürekli parlayan güneşi sayesinde kısmı da bu özneden hemen sonra çok mantıklı bir şekilde duruyor. Turistlerin nereden geldiğini belirten dördüncü parçadaki pek çok ülkeden sözü de doğrudan yükleme bağlandığı için üçüncü parçadan hemen önce yer almalı. Bütün parçaları sıraya koyduğumuzda cümlemiz yarımadanın güney ucunda yer alan şehir sürekli parlayan güneşi sayesinde pek çok ülkeden binlerce turisti kendine çekiyor şeklinde oluyor. Bu sıralamaya göre II, V, I, IV ve III dizilimini elde ediyoruz, yani baştan birinci parça iki numaralı parça oluyor. Doğru cevap B seçeneğidir.</description>
<category>Türkçe</category>
<guid isPermaLink="true">https://www.onlineodev.com/98798/Yukaridaki-kuralli-anlamli-olusturacak-bicimde-siralandiginda-hangisi-birinci?show=98817#a98817</guid>
<pubDate>Mon, 23 Feb 2026 13:11:54 +0000</pubDate>
</item>
<item>
<title>Cevaplandı: Yukarıdaki sözler kurallı ve anlamlı bir cümle oluşturacak biçimde sıralandığında, hangisi baştan dördüncü olur?</title>
<link>https://www.onlineodev.com/98800/Yukaridaki-kuralli-anlamli-olusturacak-bicimde-siralandiginda-hangisi-dorduncu?show=98816#a98816</link>
<description>Cümleyi düzgün bir sıraya koymak için öncelikle yüklemi bulalım. İkinci parçadaki rekorlar kitabına geçti ifadesi cümlenin yüklemi olduğu için en sonda yer almalı. Cümlenin öznesini oluşturmak için dördüncü parçadaki ilk kez 1950&amp;#039;lerde ifadesiyle beşinci parçadaki izleyiciyle buluşan müzikal sözünü birleştiriyoruz. Böylece müzikalin ne zaman ortaya çıktığını belirtmiş oluyoruz. Bu müzikalin nasıl rekorlar kitabına geçtiğini anlatan kısımlar da birinci ve üçüncü parçalar. Birinci parçadaki uzun süre sözü, üçüncü parçadaki sahnelenen oyun olarak ifadesiyle çok anlamlı bir bütün oluşturuyor. Bütün parçaları baştan sona mantıklı bir sıraya dizdiğimizde cümlemiz ilk kez 1950&amp;#039;lerde izleyiciyle buluşan müzikal uzun süre sahnelenen oyun olarak rekorlar kitabına geçti şekline geliyor. Sıralamamız IV, V, I, III ve II biçiminde oluştuğu için baştan dördüncü parça üç numaralı parça oluyor. Doğru cevap C seçeneğidir.</description>
<category>Türkçe</category>
<guid isPermaLink="true">https://www.onlineodev.com/98800/Yukaridaki-kuralli-anlamli-olusturacak-bicimde-siralandiginda-hangisi-dorduncu?show=98816#a98816</guid>
<pubDate>Mon, 23 Feb 2026 11:52:18 +0000</pubDate>
</item>
<item>
<title>Cevaplandı: Yukarıdaki sözler kurallı ve anlamlı bir cümle oluşturacak biçimde sıralandığında, hangisi baştan dördüncü olur?</title>
<link>https://www.onlineodev.com/98799/Yukaridaki-kuralli-anlamli-olusturacak-bicimde-siralandiginda-hangisi-dorduncu?show=98815#a98815</link>
<description>Cümleyi kurmak için önce cümlenin sonuna gelecek olan yüklemi bulalım. İkinci parçadaki filmi tamamlıyorlar ifadesi yüklem görevinde olduğu için en sona yerleşmeli. Olayın nerede geçtiğini anlatan üçüncü parçadaki filmin savaş sahnelerinde sözü cümleye başlamak için çok uygun. Savaş sahnelerinde kimlerin yer aldığına bakarsak birinci parçadaki yer alan figüranlar birer kısmı bu ifadeyi anlamlı bir şekilde devam ettiriyor. Birer kelimesinden sonra bir isim gelmesi gerektiği için beşinci parçadaki karakter değillerse de sözüyle birleştiriyoruz. Geriye sadece dördüncü parçadaki görsel açıdan ifadesi kalıyor ve bu da cümlenin sonundaki yüklemi durum bakımından açıklıyor. Parçaları birleştirdiğimizde cümlemiz filmin savaş sahnelerinde yer alan figüranlar birer karakter değillerse de görsel açıdan filmi tamamlıyorlar hâlini alıyor. Sıralamamız III, I, V, IV ve II şeklinde olduğu için baştan üçüncü sırada beş numaralı parça bulunuyor. Doğru cevap E seçeneğidir. </description>
<category>Türkçe</category>
<guid isPermaLink="true">https://www.onlineodev.com/98799/Yukaridaki-kuralli-anlamli-olusturacak-bicimde-siralandiginda-hangisi-dorduncu?show=98815#a98815</guid>
<pubDate>Mon, 23 Feb 2026 11:38:49 +0000</pubDate>
</item>
<item>
<title>Cevaplandı: Yukarıdaki sözler kurallı ve anlamlı bir cümle oluşturacak biçimde sıralandığında, hangisi baştan üçüncü olur?</title>
<link>https://www.onlineodev.com/98801/Yukaridaki-sozler-kuralli-anlamli-olusturacak-bicimde-siralandiginda-hangisi-bastan?show=98814#a98814</link>
<description>Soruyu çözmek için önce cümlenin en sonunda yer alacak olan yüklemi bulmamız gerekiyor. Dördüncü parçanın sonundaki yola çıktılar ifadesi yüklem olduğu için bu parça cümlenin en sonunda olmalı. Sonra diğer parçaları birbiriyle anlamlı şekilde birleştirebiliriz. Üçüncü parçadaki gecenin en çekici anlarından olan sözü, birinci parçadaki güneşin doğuşunu izlemek için kısmıyla tam uyumlu oluyor. Aynı şekilde beşinci parçadaki bölgenin şartlarına göre ifadesi de ikinci parçanın başındaki tasarlanmış kelimesini anlamca çok güzel tamamlıyor. İkinci parçanın sonundaki gece kelimesi de dördüncü parçanın başındaki karanlığında sözcüğüyle birleşip gece karanlığında yola çıktılar ifadesini oluşturuyor. Parçaları bu mantıkla sıraya koyduğumuzda cümlemiz gecenin en çekici anlarından olan güneşin doğuşunu izlemek için bölgenin şartlarına göre tasarlanmış arazi araçlarıyla gece karanlığında yola çıktılar şeklini alıyor. Sıralamamız III, I, V, II ve IV biçiminde dizildiği için baştan üçüncü parça beş numaralı parça oluyor. Doğru cevap E seçeneğidir.</description>
<category>Türkçe</category>
<guid isPermaLink="true">https://www.onlineodev.com/98801/Yukaridaki-sozler-kuralli-anlamli-olusturacak-bicimde-siralandiginda-hangisi-bastan?show=98814#a98814</guid>
<pubDate>Mon, 23 Feb 2026 11:34:48 +0000</pubDate>
</item>
<item>
<title>Cevaplandı: “Yazarları eleştirebilirsiniz; ama okurları asla.” sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?</title>
<link>https://www.onlineodev.com/98802/Yazarlari-elestirebilirsiniz-okurlari-anlatilmak-asagidakilerden-hangisidir?show=98811#a98811</link>
<description>


&lt;div class=&quot;container&quot;&gt;
	

&lt;div class=&quot;markdown markdown-main-panel enable-updated-hr-color preserve-whitespaces-in-response&quot; id=&quot;model-response-message-contentr_891a38b8d780b48e&quot; aria-live=&quot;polite&quot; aria-busy=&quot;false&quot; dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;--animation-duration: 400ms; --fade-animation-function: linear;&quot;&gt;
		

&lt;p data-path-to-node=&quot;1&quot;&gt;
			 Buradaki c&amp;uuml;mlede &quot;Yazarlar&amp;#305; ele&amp;#351;tirebilirsiniz; ama okurlar&amp;#305;, asla.&quot; diyor. Yani yazarlar bir eser ortaya koyuyorlar, bu eserin iyi veya k&amp;ouml;t&amp;uuml; yanlar&amp;#305;n&amp;#305; konu&amp;#351;abiliriz, ele&amp;#351;tirebiliriz. Ama bir okur sadece kendi zevkine, kendi i&amp;ccedil; d&amp;uuml;nyas&amp;#305;na g&amp;ouml;re bir kitap se&amp;ccedil;ip okur. Kimseye hesap vermek zorunda de&amp;#287;ildir. 
		&lt;/p&gt;
		

&lt;p data-path-to-node=&quot;2&quot;&gt;
			Yani birine d&amp;ouml;n&amp;uuml;p &quot;Bunu mu okuyorsun, bu da okunur mu hi&amp;ccedil;?&quot; demek, o ki&amp;#351;iyi okudu&amp;#287;u &amp;#351;ey &amp;uuml;zerinden yarg&amp;#305;lamak pek mant&amp;#305;kl&amp;#305; olmaz. 
		&lt;/p&gt;
		

&lt;p data-path-to-node=&quot;3&quot;&gt;
			A &amp;#351;&amp;#305;kk&amp;#305;ndaki &quot;&amp;#304;nsanlar&amp;#305;n, okuduklar&amp;#305; y&amp;uuml;z&amp;uuml;nden yarg&amp;#305;lanmamalar&amp;#305; gerekti&amp;#287;i&quot; c&amp;uuml;mlesi bu durumu tam olarak a&amp;ccedil;&amp;#305;kl&amp;#305;yor.
		&lt;/p&gt;
	&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;

</description>
<category>Türkçe</category>
<guid isPermaLink="true">https://www.onlineodev.com/98802/Yazarlari-elestirebilirsiniz-okurlari-anlatilmak-asagidakilerden-hangisidir?show=98811#a98811</guid>
<pubDate>Sat, 21 Feb 2026 13:47:51 +0000</pubDate>
</item>
<item>
<title>Cevaplandı: Bu sözle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir</title>
<link>https://www.onlineodev.com/98803/Bu-sozle-anlatilmak-istenen-asagidakilerden-hangisidir?show=98810#a98810</link>
<description>


&lt;div class=&quot;container&quot;&gt;
	

&lt;div class=&quot;markdown markdown-main-panel enable-updated-hr-color preserve-whitespaces-in-response&quot; id=&quot;model-response-message-contentr_ac8aa276e9abbe95&quot; aria-live=&quot;polite&quot; aria-busy=&quot;false&quot; dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;--animation-duration: 400ms; --fade-animation-function: linear;&quot;&gt;
		

&lt;p data-path-to-node=&quot;1&quot;&gt;
			 Burada c&amp;uuml;mlenin &amp;#351;ifresi &quot;fanilik&quot; ve &quot;uzun s&amp;uuml;re ya&amp;#351;amak&quot; kelimelerinde sakl&amp;#305;. Fanilik, &amp;ouml;l&amp;uuml;ml&amp;uuml; olmak, gelip ge&amp;ccedil;ici olmak, unutulmak demek biliyorsun. Par&amp;ccedil;ada diyor ki, yetenekli insanlar bu &amp;ouml;l&amp;uuml;p gitme ve unutulma durumuna (sald&amp;#305;r&amp;#305;s&amp;#305;na) kar&amp;#351;&amp;#305; bir refleks g&amp;ouml;steriyorlar, yani eser veriyorlar. Bu refleks ne kadar g&amp;uuml;&amp;ccedil;l&amp;uuml;yse, yani yazd&amp;#305;klar&amp;#305; eserler ne kadar sa&amp;#287;lam ve kal&amp;#305;c&amp;#305;ysa, yazar da o kadar uzun s&amp;uuml;re &quot;ya&amp;#351;&amp;#305;yor&quot;. Tabii buradaki ya&amp;#351;amak fiziksel olarak nefes almak de&amp;#287;il, eserleri sayesinde y&amp;#305;llar ge&amp;ccedil;se de ad&amp;#305;n&amp;#305;n ya&amp;#351;at&amp;#305;lmas&amp;#305;, unutulmamas&amp;#305; demek. 
		&lt;/p&gt;
		

&lt;p data-path-to-node=&quot;2&quot;&gt;
			O y&amp;uuml;zden B &amp;#351;&amp;#305;kk&amp;#305;ndaki &quot;Kal&amp;#305;c&amp;#305; eserlerin, yazarlar&amp;#305;n&amp;#305;n unutulmamas&amp;#305;n&amp;#305; sa&amp;#287;lad&amp;#305;&amp;#287;&amp;#305;&quot; c&amp;uuml;mlesi par&amp;ccedil;ada anlat&amp;#305;lmak istenenin tam kar&amp;#351;&amp;#305;l&amp;#305;&amp;#287;&amp;#305; bu
		&lt;/p&gt;
	&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;

</description>
<category>Türkçe</category>
<guid isPermaLink="true">https://www.onlineodev.com/98803/Bu-sozle-anlatilmak-istenen-asagidakilerden-hangisidir?show=98810#a98810</guid>
<pubDate>Sat, 21 Feb 2026 13:44:55 +0000</pubDate>
</item>
<item>
<title>Cevaplandı: diyen bir yazar, bu sözleriyle aşağıdakilerden hangisini ifade etmektedir?</title>
<link>https://www.onlineodev.com/98804/Diyen-bir-yazar-bu-sozleriyle-asagidakilerden-hangisini-ifade-etmektedir?show=98809#a98809</link>
<description>


&lt;div class=&quot;container&quot;&gt;
	

&lt;div class=&quot;markdown markdown-main-panel enable-updated-hr-color preserve-whitespaces-in-response&quot; id=&quot;model-response-message-contentr_af4b7b856ce82d54&quot; aria-live=&quot;polite&quot; aria-busy=&quot;false&quot; dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;--animation-duration: 400ms; --fade-animation-function: linear;&quot;&gt;
		

&lt;p data-path-to-node=&quot;1&quot;&gt;
			 Burada yazar bir kitaba ba&amp;#351;lam&amp;#305;&amp;#351; ama bitirmesi baya&amp;#287;&amp;#305; bir uzun s&amp;uuml;rm&amp;uuml;&amp;#351; anla&amp;#351;&amp;#305;lan. &quot;&amp;Ccedil;ocuklar&amp;#305;n kitaplardan daha &amp;ccedil;abuk ya&amp;#351;lanaca&amp;#287;&amp;#305;n&amp;#305; hesaplamam&amp;#305;&amp;#351;t&amp;#305;m&quot; derken, &amp;ccedil;ocuklar&amp;#305;n &amp;ccedil;ok h&amp;#305;zl&amp;#305; b&amp;uuml;y&amp;uuml;d&amp;uuml;&amp;#287;&amp;uuml;n&amp;uuml; kastediyor. 
		&lt;/p&gt;
		

&lt;p data-path-to-node=&quot;2&quot;&gt;
			Yani adam kitab&amp;#305; yaz&amp;#305;p bitirene kadar o&amp;#287;lu b&amp;uuml;y&amp;uuml;m&amp;uuml;&amp;#351;, ya&amp;#351; alm&amp;#305;&amp;#351;. Haliyle o ya&amp;#351;ta okuyaca&amp;#287;&amp;#305; &amp;#351;eylere olan ilgisi de&amp;#287;i&amp;#351;mi&amp;#351;. &amp;Ccedil;ocukken ilgisini &amp;ccedil;ekecek o kitap, yazar yazmay&amp;#305; bitirdi&amp;#287;inde art&amp;#305;k o&amp;#287;lunun ya&amp;#351;&amp;#305;na hitap etmemi&amp;#351; ve ilgisini &amp;ccedil;ekmemi&amp;#351; oluyor. 
		&lt;/p&gt;
		

&lt;p data-path-to-node=&quot;3&quot;&gt;
			O y&amp;uuml;zden D &amp;#351;&amp;#305;kk&amp;#305;ndaki &quot;Kitap tamamland&amp;#305;&amp;#287;&amp;#305;nda art&amp;#305;k o&amp;#287;lunun ilgisini &amp;ccedil;ekmedi&amp;#287;ini&quot; ifadesi metnin anafikrine cuk oturuyor.
		&lt;/p&gt;
	&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;

</description>
<category>Türkçe</category>
<guid isPermaLink="true">https://www.onlineodev.com/98804/Diyen-bir-yazar-bu-sozleriyle-asagidakilerden-hangisini-ifade-etmektedir?show=98809#a98809</guid>
<pubDate>Sat, 21 Feb 2026 13:40:08 +0000</pubDate>
</item>
<item>
<title>Cevaplandı: Yazarın bu sözlerine dayanarak, kendisiyle ilgili aşağıdaki   yargılardan hangisine varılabilir?</title>
<link>https://www.onlineodev.com/98806/Yazarin-sozlerine-dayanarak-kendisiyle-asagidaki-yargilardan-hangisine-varilabilir?show=98807#a98807</link>
<description>


&lt;p data-path-to-node=&quot;0&quot;&gt;
	Bu soruda yazar edebiyat&amp;#305; bir meyve bah&amp;ccedil;esine benzetiyor ve as&amp;#305;l ipucu da burada gizli.
&lt;/p&gt;


&lt;p data-path-to-node=&quot;1&quot;&gt;
	&quot;Bah&amp;ccedil;enin her a&amp;#287;ac&amp;#305;nda &amp;uuml;r&amp;uuml;n vermek&quot; laf&amp;#305; i&amp;#351;in kilit noktas&amp;#305;. Edebiyat&amp;#305; koca bir bah&amp;ccedil;e gibi d&amp;uuml;&amp;#351;&amp;uuml;n&amp;uuml;rsek, oradaki a&amp;#287;a&amp;ccedil;lar&amp;#305;n her biri &amp;#351;iir, roman, tiyatro, deneme gibi farkl&amp;#305; edebi t&amp;uuml;rleri temsil ediyor. Yazar da bu a&amp;#287;a&amp;ccedil;lar&amp;#305;n hepsinden meyve verdi&amp;#287;ini, yani asl&amp;#305;nda her t&amp;uuml;rde eser yazd&amp;#305;&amp;#287;&amp;#305;n&amp;#305; s&amp;ouml;yl&amp;uuml;yor.
&lt;/p&gt;


&lt;p data-path-to-node=&quot;2&quot;&gt;
	Bu y&amp;uuml;zden A &amp;#351;&amp;#305;kk&amp;#305;ndaki &quot;Edebiyat&amp;#305;n farkl&amp;#305; t&amp;uuml;rlerinde yap&amp;#305;tlar&amp;#305; vard&amp;#305;r&quot; ifadesi tam da yazar&amp;#305;n anlatmak istedi&amp;#287;i &amp;#351;ey. Zaten soruyu &amp;ccedil;&amp;ouml;zerken sen de A &amp;#351;&amp;#305;kk&amp;#305;n&amp;#305; i&amp;#351;aretlemi&amp;#351;sin, bence de cevap kesinlikle A.
&lt;/p&gt;

</description>
<category>Türkçe</category>
<guid isPermaLink="true">https://www.onlineodev.com/98806/Yazarin-sozlerine-dayanarak-kendisiyle-asagidaki-yargilardan-hangisine-varilabilir?show=98807#a98807</guid>
<pubDate>Sat, 21 Feb 2026 13:22:35 +0000</pubDate>
</item>
<item>
<title>Cevaplandı: Yukarıdaki cümleye göre aşağıdakilerden hangisi kesin olarak söylenebilir?</title>
<link>https://www.onlineodev.com/98793/Yukaridaki-cumleye-gore-asagidakilerden-hangisi-kesin-olarak-soylenebilir?show=98796#a98796</link>
<description>


&lt;p data-path-to-node=&quot;0&quot;&gt;
	&quot;Bu lastik T&amp;uuml;rkiye&#039;nin en &amp;ccedil;ok tavsiye edilen otomobil lasti&amp;#287;idir.&quot; denilmi&amp;#351; ve buradan kesin olarak ne &amp;ccedil;&amp;#305;karabilece&amp;#287;imizi bulmam&amp;#305;z istenmi&amp;#351;.
&lt;/p&gt;


&lt;p data-path-to-node=&quot;1&quot;&gt;
	C&amp;uuml;mlede &quot;en &amp;ccedil;ok&quot; ifadesi kullan&amp;#305;ld&amp;#305;&amp;#287;&amp;#305;na g&amp;ouml;re bir kar&amp;#351;&amp;#305;la&amp;#351;t&amp;#305;rma yap&amp;#305;lm&amp;#305;&amp;#351; demektir. E&amp;#287;er bir &amp;#351;ey en &amp;ccedil;ok tavsiye edilense, onun d&amp;#305;&amp;#351;&amp;#305;nda da tavsiye edilen se&amp;ccedil;enekler mutlaka vard&amp;#305;r. Di&amp;#287;er t&amp;uuml;rl&amp;uuml; &quot;en &amp;ccedil;ok&quot; diyemezdik. C &amp;#351;&amp;#305;kk&amp;#305;nda &quot;T&amp;uuml;rkiye&#039;de tavsiye edilen ba&amp;#351;ka lastikler de vard&amp;#305;r.&quot; deniliyor ve bu durum c&amp;uuml;mledeki &quot;en &amp;ccedil;ok&quot; kar&amp;#351;&amp;#305;la&amp;#351;t&amp;#305;rmas&amp;#305;ndan kesin olarak &amp;ccedil;&amp;#305;k&amp;#305;yor.
&lt;/p&gt;


&lt;p data-path-to-node=&quot;2&quot;&gt;
	Di&amp;#287;er &amp;#351;&amp;#305;klara bakt&amp;#305;&amp;#287;&amp;#305;m&amp;#305;zda ise A se&amp;ccedil;ene&amp;#287;inde en &amp;ccedil;ok kullan&amp;#305;ld&amp;#305;&amp;#287;&amp;#305; s&amp;ouml;ylenmi&amp;#351; ama bir lasti&amp;#287;in &amp;ccedil;ok tavsiye edilmesi onun en &amp;ccedil;ok sat&amp;#305;ld&amp;#305;&amp;#287;&amp;#305; veya kullan&amp;#305;ld&amp;#305;&amp;#287;&amp;#305; anlam&amp;#305;na gelmez. B &amp;#351;&amp;#305;kk&amp;#305;ndaki s&amp;uuml;r&amp;uuml;&amp;#351; g&amp;uuml;venli&amp;#287;i, D &amp;#351;&amp;#305;kk&amp;#305;ndaki dayan&amp;#305;kl&amp;#305;l&amp;#305;k ya da E &amp;#351;&amp;#305;kk&amp;#305;ndaki &amp;uuml;retim s&amp;uuml;resi gibi bilgiler c&amp;uuml;mlede hi&amp;ccedil; ge&amp;ccedil;miyor. Bunlar sadece bizim tahminimiz olabilir, kesin yarg&amp;#305; olamazlar.
&lt;/p&gt;


&lt;p data-path-to-node=&quot;3&quot;&gt;
	Bu y&amp;uuml;zden do&amp;#287;ru cevap C &amp;#351;&amp;#305;kk&amp;#305;d&amp;#305;r.
&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;
	
&lt;br&gt;
&lt;/p&gt;

</description>
<category>Türkçe</category>
<guid isPermaLink="true">https://www.onlineodev.com/98793/Yukaridaki-cumleye-gore-asagidakilerden-hangisi-kesin-olarak-soylenebilir?show=98796#a98796</guid>
<pubDate>Thu, 19 Feb 2026 11:30:31 +0000</pubDate>
</item>
<item>
<title>Cevaplandı: Yukarıdaki sözler kurallı ve anlamlı bir cümle oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi baştan ikinci olur</title>
<link>https://www.onlineodev.com/98794/Yukaridaki-sozler-kuralli-anlamli-olusturacak-bicimde-siralandiginda-hangisi-bastan?show=98795#a98795</link>
<description>


&lt;p data-path-to-node=&quot;0&quot;&gt;
	C&amp;uuml;mleyi kurarken &amp;ouml;nce i&amp;#351;i bildiren kelimeyi, yani y&amp;uuml;klemi bulmal&amp;#305;y&amp;#305;z. Burada &quot;a&amp;#287;&amp;#305;rl&amp;#305;yor&quot; kelimesi c&amp;uuml;mlenin sonunda olmal&amp;#305;.
&lt;/p&gt;


&lt;p data-path-to-node=&quot;1&quot;&gt;
	Frankfurt &amp;#351;ehri bir &amp;#351;eye ev sahipli&amp;#287;i yapt&amp;#305;&amp;#287;&amp;#305; i&amp;ccedil;in c&amp;uuml;mleye V numaral&amp;#305; &quot;ev sahipli&amp;#287;i yapan Frankfurt her y&amp;#305;l&quot; k&amp;#305;sm&amp;#305;yla ba&amp;#351;lamak en mant&amp;#305;kl&amp;#305;s&amp;#305; oluyor. Frankfurt neye ev sahipli&amp;#287;i yap&amp;#305;yor diye bakt&amp;#305;&amp;#287;&amp;#305;m&amp;#305;zda, arkas&amp;#305;ndan III numaral&amp;#305; &quot;otomobil fuarlar&amp;#305;ndan birine&quot; gelmeli. Sonras&amp;#305;nda ise bu fuar&amp;#305;n ne zaman ve kimler i&amp;ccedil;in oldu&amp;#287;unu eklemeliyiz. Par&amp;ccedil;alar&amp;#305; &amp;#351;u &amp;#351;ekilde birle&amp;#351;tirdi&amp;#287;imizde &amp;ccedil;ok d&amp;uuml;zg&amp;uuml;n bir c&amp;uuml;mle &amp;ccedil;&amp;#305;k&amp;#305;yor:
&lt;/p&gt;


&lt;p data-path-to-node=&quot;2&quot;&gt;
	Ev sahipli&amp;#287;i yapan Frankfurt her y&amp;#305;l (V), otomobil fuarlar&amp;#305;ndan birine (III), eyl&amp;uuml;l ay&amp;#305;nda bir milyona yak&amp;#305;n (I), d&amp;uuml;nyan&amp;#305;n &amp;ouml;nde gelen (IV) otomobil tutkununu a&amp;#287;&amp;#305;rl&amp;#305;yor (II).
&lt;/p&gt;


&lt;p data-path-to-node=&quot;3&quot;&gt;
	Bu durumda s&amp;#305;ralamam&amp;#305;z V - III - I - IV - II &amp;#351;eklinde oluyor. Bize soruda ba&amp;#351;tan ikinci olan par&amp;ccedil;a soruldu&amp;#287;u i&amp;ccedil;in, ikinci s&amp;#305;radaki III numaral&amp;#305; kelime grubu do&amp;#287;ru cevapt&amp;#305;r.
&lt;/p&gt;


&lt;p data-path-to-node=&quot;4&quot;&gt;
	Do&amp;#287;ru cevap C &amp;#351;&amp;#305;kk&amp;#305;d&amp;#305;r.
&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;
	
&lt;br&gt;
&lt;/p&gt;

</description>
<category>Türkçe</category>
<guid isPermaLink="true">https://www.onlineodev.com/98794/Yukaridaki-sozler-kuralli-anlamli-olusturacak-bicimde-siralandiginda-hangisi-bastan?show=98795#a98795</guid>
<pubDate>Thu, 19 Feb 2026 11:28:52 +0000</pubDate>
</item>
<item>
<title>Cevaplandı: Bu parçada anlam bütünlüğünü bozan cümle hangisidir?</title>
<link>https://www.onlineodev.com/98787/Bu-parcada-anlam-butunlugunu-bozan-cumle-hangisidir?show=98790#a98790</link>
<description>Bu soruda parçanın anlam bütünlüğünü bozan cümleyi bulmamız gerekiyor. Birinci cümleyi okuduğumuzda Homeros&amp;#039;un İlyada destanından bahsettiğini görüyoruz. Hemen ardından üçüncü cümleye bakarsak, cümlenin içinde &amp;quot;bu destan&amp;quot; ifadesi geçiyor. Yani yazar birinci cümlede bahsettiği destanı anlatmaya üçüncü cümlede devam etmiş. Ancak ikinci cümleye baktığımızda konu bir anda değişiyor ve Truva kentinin coğrafi konumundan, ne kadar ihtişamlı olduğundan bahsediyor. Birinci ve üçüncü cümle destan ve savaşla ilgiliyken, ikinci cümle araya girip şehri tarif ettiği için akışı bozuyor. Bu yüzden doğru cevap II numaralı cümlenin olduğu B şıkkıdır.</description>
<category>Türkçe</category>
<guid isPermaLink="true">https://www.onlineodev.com/98787/Bu-parcada-anlam-butunlugunu-bozan-cumle-hangisidir?show=98790#a98790</guid>
<pubDate>Wed, 18 Feb 2026 13:12:00 +0000</pubDate>
</item>
<item>
<title>Cevaplandı: Bu cümleden kesin olarak çıkarılabilecek yargı hangisidir?</title>
<link>https://www.onlineodev.com/98788/Bu-cumleden-kesin-olarak-cikarilabilecek-yargi-hangisidir?show=98789#a98789</link>
<description>Bu soruda bizden yorum yapmadan sadece verilen cümleye dayanarak kesin bir yargıya varmamız isteniyor. Cümlede işe giderken üç otomobilin birbirine girdiği bir kaza görüldüğü söylenmiş. A şıkkında kazanın sabah olduğu söyleniyor ama kişi belki akşam vardiyasına gidiyordur, saati bilemeyiz. B, C ve E şıklarında ise ölüm durumu, trafiğin tıkanması veya yayaların durumu gibi detaylar var ama cümlede bunlara dair hiçbir ipucu yok, bunlar sadece birer ihtimal. Ancak D şıkkına baktığımızda üç otomobilin birbirine girdiği söyleniyor. Üç araç birbirine çarpıyorsa fizik kuralları gereği araçlarda hasar oluşmaması imkansızdır. Bu yüzden cümleden çıkarabileceğimiz tek kesin yargı üç otomobilde de hasar oluştuğudur, yani cevap D şıkkıdır.</description>
<category>Türkçe</category>
<guid isPermaLink="true">https://www.onlineodev.com/98788/Bu-cumleden-kesin-olarak-cikarilabilecek-yargi-hangisidir?show=98789#a98789</guid>
<pubDate>Wed, 18 Feb 2026 13:07:07 +0000</pubDate>
</item>
<item>
<title>Cevaplandı: Sırasıyla okunduğunda, numaralanmış cümlelerden hangisi parçanın anlam bütünlüğünü bozmaktadır?</title>
<link>https://www.onlineodev.com/98775/Sirasiyla-okundugunda-numaralanmis-cumlelerden-parcanin-butunlugunu-bozmaktadir?show=98786#a98786</link>
<description>


&lt;p data-path-to-node=&quot;1&quot;&gt;
	Birinci c&amp;uuml;mlede &lt;strong data-path-to-node=&quot;1&quot; data-index-in-node=&quot;45&quot;&gt;0-6 ya&amp;#351; grubundaki &amp;ccedil;ocuklar&amp;#305;n e&amp;#287;itimine&lt;/strong&gt; verilen &amp;ouml;nemin artt&amp;#305;&amp;#287;&amp;#305;ndan bahsediyor. &quot;Tamam, konu &amp;ccedil;ocuk e&amp;#287;itimi&quot; diyorum.
&lt;/p&gt;


&lt;p data-path-to-node=&quot;2&quot;&gt;
	Ama ikinci c&amp;uuml;mleye ge&amp;ccedil;ti&amp;#287;imde konu bir anda &amp;ouml;zelle&amp;#351;iyor ve &lt;strong data-path-to-node=&quot;2&quot; data-index-in-node=&quot;59&quot;&gt;k&amp;#305;z &amp;ccedil;ocuklar&amp;#305;n&amp;#305;n temizlik, giyim, makyaj gibi konularda annelerini &amp;ouml;rnek almas&amp;#305;na&lt;/strong&gt; d&amp;ouml;n&amp;uuml;yor. Burada &quot;Acaba e&amp;#287;itimden &amp;ouml;rnekler mi veriyor?&quot; diye d&amp;uuml;&amp;#351;&amp;uuml;n&amp;uuml;yorum ama devam&amp;#305;na bakmam laz&amp;#305;m.
&lt;/p&gt;


&lt;p data-path-to-node=&quot;3&quot;&gt;
	&amp;Uuml;&amp;ccedil;&amp;uuml;nc&amp;uuml; c&amp;uuml;mlede &quot;Ancak... g&amp;ouml;rsel medya da &amp;ccedil;ocuklar&amp;#305; &lt;strong data-path-to-node=&quot;3&quot; data-index-in-node=&quot;51&quot;&gt;bu konuda&lt;/strong&gt; etkiliyor&quot; diyor. Buradaki &quot;bu konuda&quot; ifadesi &amp;ccedil;ok &amp;ouml;nemli. Hangi konuda? &amp;#304;kinci c&amp;uuml;mlede bahsetti&amp;#287;i giyim, makyaj, &amp;ouml;rnek alma konusunda. Demek ki II ve III birbirine s&amp;#305;k&amp;#305; s&amp;#305;k&amp;#305;ya ba&amp;#287;l&amp;#305;.
&lt;/p&gt;


&lt;p data-path-to-node=&quot;4&quot;&gt;
	D&amp;ouml;rd&amp;uuml;nc&amp;uuml; c&amp;uuml;mlede medyadaki &lt;strong data-path-to-node=&quot;4&quot; data-index-in-node=&quot;27&quot;&gt;mankenlerden&lt;/strong&gt; bahsediyor (yine giyim/makyaj konusu). Be&amp;#351;inci c&amp;uuml;mlede de &quot;Bu y&amp;uuml;zden k&amp;#305;z &amp;ccedil;ocuklar&amp;#305; onlar gibi olma hayaliyle b&amp;uuml;y&amp;uuml;yor&quot; diyerek konuyu ba&amp;#287;l&amp;#305;yor.
&lt;/p&gt;


&lt;p data-path-to-node=&quot;5&quot;&gt;
	Yani II, III, IV ve V numaral&amp;#305; c&amp;uuml;mlelerin hepsi &lt;strong data-path-to-node=&quot;5&quot; data-index-in-node=&quot;48&quot;&gt;k&amp;#305;z &amp;ccedil;ocuklar&amp;#305;n&amp;#305;n rol modelleri ve d&amp;#305;&amp;#351; g&amp;ouml;r&amp;uuml;n&amp;uuml;&amp;#351;ten etkilenmeleri&lt;/strong&gt; ile ilgili bir zincir olu&amp;#351;turuyor. Ama birinci c&amp;uuml;mledeki &quot;e&amp;#287;itime verilen &amp;ouml;nem&quot; ifadesi bu zincirin d&amp;#305;&amp;#351;&amp;#305;nda, &amp;ccedil;ok genel ve alakas&amp;#305;z kal&amp;#305;yor. II. c&amp;uuml;mleyi I. c&amp;uuml;mlenin devam&amp;#305; gibi okuyam&amp;#305;yoruz &amp;ccedil;&amp;uuml;nk&amp;uuml; konu e&amp;#287;itimden &amp;ccedil;&amp;#305;k&amp;#305;p bir anda makyaj ve giyime kay&amp;#305;yor.
&lt;/p&gt;


&lt;p data-path-to-node=&quot;6&quot;&gt;
	Bu y&amp;uuml;zden ak&amp;#305;&amp;#351;&amp;#305; bozan c&amp;uuml;mle I numaral&amp;#305; c&amp;uuml;mledir.
&lt;/p&gt;


&lt;p data-path-to-node=&quot;7&quot;&gt;
	Cevap: &lt;strong data-path-to-node=&quot;7&quot; data-index-in-node=&quot;7&quot;&gt;A&lt;/strong&gt; se&amp;ccedil;ene&amp;#287;i.
&lt;/p&gt;

</description>
<category>Türkçe</category>
<guid isPermaLink="true">https://www.onlineodev.com/98775/Sirasiyla-okundugunda-numaralanmis-cumlelerden-parcanin-butunlugunu-bozmaktadir?show=98786#a98786</guid>
<pubDate>Mon, 16 Feb 2026 10:43:23 +0000</pubDate>
</item>
</channel>
</rss>