8. Sınıf İnkılap Tarihi Ders Kitabı Sayfa 79 Cevapları Dersdestek Yayıncılık
Hazırlık Çalışmaları
1. Kâzım Karabekir hakkında bir araştırma yaparak onun Milli Mücadele sürecindeki hizmetlerini anlatan bir metin yazınız
Cevap:
Kâzım Karabekir, Türk Kurtuluş Savaşı’nın en önemli kahramanlarından biridir. Osmanlı İmparatorluğu’nun son döneminde ve Millî Mücadele yıllarında çok önemli askerî görevlerde bulunmuş ve üstlendiği görevleri başarmış seçkin bir komutandır. Aynı zamanda bir siyasetçi ve devlet adamı olan Karabekir, Türkiye Cumhuriyeti’nin kuruluşunda da etkili olmuştur. Devamı
2. Sütçü İmam ve Şahin Bey hakkında birer araştırma yaparak edindiğiniz bilgileri sınıfınızda arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap:
-
Sütçü İmam, Maraş kurtuluş mücadelesini başlatan Türk direnişçi bir kahramandır. Asıl adı İmam Ali olan Sütçü İmam, 1871 yılında Kahramanmaraş’ta doğmuştur. Süt satarak geçimini sağladığı için bu lakabı almıştır. 31 Ekim 1919’da Fransız-Ermeni askerlerinin Türk kadınlarına saldırmasına karşı ilk kurşunu atmış ve halkı ayaklandırmıştır. Fransızların Antep’e girmesini engellemek için Bertiz bölgesindeki birliklere katılmıştır. 25 Kasım 1922’de Kahramanmaraş’ta vefat etmiştir.
-
Şahin Bey, Antep savunmasının önemli isimlerinden biri olan Kuvâ-yi Milliye önderi ve Türk askeridir. Asıl adı Mehmed Said olan Şahin Bey, 1877 yılında Gaziantep’te doğmuştur. Yemen, Trablusgarp, Balkanlar, Galiçya ve Sina-Filistin cephelerinde savaşmıştır. 1918’de İngilizlere esir düşmüş, 1919’da serbest kaldıktan sonra Antep’e dönmüştür. Kilis-Antep yolunun savunmasını üstlenerek Fransız güçlerine karşı büyük direniş göstermiştir. “Düşman arabaları cesedimi çiğnemeden Antep’e giremez” sözüyle tanınmıştır. 28 Mart 1920’de Elmalı köprüsünde meydana gelen çarpışmada şehit olmuştur.
Sütçü İmam ve Şahin Bey, Türk milletinin işgalcilere karşı verdiği mücadelede büyük rol oynamış ve vatanseverlikleriyle örnek olmuşlardır.
3. Düzenli orduların genel özelliklerinin neler olabileceğini belirtiniz
Cevap:
Düzenli orduların genel özellikleri şunlardır:
-
Düzenli ordu, bir ülkenin resmî ordusudur. Yani resmî olan silahlı kuvvetlerdir.
-
Düzenli ordu, bir devlet otoritesi tarafından kurulur, yönetilir ve denetlenir.
-
Düzenli ordu, belirli bir eğitim, disiplin, düzen ve hiyerarşiye sahiptir.
-
Düzenli ordu, modern silah, teçhizat, iletişim ve lojistik sistemlerine erişebilir.
-
Düzenli ordu, ulusal savunma, güvenlik ve çıkarlar için savaşabilir.
-
Düzenli ordu, uluslararası hukuk, anlaşma ve kurallara uymak zorundadır.
Düzenli ordu, iki tip olabilir: Zorunlu askerlik ordusu veya profesyonel ordu. Zorunlu askerlik ordusu, zorunlu askerlik uygulaması olan ülkelerde olan ordudur. İçinde profesyoneller ve zorunlu askerlik yapan askerler vardır. Profesyonel ordu, zorunlu askerlik uygulaması olmayan ülkelerde olan ordudur. İçinde profesyonel askerlik yapanlar vardır.
4. “Topyekûn seferberlik” sözüyle ifade edilmek istenenin ne olduğu konusundaki görüşlerinizi açıklayınız
Cevap:
Topyekûn seferberlik, bir ülkenin veya milletin, savaş veya tehdit durumunda, bütün kaynaklarını, güçlerini ve imkânlarını seferber ederek, düşmana karşı koymak için yaptığı hazırlık ve uygulamadır. Topyekûn seferberlik, sadece askeri güçleri değil, aynı zamanda ekonomik, siyasi, sosyal ve psikolojik güçleri de kapsar. Topyekûn seferberlik, bir ülkenin veya milletin hayatta kalma mücadelesi olarak da tanımlanabilir. Devamı
Doğu Cephesi Cevapları
8. Sınıf İnkılap Tarihi Ders Kitabı Sayfa 81 Cevapları Dersdestek Yayıncılık
Yukarıdaki metinlerden hareketle Gümrü Antlaşması’nın Millî Mücadele’deki yeri ve önemi ile ilgili olarak neler söyleyebilirsiniz?
Cevap: TBMM bu anlaşma ile ilk askeri ve siyasi başarısını kazanmıştır. Bu başarı Milli Mücadeleye olan isteği ve direnişi arttırmıştır.
Güney Cephesi Cevapları
8. Sınıf İnkılap Tarihi Ders Kitabı Sayfa 82 Cevapları Dersdestek Yayıncılık
Maraşlıların düşmana karşı gösterdikleri kahramanlık hangi duygu ve düşüncelerin eseri olabilir?
Cevap:
Milletseverlik: Maraşlılar, vatanlarını ve milletlerini sevmiş ve onlara sahip çıkmıştır. İşgalcilere karşı millî birlik ve beraberlik ruhuyla hareket etmişlerdir. Devamı
8. Sınıf İnkılap Tarihi Ders Kitabı Sayfa 83 Cevapları Dersdestek Yayıncılık
Urfa Kurtuluş Marşı’nı okuyan bir Şanlıurfalının duygu ve düşünceleri neler olabilir?
Cevap:
-
Urfa Kurtuluş Marşı’nı okuyan bir Şanlıurfalı, gurur ve mutluluk duyabilir. Çünkü bu marş, Urfa’nın Fransız işgaline karşı verdiği kahramanca mücadeleyi anlatır. Urfa, 11 Nisan 1920’de düşman işgalinden kurtulmuş ve Türkiye Cumhuriyeti’nin kuruluşuna katkıda bulunmuştur. Bu marş, Urfa’nın kurtuluşunun bir sembolüdür.
-
Urfa Kurtuluş Marşı’nı okuyan bir Şanlıurfalı, saygı ve minnet duyabilir. Çünkü bu marş, Urfa’nın kurtuluşu için canlarını feda eden şehitleri ve gazileri hatırlatır. Urfa halkı, vatanını savunmak için büyük bir cesaret ve fedakarlık göstermiştir. Bu marş, Urfa’nın kurtuluşunun bir şükranıdır.
-
Urfa Kurtuluş Marşı’nı okuyan bir Şanlıurfalı, heyecan ve coşku duyabilir. Çünkü bu marş, Urfa’nın kurtuluşunun kutlandığı her Onbir Nisan’da söylenir. Urfa halkı, bu günü bayram havasında yaşar ve kurtuluşun sevincini paylaşır. Bu marş, Urfa’nın kurtuluşunun bir kutlamasıdır.
