ETKİNLİK
Oluşturduğunuz dikdörtgende, karede olduğu gibi çapraz köşelerden birbirine ip tutabildiniz mi? Neden?
Cevap: Köşegenleri birbirine eşit olduğundan tutulur.
Oluşturduğunuz üçgende, karede olduğu gibi çapraz köşelerden birbirine ip tutabildiniz mi? Neden?
Cevap: Köşegenleri eşit sayıda olmadığından tutulmaz.
3. Sınıf Matematik MEB Yayınları Sayfa 177 Ders Kitabı Cevapları
Yapalım
Aşağıdaki alana cetvel kullanarak birer kare, dikdörtgen ve üçgen çizelim. Çizdiğimiz şekillerin köşegenlerini renkli kalemle belirleyelim.
Cevap:
3. Sınıf Matematik MEB Yayınları Sayfa 178 Ders Kitabı Cevapları
Selim odasında babası ile bir uçurtma yapar. Selim’in odasındaki eşyaları inceleyelim. Eşyaların kenar sayıları ile ilgili ne söyleyebiliriz? Düşünelim.
Cevap:
Uçurtma→ altıgen
Avize→ silindir
Saat→ sekizgen
Çerçeve→ dikdörtgen
Yerdeki kutu→ beşgen
ETKİNLİK
Oluşturduğunuz kare ve dikdörtgenlerin kaçar tane kenarı vardır?
Cevap: Kare ve dikdörtgenin 4 kenarı vardır.
Dört kenarı olan geometrik şekilleri nasıl isimlendiririz?
Cevap: Dörtgen olarak isimlendiririz.
Tahta üzerinde yeni bir kare oluşturunuz. Oluşturduğunuz karenin kenar sayısını bir arttırarak yeni şekiller oluşturunuz. Oluşturduğunuz yeni şeklin kaç kenarı oldu? Oluşturduğunuz bu yeni şekli nasıl isimlendirebilirsiniz?
Cevap: Yeni şeklin 5 kenarı oldu. Beşgen olarak isimlendiririz.
Tahta üzerinde yeni bir kare oluşturunuz. Oluşturduğunuz karenin kenar sayısını iki arttırarak yeni şekiller oluşturunuz. Oluşturduğunuz yeni şeklin kaç kenarı oldu? Oluşturduğunuz bu yeni şekli nasıl isimlendirebilirsiniz?
Cevap: Yeni şeklin 6 kenarı oldu. Altıgen olarak isimlendiririz.
Tahta üzerinde yeni bir kare oluşturunuz. Oluşturduğunuz karenin kenar sayısını dört arttırarak yeni şekiller oluşturunuz. Oluşturduğunuz yeni şeklin kaç kenarı oldu? Oluşturduğunuz bu yeni şekli nasıl isimlendirebilirsiniz?
Cevap: Yeni şekil 8 kenarlı oldu. Sekizgen olarak isimlendiririz.
3. Sınıf Matematik MEB Yayınları Sayfa 179 Ders Kitabı Cevapları
Yapalım
Aşağıdaki geometrik şekilleri kenar sayılarına göre isimlendirelim.
Cevap:
3. Sınıf Matematik MEB Yayınları Sayfa 180 Ders Kitabı Cevapları
BÖLÜM DEĞERLENDİRME
1. Aşağıdaki geometrik cisimleri inceleyiniz. Geometrik cisimlerin köşelerini kırmızı, ayrıtlarını mavi, yüzlerini de yeşil boyayla boyayarak belirtiniz.
Cevap:
2. Aşağıdaki ifadelerin önüne doğru olanlar için “D”, yanlış olanlar için “Y” yazınız.
Cevap:
(D) Küp, dikdörtgen prizma ve kare prizmanın köşe sayıları eşittir.
(Y) Küp ile kare prizmanın bütün yüzleri karedir.
(Y) Dikdörtgen prizma ile kare prizmanın en az 4 yüzü dikdörtgendir.
(D) Küp ile dikdörtgen prizmanın ayrıt sayısı eşittir.
(Y) Kare prizma ile dikdörtgen prizmanın bütün yüzleri birbirine benzer.
3. Aşağıdaki noktalı yerlere kutu içinde verilen ifadelerden uygun olanını yazınız.
Cevap:
• Kare ve dikdörtgen prizmanın ….8…. köşesi vardır.
• Küp ile kare prizma …..kare…… tabanlıdır.
• Küp, kare prizma ve dikdörtgen prizmanın 12 ….ayrıtı….. vardır.
• Dikdörtgen prizma ve küp …..ayrıtlarının….. uzunluğu bakımından birbirinden farklıdır.
• Dikdörtgen prizma ile kare prizmanın taban …….yüzleri…. birbirinden farklıdır.
3. Sınıf Matematik MEB Yayınları Sayfa 181 Ders Kitabı Cevapları
4. Aşağıdaki kutularda verilen yönergeleri uygulayınız.
Cevap:
5. Aşağıdaki alana cetvel kullanarak bir kare ve bir dikdörtgen çiziniz. Bu geometrik şekillerin köşegenlerini renkli kalemle belirleyiniz.
Cevap:
6. Aşağıdaki görselleri benzedikleri geometrik şekillerle eşleştiriniz.
Cevap:
