Kullanılan yöntemler arasında sonuçları bakımından diğerlerine göre daha çok güvenilir bulgulara sahip olduğu düşünülen araştırma biçimidir. Çünkü tek ya da çok hangi tip denekle yapılırsa yapılsın neden-sonuç (bağımsız ve bağımlı değişken) ilişkisini gösterir. Örneğin 10. sınıftaki iki grup öğrenci kümesinin belirli bir konuyu öğrenme miktarı ve hızları ölçülebilir. Ölçme sonucunda iki grup arasında oluşan farklar bizlere öğretme yöntemleri hakkında yeni tutumlar geliştirmemiz gerektiği fikrini verir. Yeni durumu tekrar sınayıp sonuçlarını değerlendirmemiz deneysel yaklaşımla gerçekleştirilir.
