12. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 108, 109, 110 Cevapları - Meb yayınları

Question

ATIMI İSTEDİM EVİN GÖĞÜ GERİNDİ

(Rondo)

Atımı istedim evin göğü gerindi

Çin gülleri bir yerden ordan geliyordum

Öyle sular dağların üstüydü isminiz

Yeşil, o solukları gibi rüzgârların

Bir bin yıl rüzgâr değirmeninizde kaldım

Teb kralları gibiydim öyle yalnızdım

Bir çağda seni bu beyazlığında tuttum

Ak, sabah kalyonlarım hep gökyüzündeydi

Ben rüzgâr değirmeninizde kaldım

İşte ellerin o dünya kadar Akdeniz

Hansı, gecenin pancurunda Berk kuşlarım

Ey benim sığlığım eskim karanlığım siz

Yitik gülüşünün açtığı sular şimdi

Ben o gecelerde saçıydım çocukların

Bir bin yıl rüzgâr değirmeninizde kaldım

İlhan BERK,

METNİ ANLAMA VE ÇÖZÜMLEME

1. “Yeşil, o solukları gibi rüzgârların” dizesinde rüzgârın soluğunun “yeşil” olarak nitelendirilmesi esip geldiği yerlerle ilgili sizde hangi çağrışımları uyandırmaktadır?

2. Okuduğunuz şiirde geçen “evin göğü”, “gecenin pancuru”, “yitik gülüş” gibi çağrışım yönünden zengin ifadelerin sıkça kullanılması, İkinci Yeni anlayışının şiire yansımaları hakkında size neler düşündürmektedir?

3. Metindeki açık ve örtük iletileri bularak bunların şiirin dil ve anlatımına katkısını söyleyiniz.

4. İlhan Berk’in şiir anlayışının okuduğunuz şiire yansıyıp yansımadığıyla ilgili düşüncelerinizi sınıfla paylaşınız.

5. Okuduğunuz şiirin sizde uyandırdığı duygular nelerdir?

6. Bu şiirin çok anlamlı okumaya açık olması, hangi şiir anlayışına yakın olduğunu düşündürmektedir? Düşüncelerinizi paylaşınız.

7. Okuduğunuz şiirde sürrealist özelliklere rastlamak mümkün müdür? Dizelerden örnek vererek açıklayınız.

DİL BİLGİSİ

1. “Teb kralları gibiydim öyle yalnızdım” dizesinde şair kendisini yalnızlığı bakımından bir krala benzetmektedir. Siz de şiirden başka benzetme örnekleri bularak benzetmelerin altını çiziniz.

2. Okuduğunuz şiirde kullanılan virgüllerin kullanım amaçlarını açıklayınız.

Answer 1

İlhan Berk’in “Atımı İstedim Evin Göğü Gerindi” şiiri, İkinci Yeni şiirinin özelliklerini taşıyan bir eserdir. Şiirdeki imgeler ve metaforlar, okuyucunun bilinçaltına hitap eder ve çok anlamlı bir okuma deneyimi sunar. İşte şiirin cevapları:

1. Yeşil Rüzgârlar:

   • “Yeşil, o solukları gibi rüzgârların” dizesi, doğanın canlılığını ve tazeliğini çağrıştırır. Yeşil renk, genellikle doğayı ve yaşamı simgeler ve rüzgârın soluğu ile birleştiğinde, okuyucuya huzur ve serinlik hissi verir.

2. İkinci Yeni Anlayışı:

   • “Evin göğü”, “gecenin pancuru”, “yitik gülüş” gibi ifadeler, İkinci Yeni’nin soyut ve çağrışımlı dilini yansıtır. Bu ifadeler, anlamın çok katmanlı olabileceğini ve her okuyucunun kendi yorumunu yapabileceğini gösterir.

3. Açık ve Örtük İletiler:

   • Açık ileti, şiirin doğrudan anlaşılabilir kısmıdır, örneğin “evin göğü gerindi” ifadesi. Örtük ileti ise, okuyucunun kendi yorumunu yapmasını gerektiren, daha derin anlamlar içerir, örneğin “yitik gülüş” ifadesi.

4. İlhan Berk’in Şiir Anlayışı:

   • İlhan Berk’in şiir anlayışı, serbest nazım, yoğun imgeler ve çağrışımlarla dolu bir dil kullanımını içerir. Bu şiirde de Berk’in bu anlayışı yansıtıldığını görebiliriz.

5. Duygusal Etki:

   • Şiir, okuyucuda hüzün, özlem ve yalnızlık gibi duygular uyandırabilir. Şairin kullandığı imgeler, okuyucunun kendi deneyimleriyle bağlantı kurmasını sağlar.

6. Şiir Anlayışı:

   • Şiirin çok anlamlı okumaya açık olması, İkinci Yeni şiir anlayışına yakın olduğunu düşündürür. Bu anlayış, anlamın katmanlı yapısını ve imgelerin gücünü vurgular.

7. Sürrealist Özellikler:

   • Şiirde sürrealist özellikler bulmak mümkündür. Örneğin, “evin göğü gerindi” ifadesi, gerçeküstü bir imge yaratır ve mantık dışı bir dünya sunar.

Dil Bilgisi:

1. Benzetmeler:

   • “Teb kralları gibiydim öyle yalnızdım” dizesindeki benzetme, şairin yalnızlığını güçlü bir imgeyle ifade eder. Şiirdeki diğer benzetmeler de benzer şekilde duygusal ve imgelerle dolu bir dil yaratır.

2. Virgül Kullanımı:

   • Şiirdeki virgüller, okuyucunun okuma ritmini yönlendirir ve şiirin müzikalitesini artırır. Ayrıca, imgeler arasında bir bağlantı kurarak şiirin akışını sağlar.