337 kez görüntülendi
Türk Dili ve Edebiyatı kategorisinde tarafından
<span itemprop="name">11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32 Cevapları - Gizem Yayıncılık</span>

2 Cevaplar

0 beğenilme 0 beğenilmeme
tarafından

A. Soruların Cevapları:

  1. Metindeki yardımcı düşünceler:

    • Edebî akımlar, yazar ve şairleri ortak değerler etrafında bir araya getirir.
    • Edebiyat akımları sadece edebiyatla sınırlı değildir, güzel sanatların diğer dallarını da kapsar.
    • Edebî akımların anlaşılması, sosyal, siyasi ve kültürel bağlamın kavranmasını gerektirir.
    • Edebî olayları toplumsal şartlardan bağımsız düşünmek mümkün değildir.
  2. Tanımlamadan ve örneklemeden yararlanılan yerler:

    • Tanımlama: "Aslında her edebiyat akımı, genel bir estetik ve sanat görüşü veya hareketinin bir parçası..."
    • Örnekleme: "Bu sebeple bizim edebiyat akımı olarak bildiğimiz realizm, romantizm, parnasizm vb. akımları..."
  3. Edebi akımları anlayabilmek için önerilen şeyler:

    • Oluştukları siyasi, sosyal ve kültürel zemini, hayat felsefesini, Tanrı, tabiat ve varlık anlayışlarını bilmek gereklidir.
  4. Metindeki yazım yanlışları:

    • “Sözkonusu” kelimesi, doğru yazımı "söz konusu" olmalıdır.
  5. Metindeki noktalama yanlışları:

    • "sözkonusu akımlar" ifadesinde virgül eksikliği var, doğru kullanım: "söz konusu akımlar, çoğu zaman..."

B. Boşlukları Tamamlama:

  1. Realizm: "Romantizme tepki olarak doğan realizm akımında konular gerçek hayattan alınmış, duygu ve hayalden uzak durulmuştur."

  2. Determinizm: "Natüralizm akımının temsilcisi olan yazarlar determinizm anlayışını romana uygulamışlardır."

  3. Parnasizm: "Şiiri objektif bir şekle sokmaya çalışan şairlerin bağlı olduğu parnasizm akımı şiirde mükemmeliyetçiliği amaçlayarak gölge, renk ve çizgi gibi temel unsurları önemser."

  4. Sembolizm: "Musiki ve şiir sanatını birbirinden ayırmayan sembolizm akımına bağlı şairler, eserlerinde estetik ve ses zenginliği meydana getirmek için uğraşmışlardır."

C. Eşleştirme:

  1. Balzac: f. realizm
  2. Emile Zola: e. natüralizm
  3. Banville: ç. parnasizm
  4. Victor Hugo: b. romantizm
  5. Moliere: a. klasisizm
  6. Baudelaire: d. sembolizm

Ç. Doğru/Yanlış:

  1. D: "Edebî akım... sanat ve edebiyat anlayışı çerçevesinde oluşturdukları edebiyat hareketi..."
  2. D: Yazar, toplumdan bağımsız olamaz, bu nedenle eserlerinde toplumdan izler bulunur.
  3. Y: Edebiyatın her zaman toplumu değiştirmeyi temel ilke olarak benimsemesi zorunlu değildir.
  4. D: Klasisizmde akıl ve sağduyuya önem verilir, eski Yunan ve Latin edebiyatından konular ele alınır.
  5. Y: Romantizm, realizme değil, klasisizme tepki olarak doğmuştur.

D. Çoktan Seçmeli Sorular:

  1. E) V: Diğer cümlelerde yazım hataları bulunurken, V. cümlede yazım yanlışı yoktur.

  2. B) Edebiyatın toplumdan topluma değişkenlik gösterdiğine değinilmemiştir.

  3. A) I: İlk cümledeki virgül yanlış kullanılmıştır, diğerlerinde doğru kullanılmıştır.

  4. E) Sembolizm: Ahmet Haşim’in şiirinde sembolizm akımının etkisi görülmektedir.

  5. Verilen zaman çizelgesine edebi akımların doğru sıralamasıyla yerleştirilmesi.

    Çözüm: Öncelikle her bir edebi akımın ortaya çıkış ve gelişme dönemlerini hatırlayalım:

    • Klasisizm: 17. yüzyıl (17. yüzyılın ortaları Fransa'da)
    • Romantizm: 18. yüzyılın sonları - 19. yüzyılın ilk yarısı
    • Realizm: 19. yüzyılın ortaları
    • Parnasizm: 19. yüzyılın ikinci yarısı
    • Sembolizm: 19. yüzyılın ikinci yarısı - 20. yüzyılın başları

    Şimdi bu bilgileri zaman çizelgesine yerleştirelim:

    • 1. kutu: 17. ve 18. yüzyılları kapsıyor. Buraya Klasisizm (c) yerleşir.
    • 2. kutu: 18. ve 19. yüzyılları kapsıyor. Buraya Romantizm (d) yerleşir.
    • 3. kutu: 19. yüzyılı kapsıyor. Buraya Realizm (a) ve Parnasizm (ç) gelir. Ancak, Parnasizm daha çok yüzyılın ikinci yarısında geliştiği için, bu kutuya önce Realizm (a) sonra Parnasizm (ç) yerleştirilmelidir.
    • 4. kutu: 19. ve 20. yüzyılları kapsıyor. Burada en uygun seçenek Sembolizm (b)'dir.
    • 5. kutu: 19. ve 20. yüzyılları kapsıyor. 4. kutuya Sembolizm yerleştirildiğinden, buraya kalan seçenek olan Parnasizm (ç)'nin ikinci kısmı yerleştirilir.

    Doğru cevap: C) a d ç b ç

    Detaylı Açıklama:

    Kutu No Zaman Dilimi Edebi Akım Neden?
    1 17-18. yüzyıllar Klasisizm (c) 17. yüzyılın ortalarında Fransa'da ortaya çıkmıştır.
    2 18-19. yüzyıllar Romantizm (d) 18. yüzyılın sonları ve 19. yüzyılın başlarında gelişmiştir.
    3 19. yüzyıl Realizm (a), Parnasizm (ç) Realizm 19. yüzyılın ortalarında, Parnasizm ise ikinci yarısında ortaya çıkmıştır.
    4 19-20. yüzyıllar Sembolizm (b) 19. yüzyılın ikinci yarısı ve 20. yüzyılın başlarında gelişmiştir.
    5 19-20. yüzyıllar Parnasizm (ç)'nin devamı 3. kutuda yer alan Parnasizm'ın devamı olarak buraya yerleştirilir.

0 beğenilme 0 beğenilmeme
tarafından
tarafından düzenlendi

7. E) Arif Nihat Asya'nın vatan sevgisine değinen Bayrak şiiri
Parçada edebî eserin toplumsal bir olguya dayanarak toplumsal sorunları yansıttığından bahsedilmektedir. Bayrak şiiri, vatan sevgisini işlerken, doğrudan toplumsal bir sorunu ele almaz. Diğer eserler toplumsal olgular ve sorunlar üzerine odaklandıkları için bu paragrafa örnek olarak verilebilir.

8. C) milletlerin inşasında edebiyatın her zaman hayati bir konumu olmuştur.
Parçada, edebiyatın milletleşme sürecindeki önemi ve milletin hafızasını oluşturduğu vurgulanıyor. Bu bağlamda edebiyatın milletlerin inşasında hayati bir rol oynadığını belirten devam cümlesi en uygun olanıdır.

9. Verilen cümlede, bazı sanatçıların isimleri parantez içinde verilmiş ve bu parantezler Roma rakamlarıyla numaralandırılmıştır. Cümledeki "etkili olmuştur" ifadesi, bir sanatçının diğer bir sanatçıyı etkilediğini göstermektedir.

  • Doğru Cevap (D): Eğer "Ziya Gökalp" (IV) isminin ardından bir noktalı virgül (;) konulursa, bu şu anlama gelir: "Ziya Gökalp, Nuri Güntekin ve Halide Edip Adıvar'ın halk türkçesiyle eser vermesi üzerinde etkili olmuştur." Bu durumda, Ziya Gökalp'ın düşünceleri diğer iki sanatçıyı etkilediği vurgulanmış olur.

Diğer Seçenekler Neden Yanlış:

  • A, B, C: Bu seçeneklerde yapılan değişiklikler, cümlenin anlamını değiştirmez veya Ziya Gökalp'ın diğer sanatçılar üzerindeki etkisini açıkça belirtmez.
  • E: V numaralı kısım zaten bir cümle olduğu için, buraya ek bir noktalama işareti koymak gramatical olarak yanlış olur.

Sonuç olarak, cümlede "Ziya Gökalp" isminin ardından konulacak bir noktalı virgül, onun Nuri Güntekin ve Halide Edip Adıvar üzerindeki etkisini en açık şekilde gösterir. Bu nedenle doğru cevap D seçeneğidir.

Özetle:

  • Noktalı virgül (;) bir cümle içinde bağımsız ancak birbirine yakın iki cümleyi ayırmak için kullanılır.
  • Bu soruda noktalı virgül, bir sanatçının diğer sanatçılar üzerindeki etkisini göstermek için kullanılmıştır.

10. C) Bir eser adı olduğu için “Poetika” kelimesinden sonra gelen çekim ekleri, kesme işareti ile ayrılmalıdır.
Eser adlarına gelen çekim ekleri kesme işareti ile ayrılır. Dolayısıyla "Poetika'sının" ifadesindeki çekim eki, kesme işareti ile ayrılmalıdır.

11. A) Bunalmak
Parantez içindeki deyimlerden "küplere binmek" çok öfkelenmek anlamına gelir, "yüz çevirmek" umursamamak veya ilgiyi kesmek anlamındadır, "adını kötüye çıkarmak" ise kötü ün kazanmak anlamındadır. "Kılını kıpırdatmamak" ise umursamamak anlamına gelir. Ancak bunalmak bu deyimlerden birinin anlamı değildir.

12. D) Zaman içinde psikolojinin sınırını çizmekte zorluk çekersiniz
Parça, psikolojinin sınırlarını çizmenin zorlaştığını ve her şeyde psikolojiyi görmeye başladığınızı anlatıyor. Bu nedenle psikolojinin sınırlarını belirleme güçlüğüne işaret eden cümle en uygun olanıdır.

13. C) Bilimsellik içermesine
Parçada edebiyatın kurgusal boyutu, evrenselliği, sanatçıyı yansıtabilmesi ve psikolojik katkısı üzerinde duruluyor; ancak edebiyatın bilimsellik içermesiyle ilgili bir bilgi yer almamaktadır.

14. B) Edebiyat-psikoloji ilişkisine
Dokuzuncu Hariciye Koğuşu romanı, kahramanın yaşadığı acılar, umutsuzluk ve içsel mücadeleler üzerinden insan psikolojisini derinlemesine ele aldığı için edebiyat-psikoloji ilişkisine örnek gösterilebilir.

15Cevap: C) III

Açıklama:

  • reddedilmem: Bu kelime doğru yazılmıştır. "reddetmek" fiilinin mastar eki almış hali ve "ben" zamiriyle birleşerek "reddedilmem" şeklinde çekimlenmiştir.

Bu nedenle doğru cevap C seçeneğidir. Diğer seçeneklerdeki kelimelerin yazımı doğrudur.

Diğer seçeneklerin açıklaması:

  • I) kabuslar: Doğru yazılmıştır.
  • II) umurumda olmazdı: Doğru yazılmıştır.
  • IV) vurabilirdim: Doğru yazılmıştır.
  • V) sarılarak: Doğru yazılmıştır.

Sonuç olarak, sadece III numaralı seçenekte bir yazım hatası bulunmaktadır.

16Cevap: D) II ve V

Açıklama:

Verilen kurala göre, birleşik kelime oluşturan kelimelerden en az biri anlam değişimi geçiriyorsa, kelime bitişik yazılır. Şimdi seçenekleri inceleyelim:

  • A) I ve III: Bal kabak ve cep telefonu gibi ifadeler günlük hayatta sıkça kullanılan ve anlamları değişmiş birleşik kelimelerdir. Bu nedenle bitişik yazılırlar.
  • B) I ve IV: Kafa tası ifadesi de mecazi anlamda kullanılır ve anlam değişimi geçirmiştir. Bu nedenle bitişik yazılır.
  • C) II ve III: Saman yolu ve cep telefonu ifadeleri de bitişik yazılır.
  • D) II ve V: Saman yol ifadesi, samanın bulunduğu bir yol anlamına gelir ve kelimelerin anlamları birebir birleşerek yeni bir anlam oluşturur. Bu nedenle ayrı yazılır. İmam bayılmak ise fiil-isim tamlamasıdır ve ayrı yazılır.
  • E) IV ve V: Kafa tası ve imam bayılmak ifadeleri yukarıda açıklandığı gibi ayrı yazılır.

Sonuç olarak, sadece II ve V seçeneklerindeki kelimeler birleşince anlam değişimi yaşamadığı için ayrı yazılır. Diğer seçeneklerdeki kelimeler ise birleşik kelime oluşturduklarında anlam değişikliğine uğradığı için bitişik yazılır.

Doğru cevap: D) II ve V

E. Aşağıdaki bulmacayı çözünüz. Mavi kutucuklardaki harfleri alttaki kırmızı numaralara

göre şifre kısmına yazarak şifreyi belirleyiniz. Şifreyi oluşturan kelime grubunun önemiyle ilgili defterinize kısa bir metin yazınız.

Bulmacayı çözmek için edebi akımları ve temsilcilerini bilmek gerekiyor. İşte ipuçlarına göre cevaplar:

1-9. Klasisizm: En uzun süre varlığını devam ettiren edebî akım. 10-21. Araba Sevdası: Recaizade Mahmut Ekrem’in realist etkiler taşıyan romanının adı. 22-30. Sembolizm: Romantizmdeki lirizme, realizmdeki gerçekçiliğe ve parnasizmin şekilciliğine karşı çıkılan, Baudelaire’in başlattığı edebî akım. 31-38. Fütürizm: Türk edebiyatında Nâzım Hikmet’in şiirlerinde görülen edebî akım. 39-43. Dante: Hümanizmi başlatan sanatçılardan biri. 44-52. Romantizm: Klasisizme tepki olarak ortaya çıkan ve Yunan, Latin edebiyatlarının yerine hayali ve fanteziyi benimseyen edebî akım.

ŞİFRE: EDEBİ AKIMLAR

Onlineodev.com'a hoş geldiniz! Okul derslerinizdeki ödevleriniz ve anlamadığınız konular için aradığınız hızlı ve doğru cevapları burada bulabilirsiniz.

Türkiye Geneli Online Deneme Sınavlarına Katılın.

...