12. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 199, 200 Cevapları - Meb yayınları

Question

Aşağıdaki kutucuklarda “Roman” ünitesi ile ilgili 11-17. soruların cevapları bulunmaktadır. Buna göre kutucuklarda yer alan harfleri boş bırakılan yerlere yazarak soruları cevaplayınız. (Soruların birden fazla cevabı olabileceğini göz önünde bulundurunuz.) A B C Ç Metinler Arasılık Toplumcu Gerçekçi Anlayış Millî Edebiyat Zevkini Devam Ettiren Anlayış Latife Tekin D E F G Modern Roman Anlayışı İç Konuşma Yusuf Atılgan Postmodern Roman Anlayışı Ğ H I İ Hasan Ali Toptaş Peyami Safa Bilinç Akışı Yaşar Kemal 11. Yukarıda harf ile gösterilen kutucuklardan hangisi ya da hangileri modern/postmodern romanlarda kullanılan anlatım tekniklerindendir? (………………………………………) 12. Yukarıda harf ile gösterilen kutucuklardan hangisi ya da hangilerinde Cumhuriyet Dönemi roman anlayışları yer alır? (………………………………………) 13. Yukarıda harf ile gösterilen kutucuklardan yer alan yazarlardan hangisi ya da hangileri toplumcu gerçekçi anlayış doğrultusunda eserler vermiştir? (………………………………………) 14. Yukarıda harf ile gösterilen kutucuklardan hangilerinde Anayurt Oteli, İnce Memed, Sevgili Arsız Ölüm adlı eserlerin yazarları verilmiştir? (………………………………………) 15. Yukarıda harf ile gösterilen kutucuklardan hangisi ya da hangileri bireyin iç dünyasını ele alan eserler vermiştir? (………………………………………) 16. Yukarıda harf ile gösterilen kutucuklardan hangisi ya da hangileri postmodern roman anlayışı doğrultusunda eser vermiştir? (………………………………………) 17. Yukarıda harf ile gösterilen kutucuklardan hangisi Mithat Cemal Kuntay, Halide Edip Adıvar,Samim Kocagöz gibi sanatçıların yer aldığı anlayıştır? (………………………………………) Aşağıdaki 18-21. soruları metne göre cevaplandırınız. Haber köye, köyden kasabaya bir anda yayıldı. “İnce Memed vurulmuş. Alidağda tipi dinince ölüsü aşağı indirilecek.” “Değirmenolukluların gözü Alidağının boranlı doruğuna dikilmişti. Alidağı dağların dağı… Alidağı gayetle heybetli. Alidağı yedi İnce Memedi. Herkes evine kapanmıştı. Abdi Ağayı bekliyorlardı. Haberi aldıysa nerdeyse gelecekti. Vayvay köylüleri Ali Safa Beyden tarlalarını parça parça geri alıyorlardı. Koca Osman on beş yaşında gibi gencelmişti. Ali Safaya meydan okuyordu. “İnce Memed, şahinim.” “Vurulma haberi Vayvaya da geldi. Koca Osman haberi duyunca yerinden kalkamadı. Kurudu kaldı. Ağzını bıçaklar açmadı bir zaman. Gözlerinden iplik iplik yaşlar süzülüyordu. Sonra konuştu: “Vay şahinim vay! Ne de babayiğitti şahinim. Bir gözleri vardı, kocaman. Kaşlar dersen… Kalem parmaklar… Boy dersen vay şahinim vay! Bana diyordu ki, Osman emmi, bir gün senin evine geleceğim, misafir kalacağım diyordu. Olmadı. Vay şahinim vay! Karısı da yanındaydı. Ne yapar ola fıkaracık şimdi? Bana bakın köylüler, şahinim bizi kurtardı bu gavurların elinden, karısını köye getirip tarla verelim,besliyelim. Olur mu?” Köylüler: “Münasip,” dediler. Ali Safa korkusu geldi gene yüreklerine oturdu. Abdi Ağa önce Ali Safa Beye koştu. Safa Beyi evde bulamadı. Safa Beyin karısı: “Gördün mü Abdi Ağam, eden bulur. Gözlerin aydın.” Abdi Ağa: “Aydınlık içinde kal kızım,” dedi yürüdü. Yaşar KEMAL, İnce Memed 18. Yukarıda okuduğunuz metin hangi edebî anlayışın özelliklerini yansıtmaktadır? Metinden örnek vererek aşağıya yazınız. ………………………………………………………………………………………………………………………….... ……………………………………………………………………………………………………………………….…… ………………………………………………………………………………………………………………..…………… 19. Metnin dil ve anlatım özelliklerini göz önünde bulundurarak metni devam ettirecek bir diyalog yazınız. ………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………..... ............................................................................................................................................... 20. Metindeki anlatıcıyı ve anlatıcının bakış açısını tespit ediniz. Bunların metnin anlatımına nasıl bir katkı sağladığını yazınız. ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… 21. Metinde tasvir edilen bölümleri belirleyiniz. Tasvirlerin metnin anlatımını nasıl etkilediğini yazınız. ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………….....

Answer 1

11. Modern/postmodern romanlarda kullanılan anlatım teknikleri arasında İç Konuşma (E) ve Bilinç Akışı (I) bulunmaktadır. Postmodern roman anlayışı için Metinler Arasılık (A) ve Postmodern Roman Anlayışı (G) da geçerlidir.

12. Cumhuriyet Dönemi roman anlayışları arasında Toplumcu Gerçekçi Anlayış (B) ve Modern Roman Anlayışı (D) yer alır.

13. Toplumcu gerçekçi anlayış doğrultusunda eserler veren yazarlar arasında Yaşar Kemal (İ) bulunmaktadır.

14. Anayurt Oteli adlı eserin yazarı Yusuf Atılgan (F), İnce Memed adlı eserin yazarı Yaşar Kemal (İ) ve Sevgili Arsız Ölüm adlı eserin yazarı Latife Tekin (Ç)'dir.

15. Bireyin iç dünyasını ele alan eserler veren yazarlar arasında İç Konuşma (E) ve Bilinç Akışı (I) tekniklerini kullanan Peyami Safa (H) ve Hasan Ali Toptaş (Ğ) yer alır.

16. Postmodern roman anlayışı doğrultusunda eser veren yazarlar arasında Metinler Arasılık (A) ve Postmodern Roman Anlayışı (G) bulunmaktadır.

17. Mithat Cemal Kuntay, Halide Edip Adıvar, Samim Kocagöz gibi sanatçıların yer aldığı anlayış Millî Edebiyat Zevkini Devam Ettiren Anlayış ©’tır.

18. Yukarıda okuduğunuz metin, toplumcu gerçekçi anlayışın özelliklerini yansıtmaktadır. Metinde, köylülerin toprak sahibi Ali Safa Bey’e karşı birleşmesi, İnce Memed’in halk için bir kahraman olarak görülmesi ve köylülerin dayanışması gibi toplumcu gerçekçilik özellikleri öne çıkar.

19. (Koca Osman’ın devamı niteliğinde bir diyalog) “Abdi Ağa, sen de biliyorsun, İnce Memed bu topraklar için canını ortaya koydu. Şimdi biz de onun ailesine sahip çıkmalıyız.” “Elbette, Osman. İnce Memed’in yaptıkları unutulmayacak. Onun adı bu topraklarda efsane olarak yaşayacak.”

20. Metindeki anlatıcı, üçüncü şahıs sınırlı bilgiye sahip bir anlatıcıdır. Anlatıcı, olayları ve karakterleri dışarıdan bir gözlemci gibi aktarırken, aynı zamanda Koca Osman’ın iç düşüncelerine de yer verir. Bu, hem objektif bir bakış açısı sunar hem de karakterlerin duygusal derinliğini okuyucuya hissettirir.

21. Metinde, Alidağının boranlı doruğu ve İnce Memed’in gözleri gibi bölümler tasvir edilmiştir. Bu tasvirler, metnin atmosferini zenginleştirir ve okuyucunun olayları ve karakterleri daha canlı bir şekilde hayal etmesine yardımcı olur. Ayrıca, metnin duygusal tonunu güçlendirir ve hikayenin gerçekçiliğini artırır.