7. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 20 Cevapları - Yıldırım Yayınları

Question

<span itemprop="name">7. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 20 Cevapları - Yıldırım Yayınları</span>

Answer 1

Etkinlik:

Bu etkinlik, öğrencilerin birbirlerine resimdeki kişileri tarif ederek tahmin etmelerini amaçlayan eğlenceli bir oyun.

Nasıl Oynanır:

1. Çiftlere Ayrılın: Öğrenciler çiftlere ayrılır.
2. Resim Seçin: Her öğrenci resimdeki kişilerden birini seçer.
3. Tarif Et: Seçilen kişiyi partnerine tarif eder (örneğin, "Uzun boylu, kahverengi saçlı bir erkek").
4. Tahmin Et: Partner, tarif edilen kişiyi bulmaya çalışır.
5. Sırayla Devam Edin: Öğrenciler sırayla bu işlemi tekrarlar.

Amaç:

• Dil Becerileri: Öğrencilerin Türkçe kelime dağarcığını kullanarak kişileri tarif etme becerilerini geliştirir.
• Dinleme Becerileri: Partnerlerinin tariflerini dikkatle dinleyerek doğru kişiyi tahmin etme becerilerini geliştirir.
• Sosyal Beceriler: Çiftler halinde çalışarak iletişim ve işbirliği becerilerini geliştirir.

Ek Olarak:

• Zorluk Seviyesi: Öğretmen, öğrencilerin seviyesine göre daha detaylı veya daha basit tarifler yapmalarını isteyebilir.
• Varyasyonlar: Farklı kıyafetler veya aksesuarlar ekleyerek oyunu daha eğlenceli hale getirebilirsiniz.

İngilizce Açıklama

Activity:

This activity is a fun game where students describe people in pictures to each other and try to guess who they are.

How to Play:

1. Pair Up: Students pair up.
2. Choose a Picture: Each student chooses one of the people in the pictures.
3. Describe: They describe the chosen person to their partner (e.g., "He is a tall man with brown hair").
4. Guess: The partner tries to guess who the person is.
5. Take Turns: Students take turns doing this.

Purpose:

• Language Skills: Improves students' ability to describe people using Turkish vocabulary.
• Listening Skills: Develops students' ability to listen carefully to their partner's descriptions and guess the correct person.
• Social Skills: Improves communication and cooperation skills by working in pairs.

Additionally:

• Difficulty Level: The teacher can ask students to provide more detailed or simpler descriptions depending on their level.
• Variations: You can make the game more fun by adding different clothes or accessories.

Sorular (Questions)

Türkçe:

• Bu etkinliğin amacı nedir?
• Oyun nasıl oynanır?
• Bu etkinlik hangi becerileri geliştirir?
• Oyunu daha eğlenceli hale getirmek için neler yapılabilir?

İngilizce:

• What is the purpose of this activity?
• How is the game played?
• Which skills does this activity develop?
• What can be done to make the game more fun?