12.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 106, 107, 108, 109 Cevapları - Melis Yayınları

Question

<span itemprop="name">12.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 106, 107, 108, 109 Cevapları - Melis Yayınları</span>

Answer 1

METNİ ANLAMA VE ÇÖZÜMLEME CEVAPLARI

1. a. “Sesin Senin” adlı şiirin teması: Sevgi, insanın bireysel özellikleri ve sesin bir kişiliği yansıtma biçimi.

   b. Bu tema insana özgü hangi gerçeklikle ilgilidir? İnsanın karakterini, kişiliğini ve duygusal dünyasını ifade eden ses, bireylerin birbirleriyle kurduğu duygusal bağların bir simgesi olarak ele alınmıştır.

2. Güvenli olmaktan çok güven uyandırıcıdır. İfadesini açıklayınız.
   Bu ifade, kişinin sesinin kesin ve otoriter bir tınıya sahip olmaktan ziyade karşı tarafta huzur ve sıcaklık hissi uyandırdığını, daha samimi bir etki yarattığını belirtir.

3. Çığlık değil, düşünce senin sesin. Söyleminde ifade edilmek istenen nedir?
   Bu söylem, bireyin sesinin, kaotik veya tepkisel bir nitelikten ziyade sakin, akılcı ve anlam yüklü bir içeriğe sahip olduğunu, düşünceleri yansıttığını ifade eder.

4. Şiirde ses ve kelime tekrarlarına çokça yer verilmiştir. Bunun nedeni nedir?
   Tekrarlar, şiirin ritmini oluşturur, anlamı pekiştirir ve okuyucunun dikkatini yoğunlaştırır. Ayrıca şiirin müziksel bir etki yaratmasını sağlar, tematik derinlik kazandırır.

5. Şiirde kullanılan imge ve söz sanatlarını belirleyiniz.

   • İmgeler: Güvercin, balkona asılı çamaşır gibi görsel imgeler kullanılmıştır.
   • Söz Sanatları:
     • Teşbih (Benzetme): "Sesin balkona asılı çamaşırcasına havalansın."
     • İstiare (Eğretileme): "Sesin güven uyandırıcıdır."
     • Tenasüp (Uygunluk): Güvercin, curnata ve balkondaki yaşam unsurlarının bir arada verilmesi.

6. “Sesin Senin” şiiri herkesin okuyup anlayabileceği dil ve anlatım özelliklerine sahip midir?
   Hayır, şiir herkesin kolayca anlayabileceği bir dile sahip değildir. İkinci Yeni şiirine özgü soyut ve imgesel anlatımlar, anlamın açık ve net bir şekilde ortaya konmasından ziyade çağrışımlarla zenginleşmesini hedefler. Bu da anlamı bireyin algılarına bırakır.

7. Öykünü yanına alabilirsin elbet
   Müziğini de resmini de dizelerinde ifade edilmek istenen nedir?
   Bu dizelerde bireyin, kendisine özgü değerlerini ve sanatsal kimliğini her durumda yanında taşıyabileceği, bu kimliğin bir parçası olduğu ifade edilmektedir.

8. “Sesin Senin” şiirinde ifadeler dize ortasında bitirilerek dizelerin hâkimiyetine son verilmiş, sonra dize şiirin en önemli ögesi hâline getirilmiştir. Bu yaklaşımın nedeni nedir?
   Bu yaklaşım, İkinci Yeni’nin şiire getirdiği özgürlük anlayışını yansıtır. Geleneksel dize anlayışını reddederek anlamı kesintilere bölmek, okuyucunun dizeler arasında yeni bağlantılar kurmasını sağlar ve şiire daha dinamik bir yapı kazandırır.

9. “Sesin Senin” şiirinde İkinci Yeni’nin ve sürrealizm akımının hangi etkileri görülmektedir?

10. İkinci Yeni Etkileri: Soyut imgeler, bireysel temalar ve anlamdan çok çağrışımlara önem verilmesi.
11. Sürrealizm Etkileri: Bilinçaltına yönelik çağrışımlar, özgür bir biçem ve estetik kaygılardan bağımsız bir anlatım. Şiirde imge ve düşünce akışına dayalı bir yapı oluşturulmuştur.

DİL BİLGİSİ

1. "Sesin Senin" Şiirindeki İmla ve Noktalama Yanlışları

Cemal Süreya’nın dönemindeki İkinci Yeni anlayışına uygun olarak şiirde geleneksel imla ve noktalama kurallarına uyulmamış, bu durum şairin tercihi olarak değerlendirilmelidir. Aşağıdaki noktalar bu bağlamda ele alınabilir:

• Noktalama eksiklikleri:

  • Dizelerin sonunda çoğunlukla nokta kullanılmamış. Bu, anlamın akışkan kalmasını sağlamak için bir tercih olabilir.
  • Virgül veya noktalı virgül kullanılması gereken yerlerde bu işaretler eksiktir.

• Bazı ifadelerde devrik yapı:

  • “Kim bilir, başka belirtiler gibi, bakış ve ses de aynı ruhun değişik planlardaki görünümleridir belki de.” gibi cümlelerde ifadeler bilinçli olarak devrik bırakılmıştır.

• Bağlaçlar ve kelime kullanımı:

  • Şiirde “ama, ona ne diyeceğiz?” gibi konuşma diline yakın ifadeler kullanılmış, bu da şairin günlük konuşma diline yaklaşma isteğiyle ilgilidir.

---

SIRA SİZDE

2. "Rahatı Kaçan Ağaç" ve "Bir Çiçek" Şiirlerinin Karşılaştırması

a. Tema:

• "Rahatı Kaçan Ağaç":
  İnsan ve doğa arasındaki uyum, aşkın ve bilginin birey üzerindeki etkisi, huzurun bozulması.

• "Bir Çiçek":
  Sevgi, yalnızlık ve insanın iç dünyasındaki duygusal çatışmalar.

b. Ölçü ve Uyak:

• "Rahatı Kaçan Ağaç":
  Serbest ölçüyle yazılmıştır. Ahenk, kelime tekrarları ve doğal bir ritimle sağlanmıştır.

• "Bir Çiçek":
  Serbest ölçü kullanılmıştır. İkinci Yeni şiirinin tipik özelliği olan imgeler ve çağrışımlarla ahenk oluşturulmuştur.

c. Dil ve Üslup:

• "Rahatı Kaçan Ağaç":
  Dili sade ve anlaşılırdır. Günlük dilin unsurlarına yer verilmiş, soyut imgelerden çok somut anlatım tercih edilmiştir.

• "Bir Çiçek":
  Soyut imgeler ve çağrışımlar ön plandadır. Şiir, okuyucunun hayal gücünü harekete geçiren bir dille yazılmıştır.

d. Farklılıklar:

• "Rahatı Kaçan Ağaç": Melih Cevdet Anday’ın şiiri toplumsal gerçekçi ve felsefi bir yaklaşıma sahiptir. Şair, doğayı insanın düşünce ve duygularına ayna tutan bir varlık olarak ele almıştır.
• "Bir Çiçek": Cemal Süreya’nın şiiri bireysel duyguları ve aşkı soyut imgelerle anlatır. Şair, bireyin yalnızlığını ve içsel çatışmalarını estetik bir dille işler.

e. Benzerlikler:

• İki şiir de serbest ölçüyle yazılmıştır.
• İkisi de doğadan unsurlar kullanarak duygusal ya da düşünsel bir durumu ifade etmiştir.