Question

5. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 126, 127 Cevapları - MEB Yayınları

Answer 1

5. Sınıf Matematik MEB Yayınları Sayfa 126 Ders Kitabı Cevapları

Sıra Sizde

1) Aşağıda eş parçalara ayrılmış şekillerde modellenen işlemleri altlarına yazınız.
Cevap:

a. (2/5) – (2/10) = (4/10) – (2/10) = 2/10
b. (10/8) + (2/8) = 12/8
c. (10⁄3) – (2/3) = 8/3

---

2) Aşağıdaki kesirlerle toplama ve çıkarma işlemlerinin sonuçlarını tahmin ediniz. İşlem sonuçlarını bulunuz ve tahmininizi gerçek sonuçla karşılaştırınız.
Cevap

3) Bir yolun ilk gün 2/10 ’sinde, ertesi gün 1/2 ’inde asfalt çalışması yapılmıştır. Asfalt çalışması yapılan yol, tüm yolun kaçta kaçıdır? Modelleyerek gösteriniz ve işlemi yazınız.
Cevap: (2/10) + (1/2) = 7/10
Tüm yolun 7/10 ‘sidir.

4) Bir bahçenin 2/6 ’sine domates, 6/12 ’sına salatalık ekilmiş, kalanına ekim yapılmamıştır. Bahçenin kaçta kaçına ekim yapılmamıştır? Modelleyerek gösteriniz ve işlemi yazınız.
Cevap: (2/6) + (6/12) = 10/12 => (12/12) – (6/12) = 6/12 ‘lık kısmına ekim yapılmamıştır.

5. Sınıf Matematik MEB Yayınları Sayfa 127 Ders Kitabı Cevapları

5. Ayşe ve Mehmet bir parkur yolunu tamamlamak için üç gün sürecek bir yarışmaya katılmışlardır. İlk iki gün bisikletle gidecekler, üçüncü gün yürüyerek yarışı tamamlayacaklardır. Ayşe ve Mehmet’in günlere göre yolu bitirme miktarlarının bir kısmı tabloda verilmiştir. Buna göre

a) Ayşe’nin yürüdüğü yol parkurun kaçta kaçıdır?
Cevap: (1/5) + (4/10) = 6/10
1-(6/10) = 4/10′ dür.

---

b) Mehmet ve Ayşe’nin yürüdüğü yolların farkı parkurun kaçta kaçıdır?
Cevap: (4/10) – (1/3) = 2/30 ‘ dir.

c) Mehmet’in bisikletle gittiği yol parkurun kaçta kaçıdır?
Cevap: 4/30 + 16/30 = 20/30 ‘ dir.

---

6) Bir dikdörtgenin uzun kenarı 2(1/4) santimetre, kısa kenarı 1(5/16) santimetre ise dikdörtgenin çevresini tahmin ediniz. Gerçek sonuçla tahmininizi karşılaştırınız.
Cevap: Çevre= 2×2(1/4) + 2×1(5/16) = 6(18/16)

7) Aşağıdaki verileri kullanarak kesirlerle toplama ve çıkarma işlemleri yapmayı gerektiren bir problem kurup çözünüz.
Cevap:
Sorum: Bir sınıftaki öğrencilerin sayısının 2/5′ si Türkçe, 4/15’ü Matematik dersinden 100 almıştır. Geriye kalan öğrenciler ise İngilizceden 100 almıştır. Buna sınıfın kaçta kaçı İngilizceden 100 almıştır?
Cevabım: 1 – [(2/5) + (4/15)] = 8/15′ i İngilizceden 100 almıştır.

Sorum: Ayşe pizzanın 2 dilimini yedi annesi ise pizzanın 3/14′ ünü yedi. Buna göre Ayşe pizzanın kaçta kaçını yedi?
Cevabım: 2/14’sini yedi.

---

8)

Yukarıdaki eşit aralıklara ayrılmış sayı doğrusunda harflere karşılık gelen kesirleri bulunuz. Bulduğunuz kesirlere göre aşağıdaki işlemleri yapınız.

a. A+ B= ?
Cevap: A= 5/7 B=12/7 C=7/17 ise
A+B = 5/7 + 12/7 = 17/7

b. C-A=?
Cevap: C – A= 7/17 – 5/7 = 2/7

---

9) Üç arkadaşın sipariş ettikleri 5 pizzanın 2(5/6) ’ini Ali, 6/12 ’sını Mehmet yemiştir. Ali’nin yediği pizza miktarı Ayşe’nin yediği pizzadan 1(1/3) kadar fazla olduğuna göre

a) Ayşe’nin yediği pizza miktarı nedir?
Cevap: 9/6′ unu yemiştir.

---

b) Ayşe, Mehmet’ten ne kadar fazla pizza yemiştir?
Cevap: 9/6 – 6/12 = 12/12 = 1 tane daha fazla yemiştir.

---

c) Pizzanın ne kadarı yenilmemiştir?
Cevap: 1/6 ‘ i yenmemiştir.