6. Sınıf Matematik MEB Yayınları Sayfa 46 Ders Kitabı Cevapları
YAP, YAŞA, ÖĞREN
• Sol üst köşeden 1 ile başlayarak tüm kutuları numaralandırınız.
• Renkli kalemle önce 2’yi, daha sonra 2’nin katlarının olduğu kutuları boyayınız.
• Boyadığınız kutulardan rastgele 3 tanesini seçerek 2 ile bölünüz.
Cevap:
20 / 2 = 10
30/2 = 15
12/2=6
Boyalı kutulardaki rakamların ortak özelliği nedir?
Cevap: 2 ‘nin katları olduklarından dolayı boyanmışlardır
6. Sınıf Matematik MEB Yayınları Sayfa 48 Ders Kitabı Cevapları
YAP, YAŞA, ÖĞREN
İkinci satırda yazılı sayıların ortak özelliği nedir?
Cevap: İkinci satırda yazılan sayıların ortak özelliği 3′ ün katı olması
6. Sınıf Matematik MEB Yayınları Sayfa 49 Ders Kitabı Cevapları
YAP, YAŞA, ÖĞREN
• Aşağıdaki oyunu sınıfta oynayınız. Oyun sonunda kutucuklara yazılan sayıların ortak özelliğini tartışınız.
Cevap: 5-10-15-20-25-30-35-40-45-50 kutucuklara yazılacak sayılar.
Kutulara yazılan sayıların ortak özelliği 5’in katı olmasıdır.
6. Sınıf Matematik MEB Yayınları Sayfa 50 Ders Kitabı Cevapları
YAP, YAŞA, ÖĞREN
• Yukarıdaki tablonun ilk satırına 81 ile başlayarak 9’un katı olan sayıları yazınız.
• Tablonun ikinci satırına ise üstteki her bir kutuya yazdığınız sayının rakamları toplamını yazınız.
İkinci satırda yazılı sayıların ortak özelliği nedir?
Cevap: İkinci kutulara yazılan sayıların ortak özelliği 9’un katı olmasıdır.
81 = 8+1=9
90 = 9+0=9
99 = 9+9=81
108 = 1+0+8=9
117 =1+1+7=9
126 =1+2+6=9
6. Sınıf Matematik MEB Yayınları Sayfa 52 Ders Kitabı Cevapları
YAP, YAŞA, ÖĞREN
Tablodaki sayıların son iki basamağının ortak özelliği nedir?
Cevap: Tablodaki sayıların son iki basamağının ortak özelliği 4 ile tam bölünebilmesi
100-104-108-112-116-120-124-128-132-136-140-144-148-152-156-160-164-168-172-176-180-184-188-192-196-200
SIRA SİZDE
53☐4 dört basamaklı doğal sayısının 4 ile tam bölünebilmesi için “☐” yerine gelebilecek sayıları bulunuz.
Cevap: 0 – 4 – 8 sayıları gelebilir
6. Sınıf Matematik MEB Yayınları Sayfa 53 Ders Kitabı Cevapları
YAP, YAŞA, ÖĞREN
• Yukarıdaki sayıların yanındaki kutucuklara eğer o sayı; 2, 3 veya 6 ile tam bölünebiliyorsa “✓” işareti koyunuz.
Yukarıdaki sayılar arasında 2 ve 3 ile bölünüp 6 ile bölünemeyen bir sayı var mıdır?
Cevap: Sayılarda hem 2 ile hem de 3 ile bölünüp 6 ile bölünemeyen bir sayı olamaz. Çünkü 2 ve 3 6’nın ortak bölenidir.
6. Sınıf Matematik MEB Yayınları Sayfa 54 Ders Kitabı Cevapları
YAP, YAŞA, ÖĞREN
• Yukarıdaki sayılardan 10 ile tam bölünenlerin olduğu kutucukları boyayınız. Boyadığınız sayıların ortak özelliği nedir?
Cevap: Boyadığımız kutucukların ortak özelliği 10 ‘un katları ve kalansız bölenleri olması
20 – 30 – 90 – 100 boyanır
SIRA SİZDE
Aşağıdaki sayılardan 10 ile tam bölünenleri işaretleyiniz.
Cevap: 320 – 430 sayıları 10 ile tam bölünür
SIRA SİZDE
3☐△ sayısı 6 ile tam bölünebildiğine göre “△” rakamının en büyük değeri için “☐” rakamının en
küçük değerini bulunuz.
Cevap: △ ‘ in en büyük değeri 8 ise, ☐= 1 olur.
