Atatürk’ün arkadaşlarıyla kurduğu ilişkilerin onun fikir dünyasını şekillendirmede önemli rol oynadığı söylenebilir.
Atatürk’ün gittiği okullar şunlardır:
-
Mahalle Mektebi: Atatürk’ün annesi Zübeyde Hanım’ın isteğiyle 1887 yılında Selanik’te başladığı ilk okuldur. Burada dini dersler aldı ancak kısa süre sonra okuldan ayrıldı.
-
Şemsi Efendi Okulu: Atatürk’ün babası Ali Rıza Bey’in isteğiyle 1888 yılında Selanik’te başladığı ikinci okuldur. Burada modern ve batılı bir eğitim aldı. Babasını bu okulda okurken kaybetti.
-
Selanik Mülkiye Rüştiyesi: Atatürk’ün 1893 yılında Selanik’te başladığı ortaokuldur. Burada memur olmak için eğitim aldı ancak matematik öğretmeninin kendisini dövmesi üzerine büyükannesi tarafından okuldan alındı.
-
Selanik Askeri Rüştiyesi: Atatürk’ün 1893 yılında Selanik’te başladığı askeri lisedir. Burada asker olmak için eğitim aldı ve Kemal ismini matematik öğretmeninden aldı.
-
Manastır Askeri İdadisi: Atatürk’ün 1896 yılında Manastır’da başladığı askeri lisedir. Burada edebiyat, tarih ve yabancı dil dersleri aldı ve Ömer Naci ile arkadaş oldu.
-
İstanbul Harp Okulu: Atatürk’ün 1899 yılında İstanbul’da başladığı askeri yüksekokuldur. Burada teğmen rütbesiyle mezun oldu ve askeri bilgilerini geliştirdi.
-
İstanbul Harp Akademisi: Atatürk’ün 1902 yılında İstanbul’da başladığı askeri yüksekokuldur. Burada kurmay yüzbaşı rütbesiyle mezun oldu ve stratejik yeteneklerini geliştirdi.
Atatürk’ün öğrenim gördüğü okulların onun fikirlerini nasıl etkilemiş olabileceği konusunda şu noktalar belirtilebilir:
-
Mahalle Mektebi ve Şemsi Efendi Okulu arasındaki farklılık, Atatürk’ün geleneksel ve modern eğitim arasında bir karşılaştırma yapmasına imkan vermiştir. Bu da onun ileride çağdaş bir eğitim anlayışını savunmasına katkı sağlamış olabilir.
-
Selanik Mülkiye Rüştiyesi ve Selanik Askeri Rüştiyesi arasındaki tercih, Atatürk’ün çocukluk hayalini gerçekleştirmek için askerliği seçmesine neden olmuştur. Bu da onun ileride vatanını savunmak için mücadele etmesine ve askeri liderliğini ortaya koymasına yol açmış olabilir.
-
Manastır Askeri İdadisi’nde edebiyat, tarih ve yabancı dil dersleri, Atatürk’ün kültürel ve entelektüel gelişimine katkıda bulunmuştur. Bu da onun ileride Türk kültürü ve tarihiyle ilgilenmesine ve yabancı ülkelerle ilişki kurmasına yardımcı olmuş olabilir.
-
Ömer Naci ile arkadaşlığı, Atatürk’ün edebiyat ve şiirle ilgilenmesine vesile olmuştur. Bu da onun ileride Türk dilinin geliştirilmesi ve zenginleştirilmesi için çalışmasına ilham vermiş olabilir.
-
İstanbul Harp Okulu ve Harp Akademisi’nde askeri bilgi ve strateji öğrenen Atatürk, bu okullarda tanıştığı bazı öğretmenlerden de etkilenmiştir. Örneğin, Matematik Öğretmeni Ali Fuat Cebesoy, Tarih Öğretmeni Süleyman Nutki Paşa ve Strateji Öğretmeni Colmar von der Goltz Paşa gibi isimler, Atatürk’ün askeri ve siyasi vizyonunu geliştirmesinde rol oynamış olabilir.
