Sorumluluk alabilen:
Bir öğrenci, okulda düzenlenen bir etkinlikte görev almak için gönüllü olur ve etkinliğin düzenlenmesiyle ilgili işleri üstlenir. Zamanında görevlerini yerine getirerek etkinliğin başarılı geçmesine katkı sağlar.
Uzlaşmacı:
İki arkadaş arasında yaşanan bir tartışmada, taraflardan biri olayı daha da büyütmek yerine, her iki tarafın da kabul edebileceği bir çözüm önerir. Böylece anlaşmazlık tatlıya bağlanır.
Kolay iletişime geçebilen:
Yeni bir ortama giren bir birey, arkadaş canlısı ve açık bir tavır sergileyerek hemen insanlarla konuşmaya başlar. Kısa sürede çevresiyle iyi ilişkiler kurar ve yeni arkadaşlıklar edinir.
Paylaşımcı:
Bir öğrenci, ders notlarını alamayan arkadaşına notlarını paylaşmayı teklif eder. Bu şekilde hem arkadaşına destek olur hem de sınıf arkadaşlığına katkı sağlar.
Öz saygısı yüksek:
Bir birey, yaptığı bir hata nedeniyle eleştirildiğinde bunu kişisel olarak algılamaz. Hatasını kabul eder ve bundan ders alarak kendisini geliştirmeye çalışır.
Öz güven sahibi:
Bir öğrenci, sınıf arkadaşlarının önünde bir sunum yapması gerektiğinde heyecanlanmaz ve sunumunu başarılı bir şekilde gerçekleştirir. Kendine güveni, başkalarını da etkiler.
Eleştiriye açık:
Bir kişi, arkadaşlarından gelen geri bildirimleri dikkatle dinler ve bu eleştirilerden ders çıkararak davranışlarını veya çalışmalarını daha iyi hale getirmek için çaba gösterir.
