Question

12. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 82, 83, 84, 85 Cevapları - Meb yayınları

Answer 1

METNİ ANLAMA VE ÇÖZÜMLEME

1. Metinden alınan “Işıklarla dolsun kalbimin içi/Ben aşkımla bahar getirdim sana” dizelerindeki parantez içindeki ifadelerin anlamları şu şekildedir:

   • “Işıklarla dolsun kalbimin içi”: Şair, sevgilisinden gelen bir gülün kalbini aydınlatmasını istiyor.
   • “Ben aşkımla bahar getirdim sana”: Şair, sevgilisine aşkıyla baharı getirdiğini ifade ediyor.

2. Söyleyici, hitap ettiği kişiden bir gül atmasını istemektedir. Şiirde hitap edilen kişi bu istekleri gerçekleştirdiğinde kalbinin ışıkla dolacağını ve mevsim gibi kapısından geçeceğini ifade eder.

3. Edebî Sanatlar:

   • Redif: “dudaklarından” ve “dudaklarından” dizelerindeki “-dan” tekrarı.
   • Kafiye: “nergisler” ve “seher” dizelerindeki “-er” kafiyeli kelimeler.
   • Aliterasyon: “gözlerin, gönlümde açan nergisler” dizelerindeki “g” sesi tekrarı.
   • Asonans: “mor akasyalarda ürperen seher” dizelerindeki “r” sesi tekrarı.

4. Şiirin temasını en iyi yansıttığını düşündüğüm dize: “Ben aşkımla bahar getirdim sana.” Bu dize, aşkın baharın gelmesine benzetilmesiyle temayı güzel bir şekilde ifade ediyor.

5. a)

   • Açık İleti: Şair, sevgilisinden bir gül atmasını istiyor.
   • Örtük İleti: Şair, sevgilisine olan aşkını ve onun için yaptığı fedakarlıkları anlatıyor. b) Bu iletiler, metnin dil ve anlatım özelliklerini duygusal ve romantik bir tonla zenginleştirir. Şairin iç dünyasını ve sevgilisine olan duygularını okuyucuya aktarır.

6. Konusu yönünden düşünüldüğünde okuduğumuz şiir lirik bir aşk şiiridir.

7. Şairin etkilendiği akımın ve şiir anlayışının ilkeleri, romantizmin duygusal ve doğaya yönelik temalarını yansıtır. Şiirde doğa imgeleri, aşkın güzellikleri ve romantizmin özlemi işlenmiştir.

8. “Seninçin” kelime grubu, aşkın yoğunluğunu ve özgünlüğünü vurgulamak için kullanılmıştır.

9. Ahengi Sağlayan Unsurlar:

   • Ölçü: Serbest ölçü kullanılmıştır.
   • Redif: “dudaklarından” ve “dudaklarından” dizelerindeki “-dan” tekrarı.
   • Kafiye: “nergisler” ve “seher” dizelerindeki “-er” kafiyeli kelimeler.
   • Aliterasyon: “gözlerin, gönlümde açan nergisler” dizelerindeki “g” sesi tekrarı.
   • Asonans: “mor akasyalarda ürperen seher” dizelerindeki “r” sesi tekrarı.

DİL BİLGİSİ

1. Şiirde sesteş kelimeler, ses benzerliği olan ancak anlam bakımından farklı olan kelimelerdir. “Açılan bir gülsün sen yaprak yaprak” dizesindeki sesteş kelimeleri bulmak için metni inceleyebiliriz. Örneğin, “gül” ve “gülsün” kelimeleri sesteş kelimelerdir.

2. Şiirde mecaz anlamlı kelimeler, gerçek anlamlarının dışında kullanılarak bir benzetme ya da sembol olarak ele alınan kelimelerdir. İşte dörtlüklerdeki mecaz anlamlı kelimeler:

   • “Yeşil pencerenden bir gül at bana”: “gül atmak” ifadesi mecaz anlamda, bir jest veya hediye olarak kullanılmıştır.
   • “Işıklarla dolsun kalbimin içi”: “kalbimin içi” ifadesi, duygusal bir durumu ifade etmek için mecaz olarak kullanılmıştır.
   • “Geldim işte mevsim gibi kapına”: “mevsim gibi” ifadesi, bir değişiklik veya yenilik getiren bir şeyi simgelemek için mecaz olarak kullanılmıştır.
   • “Gözlerimde bulut, saçlarımda çiy”: “bulut” ve “çiy” kelimeleri, duygusal bir hava veya durumu ifade etmek için mecaz olarak kullanılmıştır.

3. “Seninçin karanfil, yasemin, zambak…” dizelerinde kullanılan noktalama işaretleri, şiirdeki akışı ve ritmi belirler. Üç nokta (…), bir sıralamanın devam ettiğini veya bir liste halinde sunulan öğelerin tamamlanmadığını gösterir. Bu kullanım, okuyucunun dikkatini çeker ve şiirdeki imgelerin zenginliğini vurgular.