Question

9. Sınıf Kimya Ders Kitabı Sayfa 188, 189 Cevapları - Evrensel İletişim Yayınları

Answer 1

5. ÜNİTE , 1. BÖLÜM SÜREÇ DEĞERLENDİRME

1. İnsan vücudundaki su oranı hangi faktörlere bağlı olarak değişir? Araştırınız.

İnsan vücudundaki su oranı, yaşa, cinsiyete, vücut yapısına ve iklim koşullarına bağlı olarak değişir. Genel olarak, bebeklerin vücudundaki su oranı çok yüksektir (%75), yaşlılarda ise daha düşüktür (%50). Kadınlarda erkeklere göre daha az su oranı vardır, çünkü kadınların vücut yağ oranı daha yüksektir. Kaslı kişilerde ise su oranı daha fazladır, çünkü kas dokusu yağ dokusundan daha fazla su içerir. Ayrıca sıcak ve nemli iklimlerde yaşayan kişilerde terleme yoluyla daha fazla su kaybı olduğu için su oranı daha düşük olabilir.

2. Suyun insan vücudundaki görevleri nelerdir? Açıklayınız.

Suyun insan vücudundaki görevleri çok çeşitli ve önemlidir. Suyun vücuttaki bazı işlevleri şunlardır:

• Hücrelere ve dokulara besin, oksijen ve hormon gibi maddeleri taşımak.
• Sindirim sisteminde besinlerin parçalanmasına ve emilmesine yardımcı olmak.
• Metabolizma sonucu oluşan atık maddelerin böbrekler, akciğerler ve cilt yoluyla vücuttan atılmasını sağlamak.
• Vücut ısısının düzenlenmesine katkıda bulunmak. Terleme yoluyla vücuttan ısı kaybı sağlamak ve ter buharlaşırken vücuttan ısı almak.
• Eklemleri, omuriliği ve gözleri korumak için sıvı dolgusu sağlamak.
• Hücrelerin hacmini korumak ve hücre içi basıncı ayarlamak.

3. Dünya üzerindeki tatlı su kaynaklarını sınıflandırınız. Tatlı su kaynaklarının yüzde kaçı kullanılabilir su kaynağıdır?

Dünya üzerindeki tatlı su kaynaklarını, yerüstü ve yeraltı olmak üzere iki ana gruba ayırmak mümkündür. Yerüstü tatlı su kaynakları arasında akarsular, göller, bataklıklar, buzullar ve kar örtüsü sayılabilir. Yeraltı tatlı su kaynakları ise yeraltı suları, akiferler ve kuyular olarak sınıflandırılabilir.

Dünya üzerindeki tatlı su kaynaklarının yüzde kaçı kullanılabilir su kaynağıdır sorusunun cevabı ise oldukça düşük bir orandır. Dünyanın yüzde 70’i suyla kaplı olmasına rağmen, bu suyun yalnızca yüzde 2,5’i tatlı sudur. Tatlı suların da büyük bir kısmı (%68) buzullarda ve kar örtüsünde bulunur. Yeraltı suları ise tatlı suların yüzde 31’ini oluşturur. Yerüstünde akarsu, göl ve bataklık gibi kullanılabilir tatlı su kaynakları ise çok azdır. Bu kaynaklar tatlı suların yalnızca yüzde 0,3’ünü temsil eder. Dolayısıyla dünya üzerindeki kullanılabilir tatlı su kaynaklarının oranı yaklaşık olarak yüzde 0,007’dir. Bu da dünyadaki su sorununun ne kadar ciddi olduğunu göstermektedir.

4. Günlük yaşantınız sırasında yapabileceğiniz su tasarruf yöntemleri nelerdir? Bir gün boyunca uyguladığınız tasarruf yöntemlerini not alınız. Arkadaşlarınızla paylaşınız.

Su tasarrufu yapmak hem çevreyi korumak hem de ekonomik açıdan faydalı olmak için önemlidir. Günlük yaşantımız sırasında yapabileceğimiz bazı su tasarruf yöntemleri şunlardır:

• Diş fırçalarken, tıraş olurken veya sabunlanırken musluğu kapatmak.
• Bulaşık veya çamaşır makinesini tam dolmadan çalıştırmamak.
• Damlayan musluk veya sifonları tamir ettirmek.
• Duş alırken küveti doldurmamak ve duş süresini kısaltmak.
• Bahçe sularken yağmur suyu toplamak veya damla sulama sistemi kullanmak.
• Çiçekleri sabah veya akşam saatlerinde sulamak.
• Araba yıkarken hortum yerine kova ve sünger kullanmak.

Bir gün boyunca uyguladığım su tasarruf yöntemleri ise şöyle:

• Sabah diş fırçalarken musluğu kapatmak. (2 litre su tasarrufu)
• Tıraş olurken musluğu kapatmak. (5 litre su tasarrufu)
• Duş alırken 5 dakika içinde bitirmek. (40 litre su tasarrufu)
• Bulaşıkları makineye yerleştirirken önceden yıkamamak. (15 litre su tasarrufu)
• Çamaşırları makineye yerleştirirken tam dolmasını beklemek. (30 litre su tasarrufu)
• Balkondaki çiçekleri akşam saatlerinde sulamak. (10 litre su tasarrufu)

Toplamda bir günde 102 litre su tasarrufu yapmış oldum. Bu da yaklaşık olarak 37 ton yıllık su tasarrufuna denk gelir. Bu şekilde hem doğal kaynakları korumuş hem de faturalarımda tasarruf etmiş olurum.

5. Aşağıdaki cümlelerin sonundaki kutucuklara ifade doğru ise “D”, yanlış ise “Y” yazınız.

(D) a. Suda geçici sertlik oluşturan katyonlar Mg2+ ve Ca2+ iyonlarıdır.
(Y) b. Sabunun sert sularda temizleme özelliği daha fazladır.
(D) c. Elde çamaşır ve bulaşık yıkanması su sarfiyatını arttırır.
(D) ç. Su döngüsü yardımı ile kullanılabilir su kaynakları yenilenmektedir.
(Y) d. Dünya’daki tatlı su kaynaklarının tamamı kullanılabilir su kaynağıdır

6. Aşağıda verilen cümlelerdeki noktalı yerleri uygun ifadelerle tamamlayınız.
a. İnsan vücudu, terleme yolu ile deri yüzeyinden su buharlaştırarak vücut ısısını ayarlar.
b. Bitkiler, fotosentez yapabilmek için karbondioksit, su ve Güneş enerjisi kullanırlar.
c. Dünyadaki tatlı suların sadece %0,3 kadarı kullanılabilir sulardır.
ç. Su döngüsü, Güneş’ten gelen enerji ile suların buharlaşması ve tekrar yoğunlaşması ile oluşur.
d. Asidik özellik gösteren yer altı suları kayaçlardaki Ca(HCO₃)₂ ve Mg(HCO₃)₂ maddelerini çözerler.

7. Bir insanın günlük içebileceği su miktarı;
I. Yaşı
II. Aldığı gıdaların cinsi
III. Çalıştığı iş alanı
faktörlerinden hangisi ya da hangilerine bağlıdır?
A) Yalnız I B) Yalnız III C) I ve II D) I ve III E) I, II ve III

8. Su kaynakları ile ilgili;
I. Kullanılabilir su kaynaklarının yeryüzüne dağılımı eşittir.
II. Tatlı suların yaklaşık %70’i buzullarda katı hâlde bulunmaktadır.
III. Hidrolojik döngü kullanılabilir su kaynaklarının sürekli temizlenmesini sağlar.
yargılarından hangisi ya da hangileri doğrudur?
A) Yalnız III B) I ve II C) I ve III D) II ve III E) I, II ve III

9. Su tasarrufu ile ilgili;
I. Su kaçıran musluklar onarılmalıdır.
II. Sürekli akan suda bulaşık yıkanmalıdır.
III. Aşırı bulaşık ve çamaşır deterjanı kullanılmalıdır.
yargılarından hangisi ya da hangileri doğrudur?
A) Yalnız I B) Yalnız III C) I ve II D) I ve III E) II ve III

10. Kullanılabilir su ile ilgili;
I. Yapısındaki Mg2+ ve Ca2+ iyonlarının oranı sertliğini belirler.
II. Kaynatarak geçici sertlik giderilebilir.
III. Sert sularda daha fazla sabun kullanılır.
yargılarından hangisi ya da hangileri doğrudur?
A) Yalnız I B) I ve II C) I ve III D) II ve III E) I, II ve III