3. Sınıf Matematik MEB Yayınları Sayfa 158 Ders Kitabı Cevapları
Ekrem Bey alacaklarının miktarını:
Manav reyonunda neden “kilogram” olarak söyledi? Düşünelim.
Cevap: Meyve sebzelerin kütlesi daha fazla olduğundan kilogram demiştir.
Kuruyemiş reyonunda neden “gram” olarak söyledi? Düşünelim.
Cevap: Kuruyemişlerin kütleleri daha az olduğundan gram demiştir.
ETKİNLİK
Teraziler günlük hayatta nerelerde kullanılır?
Cevap: Bakkal, manav, kasap gibi yerlerde kütle ölçmek için kullanılırlar.
3. Sınıf Matematik MEB Yayınları Sayfa 159 Ders Kitabı Cevapları
YAPALIM
1. Aşağıdaki nesneleri ölçmek için “gram” veya “kilogram” birimlerinden hangisi kullanılır? Karşılarına yazalım.
Cevap:
Bilezik = …..gram…..
Karpuz = …..kilogram…..
1 kasa elma = …..kilogram…..
1 adet armut = …..gram…..
Yüzük = ….gram……
1 çuval patates = …..kilogram…..
2. Aşağıdaki görsellerde verilen nesneleri altlarında yazan kütle ölçme birimlerinden uygun olanı ile eşleştirelim.
Cevap:
3. Aşağıdaki ifadelerde boş bırakılan yerlere “gram” veya “kilogram” ifadelerinden uygun olanını yazalım.
Cevap:
1 kasa limon ……….kilogram………. ile ölçülür.
1 tane portakal ………gram……….. ile ölçülür.
1 adet elma ………gram……….. ile ölçülür.
1 çuval un ……..kilogram………… ile ölçülür.
Kavun ……….kilogram………. ile ölçülür
3. Sınıf Matematik MEB Yayınları Sayfa 160 Ders Kitabı Cevapları
Yandaki görselde farklı türlerde çiftlik hayvanları vardır. Görseldeki hayvanları inceleyelim. Hayvanların kütlelerini tahmin edelim.
En hafif hayvan hangisidir? Düşünelim.
Cevap: En hafif hayvan Kuştur.
En ağır hayvan hangisidir? Düşünelim.
Cevap: En ağır hayvan inektir.
3. Sınıf Matematik MEB Yayınları Sayfa 161 Ders Kitabı Cevapları
YAPALIM
Aşağıdaki varlıkların kütlelerini “kg” ve “g” cinsinden tahmin edelim. Tahminlerimizi tablodaki uygun yerlere yazalım. Daha sonra bu varlıkları tartalım. Elde ettiğimiz ölçme sonuçlarıyla tahminlerimizi karşılaştıralım.
Cevap:
Hülya Hanım, yeni bir pasta tarifi dener. Pastasının güzel olması için malzemeleri tarifte belirtildiği kadar kullanmak ister. Tarifte kullanılacak bazı malzemelerin miktarları aşağıda listelenmiştir. Bu listeye göre Hülya Hanım’ın toplam kaç kg, kaç g malzeme kullanması gerekir? Düşünelim.
Cevap:
500g + 10g + 10g + 300g + 1kg = 1 kg 820 gram malzeme kullanması gerekir.
3. Sınıf Matematik MEB Yayınları Sayfa 162 Ders Kitabı Cevapları
YAPALIM
Engin, kuruyemişçiden 200 g üzüm, 150 g leblebi almıştır. Engin’in aldıkları 500 g’dan ne kadar eksiktir?
Cevap:
200 + 150 = 350 g.
500 – 350 = 150 gram eksiktir.
BÖLÜM DEĞERLENDİRME
1. Aşağıdaki nesneleri ölçmek için gram veya kilogram birimlerinden hangisi kullanılır Karşılarına yazınız.
Cevap:
Ekmek = …..gram…..
Kolye = ….gram……
1 adet kivi = …..gram…..
1 çuval soğan = ……kilogram….
1 salkım muz = ….kilogram……
1 adet lahana = ….kilogram……
2. Aşağıdaki tablolarda verilen nesnelerin kütlelerini tahmin ediniz. Kütle ölçme birimlerinden uygun olanı ile eşleştiriniz.
Cevap:
3. Kilosu 5 TL’den bir kasa incir 60 TL’ye satılmıştır. Buna göre bir kasa incir kaç kg gelmiştir?
Cevap:
60 ÷ 5 = 12 kg gelmiştir.
4. Ece ile kardeşi Ege’nin kiloları toplamı 53 kg 800 g’dır. Ece 37 kg 500 g ise kardeşi Ege kaç kg kaç g’dır?
Cevap:
53,800 – 37,500 = 16 kg 300 g’dır.
5. 1 kg limonun 500 gramı ile limonata yapılmıştır. Geriye kaç g limon kalmıştır?
Cevap:
1 kg→ 1000 gr.
1000 – 500 = 500 g kalmıştır.
6. 5 kg’lık bir paket bulgurun fiyatı 9 TL’dir. Markete 54 TL ödeyen Aysel Hanım kaç kg bulgur almıştır?
Cevap:
54 ÷ 9 = 6 paket almıştır.
7. Görsellerle ilgili verilerden yararlanarak problemler kurunuz. Kurduğunuz problemleri defterinize yazıp çözünüz.
Cevap:
Problem: Bir çobanın 600 kg ağırlığında bir ineği, 70 kg ağırlığında bir koyunu ve 50 kg ağırlığında bir keçisi vardır. Buna göre bu çobanın hayvanlarının toplam kilosu nedir?
Çözüm:
600 + 70 + 50 = 720 kilogramdır.
