Bilgi hiyerarşisinde her bir basamak, önceki düzeyin üzerine inşa edilir ve daha yüksek bir anlayışa doğru ilerler. Veriler, ham gerçekler ve sayılardır; bilgi ise bu verilerin işlenmiş, düzenlenmiş ve anlam kazandırılmış halidir. Anlayış ise, bilginin ötesine geçip, onu daha geniş bir bağlamda değerlendirebilme ve ilişkilendirebilme yeteneğidir. Bu nedenle, bilgi hiyerarşisinde soyutlama anlayış düzeyinde başlar. Burada, bireyler bilgiyi kullanarak yeni fikirler üretebilir ve karmaşık problemleri çözebilir. Yani, doğru cevap e şıkkı Anlayış olacaktır. Bu düzeyde, bilgi sadece hafızada tutulan bir şey olmaktan çıkar, hayatın içinde aktif olarak kullanılan bir araca dönüşür.
